资源简介

六年级上册道德与法治试题-第四单元 法律保护我们健康成长 测试题-部编版（含答案）
一.选择题(共5题，共10分)
1.14周岁的小刚参与贩卖毒品被警察抓住，此时会用到下列哪部法律（? ?）。
A.《中华人民共和国义务教育法》
B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
C.《中华人民共和国未成年人保护法》
2.叔叔被施工队拖欠工资，应该依据（? ?）申请诉讼。
A.《行政诉讼法》
B.《劳动法》
C.《侵权责任法》
D.《治安管理处罚法》
3.未成年人维护自己权利的途径有：（? ?）。
A.可以向家人、老师、学校等报告情况
B.可以寻求相关法律部门帮助
C.可以向法律援助、妇女儿童保护组织等部门咨询寻求帮助
D.以上三个都对
4.近年来，中小学生溺水、高空坠落、交通意外、暴力欺凌等安全事故时有发生。每一次事故，每一个孩子失去生命，都给家庭带来无限的悲痛。面对伤害，我们青少年应当（? ?）。
A.自觉远离各种户外活动
B.绝对信任他人，避免受到伤害
C.增强自我保护意识和能力
D.紧跟父母左右，接受家庭保护
5.为了改善留守儿童的境遇，应该（? ?）。
①家长多关心留守儿童，多与孩子沟通??
②老师应对留守儿童多一些关注、关爱? ?
③妇联、村委会承担起保护留守儿童的责任? ?
④留守儿童自己提高自护意识、自控能力
A.①②③ ? ? ? B.②③④ ? ? ? C.①②③④
二.填空题(共6题，共20分)
1.校园欺凌行为严重侵害了他人的（? ? ? ），危害我们的（? ? ? ），也破坏了和谐有序的（? ? ? ）。
2.法律既维护权利人的（? ? ? ），也对（? ? ? ）进行严厉惩处。
3.全社会应当树立（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。
4.2020年刑法修正案将最低刑责年龄下调为（? ? ? ）周岁。
5.在我国，未满18周岁的公民为（? ? ? ）。
6.权利人应当在（? ? ? ）行使和保护权利，而不能超越（? ? ? ）滥用权利。
三.判断题(共5题，共10分)
1.学校应该有校园欺凌事件发生。（? ?）
2.酒后驾车不违法,只有造成了交通事故才违法。（? ?）
3.未成年人犯法可以免受法律惩处。（? ?）
4.小红今年14岁，她可以离开监护人单独居住。? ?（? ?）
5.10岁的张亮周末和同学一起骑共享单车去公园玩。（? ?）
四.连线题(共3题，共15分)
1.享受权力和年龄
关爱留守儿童? ? ? ? ?年满18周岁
参加公务员考试? ? ? ? 年满6－7周岁
接受义务教育? ? ? ? ?未满16周岁
2.牵线搭桥。
结伙打架 ? ? ? ? ? ? ? ? ?寻衅滋事罪
敲诈钱财 ? ? ? ? ? ? ? ? ?抢劫罪
随意殴打、恐吓、威胁 ? ? ?聚众斗殴罪
殴打要钱 ? ? ? ? ? ? ? ? ?敲诈勒索罪
3.连线。
国家宪法日? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3月15日
国际家庭日? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 12月4日
消费者权益保护日? ? ? ? ? ? ? 5月15日
五.填表题(共1题，共10分)
1.写出校园欺凌类型对应的校园欺凌的主要行为。
六.简答题(共2题，共10分)
1.在校园生活中，你如果遇到孤立同学、持强凌弱、向同学索要财物等欺凌现象时，你会如何做？
2.如何预防性侵害?
七.辨析题(共1题，共5分)
1.小兰妈妈对小兰说：“家里生活困难，你就帮妈妈卖菜挣钱吧。”小兰妈妈的做法对不对？为什么？如果你是小兰，你该怎么做？
八.综合题(共2题，共20分)
1.我叫王刚，一个月前刚刚从外地转学到新学校，来到新学校的第一天，两个身材高大的男生就逼我叫他们大哥，还威胁说：“不老实，就揍你”。我当时吓坏了，转身就跑，跑到家后就哭泣，妈妈知道后说：“你要勇敢，不要怕他们，如果下次他们再欺负你，你就大胆地说“我不怕你们’！如果他们还不听，你就告诉老师或者妈妈，然后由老师或妈妈去找他们的家长 。”
1.故事中的王刚遭遇了什么事情?他的感受是什么样的？
2.身材高大的男生为什么欺负同学？你能接受他欺负同学的理由吗？
3.如果你恰好看到他们欺负王刚，你又该怎样做？请你告诉大家校园欺凌的危害？
2.校园生活中，同学之间相处有许多难以忘怀的时光，但有时也有不和谐的欺凌事件。针对中小学生欺凌和暴力问题，2016年11月，教育部、最高人民法院、最高人民检察院、公安部等九部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，向校园欺凌和暴力“亮剑”。为此，各校积极开展了“防校园欺凌”主题宣传教育活动。
（1）你了解校园欺凌行为有哪些表现？（至少写三个）
（2）如果遇到校园欺凌，你将如何应对？（至少写三条）
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.D
4.C
5.C
二.填空题
1.权利；身心健康；校园生活?
2.合法权益；违法犯罪行为
3.尊重；保护；教育
4.12
5.未成年人
6.法律的范围内；法律范围
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
四.连线题
1.如下：
2.如下：
3.国家宪法日——12月4日；国际家庭日——月15日；消费者权益保护日——3月15日
五.填表题
1.打架、斗殴；辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者；网上传播谣言，人身攻击；恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事；损坏受害者的书本、衣物等个人财产
六.简答题
1.我会立即上前阻止这些欺凌行为，并及时报告老师，寻求老师的帮助。
2.首先我们要正确区分正常的身体接触和不当的身体接触；其次是要加强自我防护意识，远离侵害，学会自卫；若出现性侵害事件，应立即向家长、学校报告，由有关部门追究其法律责任。
七.辨析题
1.小兰妈妈的做法不对。小兰的妈妈违反了《义务教育法》和《未成年人保护法》中“必须使未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学”的有关规定，小兰的妈妈这样做是违法的。小兰可先好好和妈妈谈谈，如妈妈还是不同意自己上学，她可向学校或当地政府求助，请他们帮着做妈妈的工作。
八.综合题
1.1.校园欺凌；害怕。
2.新转学来的，不能接受。
3.立即上前制止，并和他说清楚校园欺凌的危害，不仅严重侵害他人的权利，危害我们的身心健康，也破坏了和谐有序的校园生活。
2.（1）①打：打架、斗殴；②毁：损坏受害者的书本、衣物等个人财产；③骂：辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者；④传：网上传播谣言、人身攻击；⑤吓：恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事等。
（2）①告诉家人；②向老师、学校报告；③向公安机关报案；④上学、放学与同学结伴而行；⑤向居委会求助；⑥向法律援助部门求助；⑦向妇女儿童保护组织求助；⑧大胆沉着勇敢地面对；⑨大声提醒对方，他们所作所为是违法乱纪的行为，会受到法律制裁；⑩找机会逃跑，并大声呼喊求救等。

展开更多......

收起↑