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七年级下册第二单元
七彩管弦（二）
欣赏
《青少年管弦乐队指南》（片段）
1、?了解西洋管弦乐队
西洋管弦乐队是一种大型乐队，由不同西洋乐器演奏者混合编成通常称“交响乐队”。它音域宽广，音色对比鲜明，表现力极为丰富，通常用来演奏大乐曲。它是20世纪传入我国的。
??? ?????????西洋管弦乐队
木管乐器组：长笛、短笛双簧管、单簧管、大管。
铜管乐器组：小号、长号、大号、圆号。
弦乐器组： 小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴。
打击乐器组：定音鼓、镲、大鼓、小鼓。
三角铁、锣、钢片琴、木琴。
管弦乐队中使用 的乐器虽然很多，但根据乐器的构造、性能 和演奏方式，可以将整个管弦乐队分为四组：
长笛
短笛
单簧管
双簧管
大管
木管乐器组
圆号
长号
大号
铜管乐器组
小号
小提琴
中提琴
大提琴
弦乐组
低音提琴
定音鼓
大鼓
镲
小军鼓
打击乐器组
色彩乐器
竖 琴
欣赏《青少年管弦乐队指南》
片段
【英】本杰明·布里顿
一、作者及作品背景介绍
《青少年管弦乐队指南》乐曲简介：
《青少年管弦乐队指南》是英国作曲家布里顿于1945年专为青少年了解、西洋管弦乐而创作的作品。乐曲的主题选自英国作曲家亨利·普塞尔为戏剧《摩尔人的复仇》所作的配乐中一段活泼轻快的舞曲做基础，作了一系列的变奏，每一段变奏曲重点介绍一种乐器或一组乐器。乐曲分为三大部分：第一部分为普塞尔主题，第二部分是普塞尔主题的变奏，第三部分为赋格曲。
认识作曲家
本杰明·布里顿 (BenjaminBritten,1913-1976)，英国作曲家。早年开始学习音乐。1930年入伦敦皇家音乐学院学习钢琴、作曲。1935年至1939年，主要为电台广播、戏剧、电影作曲。1939年赴美国。1942年回国后，作为钢琴家在英国各地演出并继续作曲。
二、赏析
1、第一部分——普赛尔主题
（1）聆听作品第一部分音乐主题，思考：这个主题带给你怎样的感受？
（2）再次聆听，加深印象
（3）思考：普赛尔主题在第一部分重复出现了
几次？每次出现有什么不同？按顺序在（ ）内填入乐器组的序号。
①铜管乐器组 ②弓弦乐器组
③打击乐器组 ④木管乐器组
→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→
全 奏
全 奏
→（ 4 ）→（ 1 ）→（ 2 ）→（ 3 ）→
2、第二部分——十三个变奏
观看第二部分的演奏视频，注意观察每个变奏分别都是由什么乐器演奏的？
变一；长笛、短笛。
变二：双簧管。甜美柔润的音色，优美的旋律，使变奏恬静、淡雅。
变三：单簧管，舞曲，旋律轻盈明快。
变四：大管。低沉的音色，带有诙谐的色彩。
变五：小提琴，雍容华贵，波兰舞曲柔和明亮。
变六：中提琴，柔和如歌。
变七：大提琴，圆舞曲节拍，运用了大量的切分节奏，亲切感人。
变八：低音提琴，既演奏了活泼的断音，又有抒情的旋律。
变九：竖琴，用琶音及滑奏等技巧奏出了各种华彩性的乐句。
变十：圆号，绚丽的色彩。
变十一：小号，快速的进行曲，联想到奔驰而过的轻骑兵，伴小军鼓另人兴奋。
变十二：长号及低音号，号角性的旋律，庄重、坚定。
变十三：打击乐器，热闹而有趣。
3、乐曲中的变奏十三是由打击乐器奏出的，你能听出这个变奏使用了哪些打击乐器吗？
定音鼓（ ） 大鼓（ ） 小鼓（ ） 三角铁（ ） 木鱼（ ） 木琴（ ）响 板（ ） 钹 （ ） 铃鼓（ ） 锣（ ）
定音鼓（ √ ） 大鼓（ √ ） 小鼓（ √ ） 三角铁（ √ ） 木鱼（ √ ） 木琴（ √ ）响 板（ √ ） 钹 （ √ ） 铃鼓（ √ ） 锣（ √ ）
同学们，这节课我们认识了解了西洋管弦乐队中的不少乐器。每件乐器都可以发出独具特色的美妙声音，但最震撼、最迷人的还是合奏的声音。希望我们班的每一位同学都能够充分挖掘自己的“特色”，以最佳的状态融入到我们班级的大乐队当中，团结起来奏出最美最辉煌的篇章！
课堂小结

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