资源简介

(共19张PPT)
品出情感的韵味
复习课
人教版道德与法治七年级下册
回忆学习脚印
Part
1
我们的情感世界
Part
2
在品味情感中成长
新冠疫情与爱国情
救国民于危难之际，力保国家长治久安
思考：他们的爱国情是否感染到你？说说这份爱国情对国家、国民、自身有何重要意义？
国家层面：
有利于增强国家的团结心、民族的凝聚力
国民层面：
有利于形成良好的人际关系，正如古语云：危难之际见人心
自身层面：
1、有利于驱使自己在国家危难之际做出正确的决定
2、有利于激发个人解决问题的能力和创造力
3、有利于积累经验，更快成长起来
爱民情
有国才有家，国家对我们的关爱宛如亲情一般温暖
新冠疫情与亲情
疫情无情，人间有情，距离阻绝不了我们对亲人的思念
支持新疆棉花与正义感
正义是人类最大的利益
爱国情
亲情
正义感
美好的情感
培育美好情感
传递正能量
思考：
疫情期间，有人绘画支援，有人争做最美逆行者，有人写歌抒情，此类种种都是为了什么，他们都在传递什么？
?
1、传递美好情感有什么意义
（1）生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感
（2）这些情感表达我们的愿望，促进我们的精神发展
2、在生活中如何传递美好情感？
阅读、与人交往、参加有意义的活动
课堂小结
课堂小结
体味美好情感
传递情感正能量
美好情感的作用
获得美好情感的方式
获取美好情感
传递美好情感
世界因积极情感而美好！
负面情感的意义
主动影响环境
传递美好情感
创造美好体验
体味美好情感
在品味情感中成长
2019年1月21日,由新华网、法制网、中国法院网、中国警察网等共同参与的大型公益评选活动-2018年度“中国正义人物”评选结果揭晓,周会明等10人荣获2018年度“中国正义人物”称号。评选“中国正义人物”的意义在于(
)
A.向我们传递了情感正能量
B.消除了社会中的非正义行为
C.使人们不再产生负面情感
D.彻底改变了周围的环境
课堂演练
2016年3月29日，沈阳地铁一号线上一男一女嗑瓜子，吃完后瓜子壶扔了一地。沈阳地铁第一时间发微博对其行为进行了强烈谴责。对此认识正确的是（
）
A．这是人家自己的事儿，别人无权说三道四
B．这是追求自由、张扬个性的表现
C．社会生活中这样的事很多，不必大惊小怪
D．这是不遵守公共规则，缺乏社会责任感的表现。
D
下列能体现丰富的、健康的、高尚的道德情感的有
（
）
①公交车上给老人、孕妇让座
②经常到敬老院看望和照顾孤寡老人
③主动为班里贫困的同学捐款捐物
④自觉参加义务植树、环保宣传等活动
①②③
B.②③④C.①②③④
D.①③④
C
七旬老人朱桂英甘当“肉垫”，救下3岁坠楼男童。孩子毫发无损，老人身上却多处骨折。这位平凡老人的本能之举，托举起人世间的真善美。为朱桂英老人点赞，因为她具有（
）
A.强烈的集体荣誉感
B.强烈的爱国主义情感
C.强烈的集体归属感
D.强烈的社会责任感
D
“我爱我的国,我爱我的家。”“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。”下列名言体现这种家国情怀的有（
）
①大漠孤烟直,长河落日圆②穷则独善其身,达则兼济天下
③天下兴亡,匹夫有责
④人生自古谁无死,留取丹心照汗青
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
再见

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