浙美版（2012）五年级下册美术第12课运动鞋写生丨课件（23张PPT）

资源简介

(共23张PPT)
孩子们，
美术赋予了我们与众不同的眼睛。
我们比所有人都多了一只眼睛，它在心里，
我们更能发现这个世界的美，
哪怕只是一只运动鞋。
它为我们带了力量、团结、坚强…
发现，视角变化的美。
1
仰视
如果，鞋子赋予了生命与情感。
这个时候，它像什么？
？
平视
发挥你们的想象，
不用思考，
告诉老师你想到了什么？
？
俯视
老师觉得像一只船，你们呢？
？
找到你喜欢的角度。
对！你是对的，这个角度非常棒，
因为它喜欢你！
观察，胸有成竹。
2
1、主次关系：
你选择角度，最美的地方，那就是我们要描绘的重点。
鞋底凹凸形状
的强大感
鞋头部分
的喜剧感
鞋带部分
的交错感
2、形状比例关系：
如实、准确地描绘观察对象、观察各块面的组成比例，是最基础的练习。
1
2
3
5
6
7
4
9
10
11
13
12
8
3、细节关系
运动鞋的线条与细节，组成了视觉美。有虚线，实线、双线等等。
喜欢，你笔下的线条。
3
远动鞋写生
A
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BY:四明乐路
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