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(共37张PPT)
考 点 考试
要求 单元 课文内容
2、能够从地图和
图表中获取信息 C 第一
单元 综合探究一(14-17)
一、从地图和图表中获取信息
⑴地图的类型（常用的地图）
⑵不同比例尺的地图
⑶学会选择合适的地图，获取所需要的信息
⑷学会选择合适的图表，获取所需要的信息
北京
上海
杭州
旅游路线图
>
>
大比例尺：大于或等于1：10万
（≥1：100000）
小比例尺：小于或等于1：100万
（≤1：1000000）
⑴比例尺大小划分
详
小
略
大
比例尺大小与地图内容的详略和表示范围大小有何关系？
图 幅 大 小 相 同 的 条 件 下
课本14页 图1-11A 图1-11B
比例尺大小不同
区域范围不同
内容详略不同
小
大
小
大
详
略
　等高线地形图
交通图、铁路干线分布图等
出行坐车：
出门旅行：
交通图、旅游地图等
根据目的不同，选择不同主题的地图
如　组织登山：
⑶学会选择合适的地图，获取所需要的信息
想一想：要爬山，你应该了解这座山的哪些情况呢？
从什么地图上可以获取这些信息？
等高线 。
坡陡的地方
坡缓的地方
等高线 。
密集
稀疏
山
400
100
300
200
特点：1、每条等高线的高度必相等;必封闭。
2、等高线越密集，地势越陡峭；等高线越稀疏，地势越和缓。
阅读下图填空：
（1）写出以下山体部分的名称：
A———；B———；
C———； D———；
E———。
（2）B点的海拔是—————
之间。
（3）图中的山坡M和N哪一个
, 较陡？——
原因是———————————
山顶
山顶
山谷
山脊
陡崖
400-500米
N
N处等高线较密
鞍部
A
B
C
D
E
M
N
⑷学会选择合适的图表，获取所需要的信息
柱状图
曲线图
折线图
点状图
二
一
12%
23%
三
28%
四
14%
五
23%
一
12%
二
23%
三
28%
四
14%
五
23%
扇形图
气温（0C）
30
15
0
-15
-30
-45
-60
降水量（毫米）
600
500
400
300
200
100
0
1 4 7 10
上 海
读上海降水量和气温月份分配图，回答问题：
夏
6
夏
低
少
（夏季高温多雨、冬季低温少雨）
亚热带季风
⑴上海市气温最高在 季。
⑵上海市降水量最多的月
份是 月，主要集中
在 季。
⑶冬季的气温比较 ，
降水比较 。
⑷从图上可以看出，上海
市的气候特征是属于
气候类型。
根据下面表格完成下列问题：
年 份 1949年 1960年 1970年 1980年 1990年 2000年
人口数 5.4亿 6.8亿 9.6亿 10.5亿 11.4亿 12.9亿
⑴绘制新中国成立以来我国人口增长柱状图。
⑵图表中可以看出解放初人口增长过快，这样
过快的增长有什么不利影响？
⑶我国为了改善人口增长过快和素质低下的情
况提出了 基本国策。
年份
人口数
（亿）
5.4
6.8
9.6
10.5
11.4
12.9
年 份 1949年 1960年 1970年 1980年 1990年 2000年
人口数 5.4亿 6.8亿 9.6亿 10.5亿 11.4亿 12.9亿
读图表的方法：
①、看清图表的名称，即图表的标题；
②、仔细阅读图表的每一个细节，如纵横坐标的内容、数字的大小、数值的单位、最大值和最小值等，看发生了变化的趋势，分析变化的原因或意义、危害；
③、读图表的标注和有重大政治背景的时间；
④、对图表中的信息进行综合和归纳。
读地图：
①、看清地图的名称，知道地图的类型；
②、阅读图例、比例尺和方向等要素；
③、仔细阅读图的内容，分析图上告诉我们的信息；
④、根据题目要求，提取有效信息。

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