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第八章第二节
台湾省的地理环境与经济发展
一
教材分析：
本节是湘教版八年级下册第二章第十节，本节主要讲述了台湾省的地理位置以及组成等基本概况，然后以台湾岛为重点，分别介绍岛上的自然环境和人文环境特征。三大内容的介绍中始终贯穿着一个思想、一条主线：台湾是一个美丽富饶的地方，是中国领土神圣不可分割的一部分。
二
设计思路：
歌曲引入，层层递进，通过读图、阅读、讨论析得出结论，最后通过论证说明台湾是祖为神圣领土不可分割的一部分，对学生进行思想教育。
三
教学目标：
1．知识目标
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(1)
掌握台湾省的范围、位置、人口；
(2)
掌握台湾的地形特点及河流特征；
（3）了解台湾的主要气候类型及丰富的自然资源；
（4）了解台湾省经济发展的特点及主要经济部门；
（5）了解台湾省主要城市职能；
（6）了解台湾自古以来就是我国的神圣领土。
2.能力目标
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（1）培养学生从地图上获取简单区域知识的能力；
（2）培养学生从地图和资料中提取、加工信息和分析问题的能力；
（3）使学生掌握分析区域特征的方法。
3．德育目标
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通过大量的证明材料，使学生明确台湾省自古以来就是中国不可分割的神圣领土，对学生进行爱国主义教育，培养学生的爱国主义情感，以及神圣的民族感、使命感、责任感。
四
教学方法：
讨论法、问题法、启发式讲述法等多种方法相结合。
五
教学重难点：
1．教学
(?http:?/??/?jiaoan."
\t
"_blank?)重点
台湾的自然环境特征和经济特色。
2．教学
(?http:?/??/?jiaoan."
\t
"_blank?)难点
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台湾的经济特色。
六
课前准备：
多媒体展示台、图片等。
七
教学过程与教学资源设计：
时间分配
教
学
内
容
学生活动
教学资源
设计意图
1分钟
引入：欣赏民歌，引出新课
欣赏，回答问题
幻灯片
引起学生兴趣
2分钟
一
1台湾的范围
读图、计算
幻灯片
培养学生读图能力
4分钟
一2
台湾的位置
读图、计算、分析
幻灯片
培养学生读图能力，通过计算加深印象
3分钟
一3
台湾的地形
读图、答问、分析
幻灯片
培养学习读图分析能力
3分钟
一4
台湾的气候
读图分析
幻灯片
培养学习读图分析能力
5分钟
一5
台湾的资源
阅读总结、思考分析
幻灯片
培养学生阅读自学能力及分析能力
10分钟
二
1
台湾的经济
讨论、总结、欣赏
幻灯片
培养学生合作学习能力及知识的综合利用能力
5分钟
二
2
台湾的主要城市
读图了解
幻灯片
培养学生读图能力
1分钟
小结
回忆小结
幻灯片
加深学生对知识点的理解记忆
5分钟
三
台湾是祖国领土不可分割的一部分
回忆小结
幻灯片
对学生进行思想教育
1分钟
朗读回归小诗
有感情地朗读
幻灯片
升华思想感情
八
教学后记：
课堂掌控好，思路清晰层层递进,。内容稍显多，课件应更精美，加视频等内容，学生练习内容应加大，学生活动形式可更多样。
21世纪教育网
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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听歌判断是我国哪个民族的民歌？
高山族
台湾省主要的少数民族，最早居住在台湾岛上的民族，
以农业渔业为主，擅长雕刻和编织，喜欢歌舞。
台湾省
69
中
授课教师：刘娜
一
台湾的自然地理环境
1
台湾的范围
台湾岛
澎湖列岛
钓鱼岛
赤尾屿
绿岛
兰屿
中国第一大岛
共200多个岛屿
面积：3.6万平方公里，人口约2240.6万人。
人口密度：622.4人/平方公里
中国版图
两岸联系
看图量算：基隆-福州，高雄-厦门各相距多少公里？
以海轮每小时40公里的速度各约需多少小时？
o
260公里
6.5小时
7.5小时
300公里
返
回
福建
一
2
台湾的位置
交通枢纽
海防屏障
海
南
峡
湾
海
台
太
平
洋
东
海
福
建
省
台湾岛
请同学们填出台湾岛的临海
一
3
台湾的地形
多山的海岛
全岛2/3为山地
多火山地震
平原分布西部
最大平原：台南平原
山脉纵贯南北
台湾地形剖面图
台湾地势特点？
思考
地势东高西低
地势最高地区在哪？海拔大体为多少？
玉山山脉：台湾海拔最高地区，3952米
在这种地形条件下，台湾的河流有何特点？
河流短急，水能丰富
浊水溪（最长河流），最大的湖泊：日月潭
看北回归线通过台湾岛哪个部位？
通过台湾岛的中南部
台湾处于什么温度带？
热带和亚热带
一
4
台湾的气候
台湾年降水量分布图
●
火烧寮：
我国降水最多
的地方，
多年均降水量
为6557毫米
台湾气候具有什么样的特点？
高温多雨,夏季降雨较多
应属于什么气候类型？
热带、亚热带季风气候
樟、红桧、扁柏等
水稻、小麦、甘蔗、水果、茶叶
山地：金、铜
西部：煤、石油
北部：硫磺
周围：石油、天然气
4、水产和海盐
阅读52页相关课文,说一说台湾有哪些资源：
1、森林—
2、农作物—
3、矿产—
5、水能资源
一5台湾的资源
祖
国
的
宝
岛
∮
“森林宝库”
∮
“海上粮仓”
∮
“东方甜岛”
∮
“祖国东南盐仓”
∮
“水果之乡”
台湾的人文地理环境
1
台湾的经济
农
业:农牧业专业化
水平不断提高
工业：
20世纪60年代前
出产农矿业产品
20世纪60年代后
“进口－加工－出口”型经济
进口：原料，半成品
出口：工业制成品为主
如：纺织、电器、电子、食品加工、石油化工等
工业区
以台北市为中心的北部工业区
以高雄市为中心的南部工业区
以台中市为中心的中部工业区
高新技术产业：
台湾硅谷——新竹科学园
交通运输业：
铁路网、公路网、环岛电气铁路和高速公路
航空（桃园机场）
海运（高雄、基隆）
高雄港
圣母庙
安平古堡
赤嵌楼
台北故宫
台北中正纪念堂
太鲁阁公园
台湾省最大温泉区
北投温泉
台湾省规模最大公园
台北阳明山公园
二
2
台湾的主要城市
台北：台湾省政治、经济、文化和交通中心，
台湾最大城市
高雄：台湾第二大城市
最大港口
台南：台湾最早兴起的城市
一
台湾的自然地理环境
1
范围
2
地理位置
3
地形
4
气候
5
资源
二
台湾的人文环境
1
经济
2
主要城市
三
台湾是祖国不可分割的一部分
讨论：
有哪些证据可证明
台湾是祖国大陆不可分割的一部分？
1
人口、民族
2
地理位置
3
地质
4
历史
小时候,乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
,母亲在那头
长大后，乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
，新娘在那头
后来啊
，乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
，母亲啊在里头
而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
，大陆在那头
下课
谢谢
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