资源简介

乡间的小路
湘教版七年级下册音乐教材
节奏训练
同. 学 们 你们 | 上 午 好 - |
陈. 老 师 你也 | 上 午 好 - |
发声练习
3 - - - ˇ|2 - - -ˇ |1 - - - ||
熟悉节奏
笑 . 意 写在 脸上 | 哼 一曲 乡居 小唱 |
任 思绪 在 晚风 | 中 飞 扬 — |
多 . 少 落寞 惆怅 | 都. 随 晚风 飘散 |
遗 忘在 乡 间的 | 小 路 上 — |
听一听，想一想
同学们听完歌曲后有什么感受呢？
欣赏歌曲《乡间的小路》，边听边用脚轻踩拍子，注意重拍。　
1、歌曲所表现的内容是什么？情绪如何？
　　
2、歌曲的重拍在哪？是几拍子
创编活动
用不同的演唱形式处理歌曲。
如：对唱、表演唱、小合唱等
知识拓展——校园民谣的特色
校园民谣以“技巧趋于现代、精神走向中国”为创作原则，因而也被称为“现代的民歌”。它从我国的民间歌曲中汲取了丰富的营养，并将西方乡村歌曲的音乐元素融会其中，形成了一种独特的“通俗歌谣体”体栽。音乐结构短小精悍，旋律简洁朴实、清新爽朗，具有浓郁的乡土气息和时代感。它不论写景物，写风月还是写爱情，在文字意境方面都给人以美感，散发出淳朴的乡土气息，是青年学生求新、求变和热爱祖国传统文化艺术的生动表现。

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