资源简介

（第97期）
诗词在线
【诗词原文】
吾富有钱时
（唐）王梵志
吾富有钱时，妇儿看我好。
吾若脱衣裳，与吾叠袍袄。
吾出经求①去，送吾即上道。
将钱入舍来，见吾满面笑。
绕吾白鸽旋，恰似鹦鹉鸟。
邂逅暂时贫，看吾即貌哨②。
人有七贫时，七富还相报。
图财不顾人，且看来时道。
【注】①经求：经营；做买卖。②貌哨：脸色难看。
【作者介绍】
这是一首慨叹人情冷暖的诗作。表面上看，全篇既没有精彩的警句，也很少有环境氛围的艺术描绘，似乎是平平淡淡、语不惊人；实际上它以“直说”见长，指事状物，浅切形象；信口信手，率然成章；言近旨远，发人深省，别具一种淡而有味的诗趣。
【读后思考】
（1）这首诗塑造了一个??
的妻子，全诗呈现出??
的语言风格。
（2）这首诗是如何刻画妻子形象的？请结合作品简要分析。
文学类文本在线
【原文】
（一）国旗手
石钟山
前国旗手崔成又在那个时刻站在了自家门口的大树下。朝阳缓缓升起，他的腰板挺得笔直，两眼发亮，耳畔似乎又回响起雄浑的国歌声，眼前又出现了猎猎飘扬的国旗。
秀站在窗后充满理解地望着他，在她心里，崔成是真正的男人，因为他在国旗下站过岗，是一名真正的国旗手。
天光大亮了。崔成和秀扛着锄向田地走去，在那片责任田里，他们要劳作一天，播种下春天的希望。
复员回乡半年有余，崔成心里仍别不过劲来，总觉得仍是在天安门广场的国旗下。四年国旗手生活，融入了他的血液，改变了他的一生。
崔成是幸运的，他从众多新兵中被选出成为准国旗手。但在成为真正的国旗手之前，流了多少汗、多少泪，他自己也说不清了。
要成为真正的国旗手，首先要学会走步。抬腿落地都有极严格的讲究，鞋子磨破了好几双，脚上血泡一层又一层。然后要学会站立。那时正是盛夏，他和所有新兵背靠红墙，笔挺站立，汗水湿透了全身，流进眼里，热辣辣的，难忍难挨，他们仍笔直站立着。接着，他们的头顶上又加了两块砖。站着站着，两块砖在头上竟变成了千斤重。他的身体变成摇晃的树，两块砖从头上掉下来，身子一歪，整个人也倒下了，天旋地转。他的耳畔响起了班长严厉的声音：“站起来，站起来！”
后来，崔成发现，真正的国旗手就连睡觉身体也仍然保持笔直。于是，许多个晚上，他用背包带悄悄地把自己的手脚捆在一起，直到不用捆也能睡成老兵那样。
终于能站成真正国旗手的样子了，班长笑着说：“你们合格了。”那天晚上，崔成他们这批新兵站在国旗下唱了一首歌，歌名叫《国旗理解我》。
回乡半年多了，崔成耳畔还时时回响着这首歌：“什么也不说，国旗理解我，站在国旗下，祖国装心头……”
崔成终于可以护卫着国旗走出天安门，走过金水桥了。当站在广场上护卫国旗时，当面对中外游客新奇的目光时，崔成知道，自己和国旗已经成了一道风景。那一刻，他有许多理由骄傲和自豪。他挺胸，抬头，目视前方，站出了国旗手的尊严和形象。
四年中，在国旗下站了多少回，崔成数不清了，但有两回令他无法忘记。
当兵第二年，一次上岗前他肚子隐隐有些痛，他没当回事，准时接了岗。站在哨位上，疼痛愈来愈烈。此时，正有一个外国军事代表团在中央领导陪同下在天安门城楼上参观。疼痛使他脸色苍白，汗珠涌出，身体也哆嗦起来。外国代表团向广场走来，一个外军上将举起相机，在那一瞬，他使出浑身力气把自己站成一个标准的国旗手，目不斜视，露出了中国军人的微笑。外军上将冲他举起大拇指，外宾们都以他和国旗为背景拍照留影。他忘记了时空，只觉得全中国十几亿双目光都集中在他的身上。“什么也不说，国旗理解我……”他在心里反复吟唱着，直到换岗，刚走下哨位就一头栽倒了。
有一段时间，父亲一连好些天没有给他来信，也不回信。那天，他正在哨位上，父亲的身影突然出现在他的视线里，他以为自己眼花了。父亲远远地认出了他，颤颤地叫了一声“儿——”那一刻，他差点叫出了声。父亲在哨位不远处停住，解下背包坐下来，说：“俺替你娘来看你。”他凝视着父亲，在心里热热地叫了一声：“爹！”
父亲说：“这辈子俺能亲眼看见俺儿在这儿站岗放哨就知足了。”父亲声音哽咽了，“俺不来，你娘闭不了眼呐。”轰地一声，他的眼泪夺眶声：“娘——”
父亲又说：“你娘病重时，俺想过发电报让你回去，可俺又想，国旗咋能没人站岗哩，硬下心没告诉你。”父亲从兜里摸出了一张火车票，“儿呀，俺知道你忙，俺这就回了。”他指着地上的小包，“这是你娘临走前给你做的鞋，说北京冬天冷。爹就给你放在这儿了。”父亲的身影在他的泪眼中消失了，他在心里一声叠一声地喊着：“爹呀——娘呀——”
当兵第三年，回家探亲时，他认识了秀。秀对他这位国旗手充满了敬意，爱得死心塌地。复员后，他便和秀结了婚。当了四年国旗手，他只带回一面缩小比例的国旗，就贴在新婚的床头。每天清晨一睁开眼睛看见那面国旗，他就痴了，目光呆呆定定的。秀在这种时刻从不打扰他，她知道国旗在他心中的分量。
那天，他和秀坐在地头休息，秀突然说：“等到秋天，卖了粮，俺陪你去天安门广场看升旗。”他好半晌才回过神，紧紧抓住了秀的手。
他似乎又站在了国旗下，猎猎的国旗声在耳边响成一片。
（有删改）
【读后思考】
1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（
）
A．崔成由准国旗手成长为真正的国旗手，经历了走步、站立等严苛的训练，从中可以看出他是一个信念坚定、意志顽强的人。
B．小说通过写崔成内心的三次呼唤，表现了他见到父亲时的惊喜、得知母亲去世时的悲痛、目送父亲离去时的愧疚等复杂心理。
C．崔成把小国旗贴在床头，每天清晨凝望时都“目光呆呆定定的”，这一细节运用夸张手法，把他对国旗的热爱渲染得生动感人。
D．小说对秀着墨不多，但写出了她对崔成的深爱、理解和支持，一方面丰富了小说的内容，另一方面衬托了崔成的形象，用意深远。
2．小说讲述国旗手崔成的故事，主要运用了哪些手法？请结合文本简要分析。
3．石钟山的创作讲究“用小角度展现大主题”。请结合小说内容简要分析。
【原文】
（二）
材料一：
2月25日，全国脱贫攻坚总结表彰大会在北京人民大会堂举行。经过8年持续努力，我国现行标准下近1亿农村贫困人口全部脱贫，彻底消除了绝对贫困，为我国全面建成小康社会打下坚实基础。这个过程中，中国积累了一系列精准扶贫的经验做法，包括驻村第一书记和工作队、东西部协作、对口支援、社会帮扶等制度，凸显出中国共产党执政的政治优势，彰显了社会主义制度集中力量办大事的优越性，为全球减贫脱贫事业贡献了中国经验。
展望未来，中国要切实做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的各项工作，适时组织开展巩固脱贫成果后的评估工作，坚决守住不发生规模性返贫的底线。要全面实施乡村振兴，走中国特色社会主义乡村振兴道路，持续缩小城乡区域发展差距，把推进共同富裕放在更加重要的位置。
(摘编自《脱贫攻坚中国说：消除绝对贫困目标达成，全面实施乡村振兴》，腾讯网2021年2月25日)
材料二：
让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务。脱贫攻坚改变了教育，而教育又以在脱贫攻坚之战中的基础性、先导性和全局性作用改变着奔腾的中国。教育是阻断贫困代际传递的治本之策。“有学上”是起点公平。全国义务教育阶段辍学学生由台账建立之初的60多万人降至682人，20多万建档立卡辍学学生动态清零，是“一人一策”精准关照每一个个体的突出成果。“上好学”指向教育提质。乡村教师“特岗计划”“银龄讲学计划”以及万名教师援藏援疆等一系列好政策，让一批批好校长好老师跨越山海，扎根乡村，倾情教育。教育强民、技能富民、就业安民，教育在脱贫攻坚路上为贫困群众文化素质、就业能力的提高打下了扎实基础，也为精准扶贫贡献出无穷的教育智慧。“扶贫必扶智”“把发展教育扶贫作为治本之计”。扶知、扶智、扶志，教育脱贫攻坚既是目的又是手段。“摆脱贫困首要并不是摆脱物质的贫困，而是摆脱意识和思路的贫困。”“输血”重要，“造血”更重要，扶贫既要扶智又要扶志，既要送温暖又要送信心，既要扶教育之贫又要通过教育扶贫。
扶贫不再是简简单单投入资金、改造硬件、升级配套，而是从人开始，在“志”上帮助贫困户转变思想，从内心树立起摆脱贫困的坚定信念；在“智”上帮助人们提高致富能力。脱贫攻坚的伟大胜利，集中了全党的智慧和人民群众的实践，探索了教育与乡村治理相结合的有效路径，为今后全面推进乡村振兴战略给予了重要保障。
(摘编自钟曜平《教育脱贫攻坚筑基伟大复兴》，《中国教育报》2021年2月25日)
材料三：
美国彭博通讯社报道称，过去8年来，中国在扶贫方面投入了近1.6万亿元。在2月21日发布的2021年中央一号文件中，中国表示要坚持扶贫政策，巩固拓展脱贫攻坚成果，同时实现与“乡村振兴”政策的有效衔接。
“在过去40年里，中国的经济增长使8亿多中国人摆脱了极端贫困……这是一项非凡的成就。”世界银行中国区主管马丁·雷泽对法新社表示。
法新社称，根据美国智库战略与国际研究中心的数据，中国的极端贫困率从1990年的66.3%下降到2018年的0.3%。现在，几乎每个中国人都完成了义务教育，达到了全球高收入国家的平均水平。
印度最大的通讯社印度报业托拉斯(PTI)报道称，中国提前10年实现了《联合国2030年可持续发展议程》减贫目标，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹。
(摘编自《外媒：中国吹响脱贫攻坚战的胜利号角》，《中国青年报》2021年2月25日）
【读后思考】
1.下列对脱贫攻坚战相关内容的理解和分析，不正确的一项是（
）(3分)
A.脱贫攻坚战取得举世瞩目的成就，近1亿农村贫困人口脱贫，彻底消除了绝对贫困，这得益于精准扶贫的做法，彰显了社会主义制度的优越性。
B.脱贫攻坚战的全面胜利，并不意味着战斗的结束，还要做好脱贫攻坚成果同乡村振兴的衔接、开展评估等工作，确保不出现规模性返贫。
C.脱贫攻坚战包含了教育脱贫，脱贫攻坚与教育发展相互作用，一方面脱贫攻坚促进了教育发展，另一方面教育又有力推动了脱贫攻坚。
D.脱贫攻坚战使中国提前10年实现《联合国2030年可持续发展议程》减贫目标，为全球脱贫事业提供了中国经验，获得多家外媒的高度评价。
2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（
）(3分)
A.驻村第一书记和工作队、东西部协作、对口支援、社会帮扶等制度的实施，取得了极为显著的成效，但这些精准扶贫的经验不能够生搬硬套。
B.摆脱贫困包括摆脱物质的贫困和摆脱意识、思路的贫困，从某种意义上说，后者更重要，更值得重视，因为“输血”重要，“造血”更重要。
C.党和政府的英明领导与人民群众的正确实践相结合，使中国脱贫攻坚战取得伟大胜利，这会为打赢乡村振兴战役提供宝贵的经验。
D.从美国智库战略与国际研究中心的数据得知，中国的极端贫困率在28年间下降了66%，取得这一成效的根本原因在于义务教育的普及。
3.我国在教育脱贫攻坚方面采取了哪些有效措施？请结合材料概括说明。(6分）?
答案：
诗词在线
1.见钱眼开；平实通俗（意思相近即可）
2.①通过动作描写，如“看我好”“叠袍袄”等，写出妻子对丈夫的殷勤；②通过神态描写，如“满面笑”，写出妻子见丈夫拿钱回家时的媚态；③运用比喻手法，以白鸽、鹦鹉作比，写出妻子对丈夫的亲昵、迎合；④运用对比手法，以妻子对丈夫在富贵和贫穷时的两种态度，讽刺妻子唯利是图。
文学类文本在线
（一）
1．C“这一细节运用夸张手法”错误，“目光呆呆定定的”是神态描写。
2．①运用倒叙，从崔成复员后的生活写起，回溯他成为国旗手的历程。②将现实与同忆交织，在他复员后的生活中不断插入他成为国旗手前后的片段。③聚焦典型场景，如训练的场景、站岗的场景等。④运用全知视角，以第三人称讲述崔成的故事，展现崔成的心理。
3．①用一个普通国旗手崔成的成长历程，展现国旗手们对国旗的热爱、守护，展现中国军人的强烈使命感和爱国情。②用秀和父亲对崔成的理解、支持，展现广大军属的奉献、牺牲精神，展现普通人的爱国情怀。。
（二）
1.（3分）A（“近1亿农村贫困人口脱贫，彻底消除了绝对贫困”表述不严谨，缺少了前文限定性的内容“我国现行标准下”。）
2.（3分）D（“取得这一成效的根本原因在于义务教育的普及”于文无据。）
3.（6分）①“一人一策”的精准关照，使义务教育阶段辍学学生有学上；②乡村教师“特岗计划”“银龄讲学计划”等一系列好政策，让一批批优秀教育工作者扎根乡村教育；③通过教育，在“志”上帮助贫困户转变思想，树立摆脱贫困的坚定信念/通过教育，在“智”上帮助贫困群众提高就业能力、致富能力。（6分；答出一点给2分，其中③点答出“/”前后任意一点即可）

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