资源简介

(共23张PPT)
中国人民解放军
集体生活成就我
①引导学生感受、体验集体对个人的重要性，在集体生活中成就自我。
②了解集体对个人成长的意义，培养良好品格，发展个性。
③知道在集体生活中如何发展个性，如何培养负责任的态度和人际交往基本能力。
本课的主要学习目标：
★1.集体生活如何涵养我们的品格？
2、集体生活对于个性发展有何重要作用？
★3、怎样在集体生活中发展个性？
在《西游记》师徒四人中，他们各自扮演着什么样的角色？
总指挥
实干者
调停者
调节氛围者
世上最经典的团队-----唐僧团队
课堂导入
沙僧：基础干部
协调和实干
苦干担当
猪八戒：关系协调
信息收集
搞笑担当
孙悟空：业务骨干
推进和创新能力担当
唐僧：领导者、制度维护者
凝聚完善
信念担当
在集体中涵养品格
集体中每个人有不同的角色，承担不同的责任
在集体中涵养品格
我们怎么做
我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
负责任的态度和能力
竞争优势
师徒四人一路向西，行到一处，悟空让唐僧暂坐歇息，自己前去化斋，回来后发现唐僧被一伙强盗绑架后吊在树上。悟空使用法术救下唐僧，打死了两个强盗，唐僧责备悟空，悟空心中不平。
竞争优势
思维探究
孙悟空和唐僧各自生气的原因是什么？师徒二人应该如何化解矛盾？
唐僧和孙悟空虽是师徒，但是二人因性格与经历完全不同，遇事的立场与感受也不同，无法做到完全接纳、信任对方。取经路也是他们师徒相互理解、体谅、包容的路。
在集体中涵养品格
我们怎么做
彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
人际交往的基本态度和能力。
课堂笔记
1.在集体中涵养什么样的品格？(重点)
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。P58
②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。P59
2.
集体生活如何涵养我们的品格？
①在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的责任；
我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
②在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点。
我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
2
在集体中发展个性
春节游园活动
火箭军举行了欢度春节的游园活动，大家在活动上各展所长，说明了什么道理？
启示录
集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。
优秀火箭军军人
俞细文：每次一有任务，他总是冲在最前面；累计无偿献血量达9000毫升；帮助5名因贫困面临失学的孩子完成学业；上百次到基层部队宣讲授课……
沙子呷：大胆使用新材料新技术，利用大数据精确掌控进度，刷新多项记录，提前完成施工任务；先后参建10余项阵地工程；轻伤不下阵地……
……
这样优秀的火箭军军人有很多，我们应该怎样对待他们呢？
包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。
启示录
作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
2.在集体中怎样发展个性？（重点）
课堂笔记
①我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。
P60
②包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。
P61
③作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
P61
课堂总结：
在集体中涵养品格
在集体中发展个性
负责任
人际交往
搭建平台
差异是重要资源
实现集体共同目标
1【2020?乌兰察布】人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。这是因为（　　）
①集体是人们联合起来的有组织的整体
②集体建设有赖于每个成员的自主行动
③集体生活有助于涵养我们的个人品格
④个性的丰富完善需要和谐的集体生活
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
课堂练习
D
2
集体生活对学生涵养品格的重要性有（　　）
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力
③对集体要求中存在的不合理因素，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议
④在集体生活中，要学会处理与他人的各种关系
A．①③
B．②③
C．①②
D．③④
C
3
“要想融入集体，应该把M翻过来”（Me--我，We--我们），这启示我们（　　）
①个人必须正确认识和对待复杂的社会现象
②个人只有在社会中才能够得到全面发展
③在集体中要专注于培养自己的竞争意识
④学会合作是现代人应该具备的基本素质
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
D

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