资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台2.6光学案知识导引光现象1.下列现象分别属于光的直线传播的有、光的反射的有、光的折射现象的有。2.在如图所示的光现象中,成像性质与其他三个不同的是()光的反射3.黑暗的房间里有两盏电灯,闭合开关后,只有一盏灯点亮,但人能看到未点亮的灯泡。以下对于“看到未点亮灯泡光路图”的分析,正确的是()4.如图是晚上汽车在干燥的沥青路面和潮湿的沥青路面上行驶时大灯部分光路简图,在晚上开车时()A.潮湿的路面更容易发生光的漫反射B.干燥的路面发生光的折射C.对面无车时,驾驶员看潮湿的路面更暗D.照射到干燥路面上的光不遵循光的反射定律例1.小金用如图甲所示的装置探究“光的反射定律”。(1)为了看清楚纸板上的光路,纸板材质应是_________的(选填“粗糙”或“光滑”)。(2)在纸板A上让光束从EO方向射入,发现在纸板B上沿OF方向出现反射光线。现他让一束光线沿着FO方向入射,则反射光线将沿_________(选填“OH”“OE”或“OG”)方向射出。(3)如图乙所示,当他把一束光贴着纸板A射到O点,但纸板并未与平面镜垂直,结果他不能在纸板B上看到反射光线,原因是_________________________________________________________。(4)当入射角为40°时,反射角为。(5)若使入射光线与平面镜的夹角为30°,那么反射光线与入射光线的夹角为。5.[2020衢州]如图是小科探究光的反射定律和相关实验的过程。下列叙述正确的是()A.图甲中应选用光滑的硬纸板B.图甲中∠EOM是入射角C.图乙中反射光不存在D.图甲、丙中现象说明在光的反射现象中,光路可逆例2.[2020温州]如图所示,在中国象棋棋盘正中央立一块垂直于棋盘的平面镜,棋子“象”由甲移到乙,则平面镜中“象”的移动是()A.由④到②B.由③到①C.由②到④D.由①到③例2图第6题图6.[2020宁波]如图所示是一位小朋友在照镜子(平面镜)。(1)小朋友看不到被镜子遮住的物品,是因为光在同一均匀介质中沿传播。(2)小朋友通过镜面所成的像在。(填“镜面前”“镜面上”或“镜面后”)7.[2019·武义模拟]清明节,平静的西湖水面上有数只鸟俯冲嬉戏。下列关于鸟在水中倒影的说法正确的是( )A.与鸟是等大的实像B.是由于光的反射形成的C.鸟从空中俯冲向水面,水中倒影变大D.若湖水深3m,鸟与水中倒影距离为6m例3.如图甲是探究“平面镜成像特点”的实验。(1)实验探究的步骤正确的顺序是_______。A.移动点燃的蜡烛到另一位置,重做上面的实验,在纸上记录物与像的位置B、B′,C、C′B.拿另一支没有点燃的蜡烛,竖立着在玻璃板后面移动,直到它与前面的蜡烛的像完全重合,在纸上记下该蜡烛的位置A′C.在水平桌面上铺一张白纸,将一块玻璃板竖立在纸上,在纸上记下玻璃板的位置D.选取两支大小相同的蜡烛,把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面,看到玻璃板后面有蜡烛的像时,在纸上记下蜡烛的位置A(2)步骤A的实验目的是。(3)图乙是物、像的位置实验记录,请你利用测量工具对图乙的实验记录作出处理并得到相应规律。例4.如图甲是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。(1)实验室提供了平面镜和厚薄不同的两块玻璃板,你应选择(选填“平面镜”“厚玻璃板”或“薄玻璃板”)进行实验。(2)此实验中选择两支相同的蜡烛是为了_____________________________。(2)当小金移动B的位置,直到B与A在玻璃板后所成的像重合为止。从小红的角度看B与A在玻璃板后所成的像_________(选填“重合”或“不重合”)。(3)小金发现教室的窗玻璃也能成像,站在室内想看到成的像更清晰,需要室内的亮度要比室外_________,与实验中点燃蜡烛(选填“A”“B”或“A和B”)相似。(4)细心的小金还发现家里汽车(如图丙)的挡风玻璃是倾斜的,这样设计的目的是夜间开车时使车内物体通过挡风玻璃所成的像在车窗的_________(选填“上方”或“下方”),不致影响司机观察路况。四、光的折射例5.下图是游客在公园观赏金鱼的场景。游客能看到水中的金鱼是因为眼睛接收到了金鱼反射出来的光,金鱼反射出来的光进入人眼的路径是()例6.[2019·绍兴]同学们学习了“光的折射”后,知道了光从空气斜射入玻璃中时,折射角小于入射角。入射角增大,折射角也增大。那么当光从空气斜射入玻璃中时,折射角与入射角大小是否成正比呢?【建立猜想】折射角与入射角大小可能成正比。【实验探究】同学们测得了四组实验数据。第2次实验如图所示,请将实验数据填入表格中。【实验结论】折射角与入射角大小(2)_________(选填“成正比”或“不成正比”)。【评价与交流】根据实验数据,还可以得出的结论是(3)___________________________________________________________________。例7.[2019·杭州]关于近视和远视的成因如图所示,下列说法正确的是( )A.甲为近视眼,可配戴凹透镜矫正B.乙为近视眼,可配戴凸透镜矫正C.甲为远视眼,可配戴凸透镜矫正D.乙为远视眼,可配戴凹透镜矫正例7图第8题图8.[2020台州]为满足特殊人群的需求,有一种眼镜的镜片可以改变(如图甲),它的改变是通过在透明的薄膜中注人或抽出光学液体来实现。图乙是某人看远处物体时的成像情况,此时该人的视力缺陷和矫正时应选择的镜片是()A.近视眼,镜片ⅠB.近视眼,镜片ⅡC.远视眼,镜片ID.远视眼,镜片Ⅱ例8.[2019·温州]将一蜡烛放在装有水的烧瓶前,调整蜡烛和烧瓶至如图所示位置,在墙壁上得到清晰的像。该像的性质是( )A.缩小的虚像B.放大的虚像C.缩小的实像D.放大的实像9.[2020杭州]照相机和放大镜都是凸透镜成像原理的具体应用。对应右图,下列关于照相机、放大镜使用和成像的说法正确的是()A.照相机:被拍物体应在甲区域内,成倒立缩小实像B.照相机:被拍物体应在乙区域内,成倒立缩小实像C.放大镜:被观察物体应在乙区域内,成正立放大虚像D.放大镜:被观察物体应在丙区域内,成正立放大实像10.[2020宁波]在“探究凸透镜的成像特点”实验中,所用凸透镜的焦距为10cm,光屏是用表面涂有白漆的铁板制成。小科把“F”发光物置于离凸透镜13cm处,移动光屏,在光屏上找到清晰的像,如图所示。小科看到光屏上像的形状和大小分别是()11.[2020绍兴]在“研究凸透镜成像规律“的实验中。(1)某次实验过程中,小敏移动光屏直到出现清晰的像,蜡烛、透镜和光屏在光具座上位置如图甲所示,此时所成的是倒立的实像。(2)若通过移动透镜,使光屏上再次成清晰的像,透镜应该移到厘米刻度处。(3)实验一段时间后,原为成在光屏中央的像,“跑“到图乙所示的位置。下列操作可以让像重新回到光屏中央的有。①光屏上移一段距离②蜡烛下移一段距离③透镜下移一段距离(4)研究好成像规律后,小敏模拟了近视和远视的矫正,图丙中,小敏给透镜A戴上“眼镜“(凸透镜B),光屏上刚好出现清晰的像,摘下”眼镜“后,光屏上的像变模糊,如图丁所示,若要通过移动蜡烛使像再次清晰,应将蜡烛向(选填“靠近”或“远离”)透镜方向移动一段距离。12.[2019·嘉兴舟山]如图,保持矿泉水瓶与白纸的位置不变。当向空瓶中倒入水后,可观察到“黑白颠倒”的现象,这是由于倒入水后的矿泉水瓶相当于形成了一块_________镜。此时,若要将“黑白颠倒”的现象重新颠倒回来,白纸应_________矿泉水瓶(选填“靠近”或“远离”)。甲21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共32张PPT)物质科学(一)第15课时光知识导引1.光的传播直线传播条件,三种传播类型3.光的折射折射现象,折射规律,人眼球作用2.光的反射反射现象,反射定律,镜面反射与漫反射,平面镜成像特点自身会发光的物体V空气>V水>V玻璃像的特点:倒立实像1.光的传播7世仁教育已7教凸透镜成像}眼球折光系纪近视和远视光7/的发生光源光的折射折射定律现斗頂真空中光速3×10m「在两种不同物质的界面象反射定律光的传播光的反射平面镜成像在同种均匀介质山恍的直线传播}丕孔成像Q安桂林BA.水中倒影B.放映电影C.相机照像D.小孔成像NAB镜面反射漫反射燥的沥青路潮湿的沥青路平面镜平面镜图1图2EⅠ、纸板A纸板B纸板A纸板B平面镜平面镜甲硬纸板N45MOM平面镜甲甲7cm<6cncm7cmcm图2-52探究平面镜成像平面镜甲ABA原放置玻璃板处白纸B薄玻璃薄玻璃B小金蜡烛A白纸NPOQC图2-56光的折射角图2-58人在水面上看物体BDC空气水B图2-59海市蜃楼景象空气较冷空气较热图2-60海市蜃楼的成因玻璃光轴主光轴和光心是研究透镜时常用的科学术语。来自远处物体的光聚焦来自近处物体的光聚焦在近视眼患者的视网膜前在远视眼患者的视网膜后用凹透镜矫正近视眼用凸透镜矫正远视眼甲乙入液体由出液体镜片1镜片I乙●墙壁←乙训内A.E、放大B.」、放大C.上、缩小D.、缩小ABA庆蜡烛凸透镜光屏05101520253035404550556065后光速光的反射、光的折射、光的色散光现象光的直线传播条件:同一种均匀介质速大角大折射规律光类型镜面反射规律漫反射眼球折光系统,应用凸透镜成像/光的折射光的反射定律:一面、两角、三线近视、远视平面镜成像特点:正立、等大、等距、垂直、虚像 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2.6光.pptx 2.6光学案.doc