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2.1 城市空间结构 第3课时 中心地理论 学案（湘教版必修2）
【学习目标】　联系城市地域结构的有关理论，说明不同规模城市服务功能的差异。
中心地理论
1．研究领域：城市空间组织和①____________。
2．探讨内容：一定区域内城镇②______、规模、③______间的关系，并采用④______形图形对城镇等级与⑤______关系加以概括。
3．有关的基本概念
(1)中心地：指向周围地区提供各种货物和⑥______的地方。在实际生活中，中心地可以是城市，也可以是城市内的商业中心。
(2)中心地的服务范围：指中心地提供货物和⑦______的作用范围。
(3)门槛人口：某一级中心地正常存在所必需的⑧________或服务人数。一般来讲，门槛人口⑨____，服务范围也⑩____。
4．基本内容
5．中心地理论指导下的城市结构
(1)______是周围乡村的中心地。
(2)一个地区城镇规模的大小与数量成____比，规模越____城镇数量越____。
(3)城镇空间分布具有一定的规律性，它主要受制于______因素、行政因素和______________因素。
(4)城市的等级越高，数量越____，服务范围越____，功能越____，距离越____。
(5)不同等级中心地的____________和______________不同，六边形的大小也不相同。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
基础达标练
考查点　中心地理论
下图为“中心地服务范围示意图”。据图回答1～2题。
1．与乙相比，甲中心地(　　)
A．级别高 B．同等级中心地数量多
C．服务范围小 D．提供商品货物种类少
2．近年来，甲城市工业企业不断向城市外缘迁移的主要原因是(　　)
A．降低运输成本 B．减轻城市中心区环境压力
C．提高生产效率 D．拓展城市的地域空间范围
读“相同级别中心地服务范围图”，回答3～4题。
3．有关李军购物选择的说法，正确的是(　　)
A．一定选择A中心地
B．一定选择B中心地
C．一般选择A中心地
D．一般选择B中心地
4．下列关于中心地的叙述，正确的是(　　)
A．同等级的中心地所提供的职能类别完全相同
B．高级中心地与低级中心地职能相同
C．中心地的等级越高其服务范围越大
D．城市可作为中心地但乡村不可能成为中心地
5．某学校学生就“农村居民到哪里去购买衣服”为题，做了一个社会调查。他们发现农民买衣服主要去三个城镇，并把调查到的资料画在地图上，如下图(图中线条表示消费者的居住地和买衣服的地点)所示。读图，回答下列问题。
(1)根据调查到的资料画出三个城镇的服务范围。
(2)据现有资料判断：三个城镇中__________规模可能较大。某银行要在三个城镇中建设一个支行，你认为最有可能选择__________。
(3)根据图上信息分析，限制C城镇进一步发展的制约因素是什么？
方法技巧练
图示法巧记不同等级城市的服务功能与空间分布的关系
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
读“武汉城市圈行政区划图”，回答(1)～(2)题。
(1)该城市圈中，等级最高的城市是(　　)
A．黄冈 B．红安
C．武汉 D．大冶
(2)读图，判断下列说法不正确的是(　　)
A．该城市圈中，武汉市提供的服务级别最高
B．与孝感市相比，汉川市的服务范围大
C．与麻城市相比，红安县提供的服务种类少
D．与大冶市相比，黄石市的服务功能更全面
方法技巧
参考答案
知识清单
①功能布局　②等级　③职能　④六边　⑤规模　⑥服务　⑦服务　⑧服务范围　⑨大　⑩大　圆　六边 中心地　城镇　反　小　多　商业　交通运输　少　大　多　远　门槛人口　服务范围不同
基础达标练
1．A　2.B　[本题主要考查城市等级与城市服务范围、职能种类与数量多少之间的关系，以及工业区区位特点的成因等知识。可按如下思路进行分析：
]
3．C　[李军家到A中心地相对较近。]
4．C　[等级不同的中心地提供的职能是不一样的，高级中心地比低级中心地职能更多，A、B项错。乡村和城市一样只要达到一定的标准，也可以成为中心地。]
5．(1)略。　(2)C　C
(3)河流是C城镇向西发展的制约因素。
解析　由图可知：线条到达地是消费者居住地和买衣服的地点，所以从三个城镇发射出的线条范围就是它们各自的服务范围。解答该题关键是确定服务范围和等级。第(1)题，据图把各辐射线的末端连接起来即为各城镇的服务范围。第(2)题，由第(1)题知服务范围最大的是C，则其等级最高，职能种类较A、B城镇多，可设支行。第(3)题，C城镇辐射范围未向西发展，是由于河流屏障、交通不便造成的。
方法技巧练
(1)C　(2)B　[由图可看出，武汉为省会城市，是图中等级最高的城市；武汉等级最高，提供的服务级别也是最高的；孝感市为省辖市，而汉川为县级市，因此孝感市等级高，提供的服务范围大。]

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