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(共20张PPT)
不同角色的相互理解
（一）不同社会角色存在着差异
争执、隔膜
怀有尊重、包容、悦纳的心态。
（二）不同社会角色之间的相处
配合
沟通、协调
解决方法
引发问题
杨幂，中国女演员、歌手。出生于北京。毕业于北京电影学院表演系2005级本科班。在2009年4月的“80后新生代娱乐大明星”评选活动中，杨幂成为内地新“四小花旦”之一。2006年因出演《神雕侠侣》中“小东邪”郭襄而受到观众的关注，2009年又凭借《仙剑奇侠传三》而人气飙升。2011年因为在穿越剧《宫》（又名《宫锁心玉》）中扮演洛晴川一角而获得了更高的人气。
为了将来做一个合格的人才，成为国家的主人，我们应该从学生角色做起，进行不断的学习和训练，为自己将要扮演的角色打基础。
妈妈非要我学钢琴，我不想学，学了也当不成钢琴家，我的志向是当科学家。
妈妈倒是支持我的选择，让我学画，但是也不知道长大了有没有用。我觉得，我们有自己的期望，不一定跟着社会走。
老师和父母就知道让我们学习，当尖子生，这真的就是社会的期望吗？我过去老想考第一，结果总是失望，我现在什么也不想了。
1、如果个人的角色选择与父母的期望相矛盾，应该如何处理？
2、个人的角色选择与社会规定的角色怎样才能相互适应？
3、当你有很多想要扮演的角色，而又分身无术时，怎么办？
4、怎样对待因为自我期望高而带来的失望？
5、没有期望，也就没有失望。这样想法对吗？
应与父母及时交流和沟通，通过交流、沟通，寻求理解，达成共识．获得父母的支持与帮助。
我们应该根据自身实际情况（爱好、基础、条件），树立可行目标，并与家长积极沟通，争取父母的支持与帮助，把握现在，努力学习。
根据自身实际选择最适合自己、最有意义的角色来扮演。
适当降低自己的目标，或把目标分解，使之成为自己通过努力能够达到的目标。
错，没有希望，就没有奋斗目标，也就失去了努力的方向，失去了前进的动力。
面对可以选择的社会角色，我们怎么选？
1、明确期望、评估能力、学会参考……
2、结合自己、家庭和社会的实际，学会选择合适的社会角色……
明朝时，一个10岁的男孩读书时有感而笑，母亲问他笑什么，男孩说：“全国有九州五岳，写这本书的人自夸他已走完了八州，攀登了四岳。这个人的志向并不大，要是我，非要历九州、登五岳不可。”这个男孩就是我国明代著名的地理学家徐霞客。他长大后，为了实现自己的志向，从22岁开始到56岁去世，游历了九州五岳，写下了著名的《徐霞客游记》。
徐霞客的成长历程给了你什么启示？
为了实现梦想，扮演自己心中期望的角色，就要从小立下志向，艰苦奋斗，并不懈地朝着这个目标努力。
从小立下志向
艰苦奋斗
不懈努力
从我做起
从现在做起
1.成人仪式标志着什么？
2.为了将来做一个合格的人才，成为国家的主人，我们现在应该怎么做？
1、标志着这些学生从些走进了人生道路上的新阶段。他们离未来可能扮演的各种社会角色的距离更近了，他们面临的选择更多了,他们的责任也更重了。
2、我们必须从小学习怎样更好地扮演不同的社会角色，从我做起，从现在做起。
我们应该怎样扮演好这些社会角色？
如：儿女、学生、乘客、游客……
儿女：尊重父母，做些力所能及的家务……
学生：认真读书，遵守学校纪律……
乘客：尊老爱幼，主动为老人儿童让座……
游客：不乱扔垃圾，不乱刻乱划，不损坏花草树木……
在社会舞台的不同生活场景中，我们曾经、正在、将要扮演多种不同的角色。无论哪种角色，在我们选择了角色的同时也要承担相应的责任，这样才能成为生活舞台各场景中的合格成员。由于有些角色是可以选择的，我们就要通过对自己的了解，慎重选择，选择之后努力扮演好自己的角色。
2、为了实现梦想，扮演自己心中期望的角色，就要从小立下志向，艰苦奋斗，并不懈地朝着这个目标努力。
3、为了将来做一个合格的人才，成为国家的主人，我们必须从小学习怎样更好地扮演不同的社会角色，从我做起，从现在做起。
1、就像舞台上的角色一样，合格的社会角色也需要通过不断学习和训练。正因为这样，我们才需要读书上学，从学生角色做起。
1、就像舞台上的角色一样，合格的社会角色需要通过 和 。
2、判断
a期望越高，失望越大，因此每个人不应该有期望；（ ）
b成功者立长志，失败者常立志；（ ）
c期望变成现实的桥梁是艰苦奋斗；（ ）
d不同的社会角色之间是有联系的。（ ）
学习
训练
√
x
√
√
3、要扮演合格的社会角色，通过的正确途径是（ ）
A出生在一个理想的家庭；
B自然而然地成长起来；
C与社会多多接触；
D通过学习和训练。
4、我们要想更好地扮演社会角色，应该（ ）
A无需学习，等待机会出现；
B经常尝试扮演不同的角色；
C从小学习，从我做起，从现在做起。
D让父母亲为自己决定扮演的角色。
D
C
P18 自我测评 1
1. 不是。
每个人都同时承担了很多角色，有些是与生俱来的，有些是不同的社会生活所赋予的。
学生不仅要承担学生的角色，还应学会扮演自己承担的其他社会角色。努力学习是扮演好学生角色的一个重要方面，但同时，还应担负起其他社会角色的责任，履行好自己的义务。如：在班集体中要承担值日生的角色，履行值日生的义务；在家里扮演儿女的角色，履行儿女的义务。
P18 自我测评 2
2、从一般意义上讲，这种说法是成立的。因为一些基本的角色规范、角色责任是适用于各种角色的，一个没有基本的角色规范与不尽角色责任的人很难扮演好各种角色。
但个别的时候，也可能会出现一些类似“在校在家，两样表现”的人。因为人们在不同的舞台上扮演不同的角色，也受到环境等因素的影响，在一个舞台上扮演得好，在另一个舞台上却不一定能扮演好。
P18 自我测评 3
3、个人承担的角色会随着个人的成长、成长环境的变化而不断变化，对此，首先在心理上做好适应变化的准备，准备随时应对各种变化；其次平时还应做好一些其他的准备，如树立远大的志向，注意形成较好的道德品质，努力学习更多的科学文化知识，培养自己具有较强的责任心等。
P11 自我测评 1
刘英的问题是她不应该过于看重别人对自己的评价。
个人的成长离不开社会，我们需要借助不同的社会镜子，多角度、全方位地了解自己。同时，我们应该正确地区别对待别人对自己的评价。
刘英应该学会正确地对待这些评价，把别人的评价作为一个了解自我的参照，不盲从于别人对自己的评价，人云亦云。既要看到自己的短处、弱项、劣势，又要看到自己的长处、强项、优势，全面地、正确地看待自己。

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