资源简介 人民美术出版社 四年级上册 第8课 夸一夸 从结构、颜色、外形、功能、实用性及舒适度等方面夸一夸自己的笔。 多样的外形 看一看,说一说 材质和图案 看一看,说一说 功能和用途 看一看,说一说 想一想,议一议 仔细看看这支笔的“外衣”上装饰的是什么?你想在笔上装饰上什么? 图案装饰 想一想,议一议 这支笔为什么设计得上粗下细呢?握一握你的笔,感受一下笔的粗细会给你什么感觉? 笔夹有什么作用?为什么有的笔有笔帽,有的笔没有? 结构外形 实用舒适 想一想,议一议 握笔的地方为什么要设计成这样? 为什么这支笔的笔身要有凹凸变化?它有什么作用? 比一比:两支笔的材质一样吗?握起来的感觉哪个更舒服? 找“亮”点 发光笔 U盘笔 找“亮”点 放大镜笔 便笺笔 功能用途 思考与讨论 1.笔的最基本的功能是什么? 2.可以从哪些方面进行笔的设计? 3.你想设计什么样的笔?为谁设计的?它有什么功能? 4.怎样将你的设计思路在画纸上表现出来? 作品赏析 电动风扇笔 鱼形收音机笔 时钟日历笔 小乌龟造型笔 设计要素 图形 尺寸 标注 名称 设计说明 设计者:山山 设计者 我是小设计师 请你设计一支新颖、实用的笔。 1.设计图绘制要清晰。 2.标明尺寸、名称、标注、设计者和设计说明等要素。 要求: “笔文化”展览会 1.请设计者介绍自己的设计思路和创新点。 2.评一评:谁设计的笔既美观又实用。 3.同学的作品给了你哪些启发?你有什么好的想法让作品更美观、实用? 知识拓展 好的设计让我们的生活更方便、舒适。你还能把生活中的哪些物品进行改良,让其更美观、更实用? 展开更多...... 收起↑ 资源预览