资源简介

(共44张PPT)
时间的测量
教科版
五年级下
新知导入
用太阳来计时
日出而作，日落而息
说说你的理解——
新知讲解
在远古时代，人类用天上的太阳来计时。日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——天。
新知讲解
子时
23：00-00：59
午时
11：00-12：59
丑时
1：00-2：59
未时
13：00-14：59
寅时
3：00-4：59
申时
15：00-16：59
卯时
5：00-6：59
酉时
17：00-18：59
辰时
7：00-8：59
戌时
19：00-20：59
巳时
9：00-10：59
亥时
21：00-22：59
中国古代一天时间：十二时辰
新知讲解
午时三刻，时辰已到，推出午门斩首！
午时
11：00-12：59，一昼夜24小时为100刻，
一刻约是15分钟，午时三刻约是（
）。
11：45
新知讲解
古埃及人把星空划分为36个星座，通过观测这些星座在一年时间里的横贯天空的情况，利用星座计算时间。埃及人观察到在这段时间里有12个星座横过天空，于是他们把夜晚确定为12个小时，同样，白昼也被确定为12小时。
白天和晚上每小时的时间怎么不一样长？
但夏夜实际上大约有8个小时。
新知讲解
因为古埃及人在确定时间时，是把从日出到日落这段时间确定为白昼，从天黑到天亮这段时间确定为夜晚，白昼和黑夜各被分为12小时。但是，例如夏季的白昼比夜晚要长，而此时的白昼和夜晚仍然分别被分为12小时，所以白天和晚上每小时的时间经常会不一样长。
新知讲解
人类最早时间单位：天
中国古代一天时间：十二时辰
古代的一个时辰
=
现代的（
）小时
2个
古代埃及一天时间：24个小时
埃及时间中的白天和夜晚每小时的时间长短不同，比如夏夜实际上大约是8小时。
新知讲解
合作探究
长长的影子
猜一猜：
现在可能是什么时候？
合作探究
北
猜一猜：现在可能是什么时候？
合作探究
汽车正在向北方行驶。
猜一猜：现在可能是什么时候？
合作探究
合作探究
北
东
南
西
合作探究
7.25
.
8.00
.
.
11.20
13.30
15.30
像不像一个表？
古人为什么用日影观测仪来计时？
合作探究
人们发现，阳光下物体的影子变化是有规律的
方向的变化：早晨在西，中午在北，傍晚在东；
长短的变化：早晨最长，慢慢变短；正午最短；
下午变长，傍晚最长。
合作探究
合作探究
晷面
底座
晷针
赤道式日晷
(guǐ)
合作探究
晷面
晷针
水平式日晷
合作探究
日晷是根据一天之中不同时刻晷针影子的方向变化来计时间的。
合作探究
古人把昼夜分为12个时辰：
子(zǐ)、丑(chǒu)、寅(yín)、卯(mǎo)、辰(chén)、巳(sì)、午(wǔ)、未(wèi)、申(shēn)、酉(yǒu)、戌(xū)、亥(hài)
一个时辰=
小时
2
合作探究
合作探究
为什么这个日晷上只有部分刻度呢？
合作探究
讨论与思考：
在白天人们是怎样利用太阳来计时的？
太阳在
方，是
时。
合作探究
“太阳钟”在实际使用中会有哪些问题？
合作探究
合作探究
除了太阳钟，你还知道哪些古人计时的工具？
合作探究
圭表是根据一年之中不同日期同一时刻影子的长短变化来计日期的。
合作探究
水钟
滴漏
燃油钟
香烛
沙漏
……
合作探究
课堂总结
阳光下物体影子的方向、长短会慢慢地发生变化。“日晷”与“圭表”
是根据日影长度制成的计时器。
1、古埃及人把天空划分为36个（
），通过观测这些星座在一年时间里横贯天空的情况，利用（
）计算时间。最早把一天分为（
）小时，其中夜晚（
）小时，白昼（
）小时。我国古代则把一天分为（
）时辰，每个时辰相当于现在的（
）小时。
2、随着时间的变化，物体在阳光下的影子的（
）和（
）也会慢慢地发生变化，而这样的变化是有规律的。太阳钟就是利用这个原理制成的。
知识展台
24
12
12
12
方向
长短
3、在古代，人类用天上的（
）来计时。人类最早使用的时间单位是（
）。
4、上午，影子会慢慢变（
）；下午，影子会慢慢变（
）。随着时间的流逝，影子的（
）也在变化。
5、我国古代制作的利用日影计时的工具有（
）和（
）。
太阳
天
短
长
方向
星座
星座
2
日晷
圭表
课堂练习
精挑细选
利用太阳光影子长短变化来记录时间的是（
）。
A
圭表
B
日晷
阳光下物体的影子逐渐变长，发生在（
）。
A
上午
B
下午
C
全天
一天中阳光下物体影子的方向会经历（
）变化。
A
西——东
B
东——西
C
南——北
人类最早使用的时间单位是（
）。
A
时
B
分
C
秒
D
天
一天中，阳光下物体影子的长短变化经历（
）。
A
短—长—短
B
长—短—长
C
不变
古代人们制作的利用太阳来计量时间的是（
）。
A
滴漏
B
日晷
C
浑天仪
课堂练习
5、太阳位置的变化影响影子的变化。
（????????）
判断题
1、太阳自西向东的位置移动造成了一天中物体影子的变化。
（???????
）
2、阳光下物体影子的变化是有规律的。
（????????）
3、只有在阳光下物体才有影子。
（????????）
4、一天中，阳光下物体影子由长变短，再由短变长。
（???????
）
×
√
√
√
×
课堂练习
深思熟虑
“太阳钟”在实际使用中有哪些问题？你有什么办法解决？
阴天、夜晚无法使用。
采用香烛、滴漏等工具计时。
课堂练习
制作太阳钟（水平式日晷）
利用橡皮泥，将小竹棒垂直固定于圆心（如图所示）。
课堂练习
制作太阳钟（水平式日晷）
利用锤子，将钉子垂直钉于圆心处（如图所示）。
课堂练习
确定、绘制刻度
1、利用指南针找到正北方向；
2、将太阳钟平方于桌面，钟面上的“北”正对北方，
3、将影子与圆心画上一条直线，并在直线处记录下此时的准确时刻。
利用相同的方法，确定一天中每个整点时钉子影子的位置。
课堂练习
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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