资源简介

第一单元 相亲相爱一家人 第一课　爱在屋檐下
第二框 我 爱 我 家
学习目标：1、了解家庭中的亲情的温暖，抚养和教育子女是父母的道德和法律义务。
2、收集父母为家庭作贡献的具体事例的能力，能感受家庭亲情的能力。
3、能感受父母对自己的爱心和抚育，要学会热爱自己的家。
知识准备：让学生在课前咨询父母：自己的成长有哪些坎坷，哪些事最让父母操心。了解父母为 家庭作出了那些贡献。
教师要事先准备些父母无私奉献的感人事迹。还要了解自己的学生。了解学生对父母 的态度，帮父母做家务的情况，
学习内容：我们每一个人都有一个家，你爱你的家吗？为什么？ （导入）
一、自主学习·导学
第一目：大人讲我小时候
1、家庭是我们成长的摇篮和港湾
读一读，说一说（指导学生阅读教材P8页材料）思考讨论：
（1）回忆小时侯受父母呵护的甜蜜时光，把自己的童趣讲给同学们听。
（2）在你的家庭生活经历中，印象最深刻的一件事（如生病、惹祸、得到夸奖等）是什么？父母当时是怎么做的？ （同学们讨论回答后，教师总结）
教师总结：
通过美好的回忆，我们再一次感受到了家庭的温馨，感受到了父母对自己的呵护，感受到了自己与父母亲密无间的亲情，从中我们也再一次体会到了父母对子女的无私的奉献。
2、我们与家庭的关系
谁能说说，我们与家庭的关系是怎样的呢？（学生阅读教材P8页一段后讨论回答）
教师归纳：
家庭是我们每个人生活成长的大本营，家庭的温暖来自于家人的奉献，父母的爱是支撑家的柱与梁，爱的奉献是爱的行动。爱是一种责任。我们每个家庭成员在家庭中都有责任。
二、合作学习·导思
第二目： 无悔的奉献
与学生共同分享教师课前准备的感人的亲情故事，如:《母亲的牙托》
父母是在我读初中时离异的，父母离异后，我随了母亲。其实一定程度上，父亲走这一步，是因为母亲一天到晚地唠叨。后来我才知道，母亲得了一种属于更年期引起的多语症。
离婚后的母亲依旧整天唠叨个不停，特别是我上学前和放学后，因为有了我这个“倾诉”对象，母亲唠叨起来更是没完没了。我不止一次地请求母亲住嘴，但无济于事。
后来母亲意识到这是病症后，也曾经到医院就诊，但因无特效药，母亲的唠叨还是时好时坏。那年中考，一向成绩优异的我没考上重点高中，母亲惊呆了！
高一开学后的一个星期天，母亲突然由唠叨变得一言不发，我和她讲话，她总是背对着我，不理我。看到母亲一反常态，我吓坏了，以为她受了刺激精神失常，便多了个心眼注意观察。我看到母亲嘴里经常鼓鼓的，像是含了什么东西，便拉着母亲问。母亲被逼无奈，只得张开了嘴，原来母亲在嘴里含了一副专门用来护齿的牙托！母亲说，为了改掉唠叨的毛病，她尝试了许多种方法。母亲下定决心地说，她就是做哑巴，也要改掉这个毛病！
母亲的行为深深打动了我，每当我学习倦怠时，每当我遇到学习中的拦路虎时，就会想起母亲的牙托！于是，我就勇气倍增。
或许就在我发现母亲不说话秘密的那一天，我才真正了解母亲。因更年期引起的多语症确实没有什么特效药可治，然而在伟大的无私奉献的母爱面前，它却显得多么的不堪一击。
这个故事真的很感人。
但有同学说：我的家很温暖，但也很平淡，没有那么惊天动地的感人的故事。的确，生活本身是平淡的，就象歌中唱到的：平平淡淡才是真。那么在平淡如水的生活中是否存在着感人的亲情呢？
让我们一起去发现平淡生活中的感人亲情吧！
想一想，做一做（见教材P8—9页图表）
1、父母为家庭做了什么
在你家，下列事情通常是由谁来做的？请同学们填写下表：
父母 自己 爷爷奶奶 哥哥姐姐 其他人
获得家庭的收入
建房子或者买房子
装修房子或者改院子
购买大件电器
整 理 房 间
洗衣服
买菜
做饭
刷碗
扫地
说一说： （1）说说家人对自己家庭的主要贡献。
（2）夸夸自己的父母（找父母的优点），并讲给同学们听。
（3）面对父母对家庭的贡献，你打算怎样做呢？
2、父母对子女之爱（学生阅读教材P9页两段内容，教师总结并板书）
母爱是 ， 父爱如山，
相关链接：（指导学生阅读）
读完这段文字你有何感想？（这段文字饱含着母亲对孩子无私的爱和强烈的责任感。）
3、父母对子女的义务
说一说：你的父母为你尽了哪些义务？从中你体会到的是什么？
父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。
链接：（见教材P10页材料）
想一想：这个案例说明了什么？
（说明如果父母不对子女尽抚养教育的义务，甚至虐待子女，是要受到法律的惩罚的。）
第三目 感受家的温暖
真情体会——“家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托处。”
（1）说说你对这句话的理解。
（家庭不光是我们物质生活的基础，更是亲情的栖息地，爱的港湾，精神动力的源泉。）
（2）谈谈你在自己家庭中感受到的温暖和激励。
相关链接（P11页正文和链接）：读一读，想一想： 你热爱你的家吗？为什么？
（家是情感的栖息地，是经济来源，是身体保障，是娱乐天地，是天然学校，是发展的大本营……！所以……！）
教师总结：
我们从各个方面感受到了家的温暖，亲人无微不至的呵护！
有一种爱，从我们出生的第一天起就伴随着我们，从我们嗷嗷待哺，到蹒跚学步；从我们玩耍游乐，到学会做事。我们每一个人生成长的脚印，都融进了爸爸、妈妈无穷无尽的爱；生活上的关心照顾，学习上的督促辅导，做人上的教育指导，这种爱无微不至。过去，现在，未来。这种爱永恒不变。

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