资源简介

(共44张PPT)
弗洛伊德之死引发的暴乱在全美迅速扩散，暴力活动也不断升级。暴力事件的导火索是警察暴力执法，人们在诉求惩治暴力执法警察的同时，更是强烈要求解决目前种族主义横行的问题。为此，示威者的口号就是“没有正义就没有和平”。人们之所以激愤的喊出这样的口号，而且是如此的激烈暴力抗议，这说明美国社会普遍缺乏“公平正义”。种族主义、“白人至上”，这在美国社会思维中是根深蒂固的。而种族主义本身就是反对公平正义的极端表现。
新课导入
思考：你怎么看待美国新冠病毒检测“富人优先”的现象？
美国新冠肺炎疫情日益严重，检测资源不足，但不少政界名人和社会名流却能优先接受检测——哪怕他没有症状。新冠病毒检测“富人优先”的现象在美国引发争议。
美国媒体报道说，民众的这种不满凸显出了美国医疗体制的不公平——富人没病也能做检测，穷人有病却只能等死。
特朗普表示：有钱和有关系的人不应该享受优待——不过，他同时也承认，富人和名人确实有时会得到优待，他还说，“可能这就是人生吧。”
第八课
维护公平正义
8.1
公平正义的价值
学习目标
【情感、态度和价值观目标】：增强公平意识和正义意识，树立公平正义的理念。
【能力目标】：在日常生活中增强公平正义的意识以及与不公平正义的行为作斗争的能力，能根据一些具体的实例，区分正义与非正义行为，并能结合具体的社会现象分析公平正义的重要性。
【知识目标】：知道公平正义的含义和重要性，理解维护公平正义的价值。
自学导航
1、公平的含义是什么？
2、公平的内涵和要求：
3、公平的价值（意义）有哪些？
4、正义的含义是什么？
5、正义的要求有哪些？
6、正义的价值（意义）有哪些？
一.认识公平
环节二
合作探究析公平
【探究与分享】
古时候，一位父亲临终前要把四锭等重的黄金分给三个儿子。三个儿子中，大儿子精明能干，为赚取这四锭黄金出力最多；二儿子能力一般，但很有孝心，父亲生病时端茶送药，最得父亲喜欢；三儿子身残体弱，为人善良，父亲最担心他以后的生计。
思考问题：
（1）假如你是这位父亲，你会怎样分这四锭黄金？请说明理由
（2）你又认为什么是公平呢？
小儿子多一锭
多劳多得：贡献大
传统美德：关照弱势
法律规定：
人人平等
平均分享
共赢
两权分离：
股份经营
大儿子多一锭
平均分享
独立
1.公平的含义
含义：指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式
为什么没有绝对的公平？
公平不同于平等，它既是一种分配、裁判规则，也是一种主观体验。现实生活中没有绝对的公平。由于人与人之间的差别，所以公平的现实要求，就是实现“相对公平”。
公平是相对的，没有绝对的公平。
欣赏漫画，说说：
依据你对公平的理解，请结合教材对上图中的行为和政策进行评价。
违背了公平原则，规则公平要求每个人受到行为规则的约束
政策体现了权利公平和机会公平，权利公平要求每个人依法平等参与社会活动，机会公平要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件
感谢国家”两免一补“政策，让孩子们都能上学。
权利公平
权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动。
2、公平的内涵是什么？
为了体现高考的公平公正，教育部近几年在高考加分政策上把控越加严格，取消了多项加分项目，并减少了加分数值。
规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束。
规则公平
机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
《中华人民共和国公务员法》第七条规定，公务员的任用，坚持任人唯贤、德才兼备的原则，注重工作实绩。
机会平等
①权利公平；②规则公平；③机会公平。
①权利公平
依法平等参与社会活动；
②规则公平
受到行为规范的约束；
③机会公平
同等的发展机会和条件。
2、公平的内涵和要求：
（1）公平的内涵：
（2）公平的要求：
公平对个人而言意味着什么？
公平的作用
上海市教委公布上海初升高录取政策改革新政。从2022年起，上海的高中录取方式有三种：自主招生、统一招生、名额分配。
重点就是补充了“名额分配”，即把重点高中的录取名额按照报名人数所占比例分配到各个区，和各个不选择生源的初中。
这点跟很多城市的指标生类似，就是给更多普通初中的学生上重点高中的机会。
思考一:上海初升高录取政策改革新政体现了什么？
权利公平、机会公平
思考二:该项改革对普通初中的学生有何意义？
提示：公平是个人生存和发展的重要保障。该项改革给更多普通初中的学生上重点高中的机会，有利于激发其潜能，实现更好的发展。
公平是个人生存和发展的重要保障。
保证个人应得的利益；
使个人获得生存和发展的物质条件；
能让人感受到尊严；
能激发潜能,提高工作效率。
公平对个人的价值：
脱贫攻坚的目的是什么？打赢脱贫攻坚战有何现实意义？
三
公平的作用
提示：公共场所顺序排队，有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。
公平竞争，有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会的持续发展
在银行、车站、餐厅等公共场所，按“先来后到”的顺序排队。
思考:以上做法体现了公平对于社会有什么意义？
国家发展改革委将清理和废除与企业性质挂钩的不合理规定，切实保障民营企业平等参与市场竞争、平等获取生产要素、平等保护产权。
公平是社会稳定和进步的重要基础。
公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会长治久安。
公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
提升认识
公平对社会的价值：
笔记区：公平的作用
（1）个人：公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。
（2）社会：公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
3.公平的作用
二.正义的力量
二、正义的力量
探究与分享——两边分别是正义行为和非正义行为。请同学们列举生活中的正义行为和非正义行为关键词。
正义行为
非正义行为
助人为乐
遵纪守法
恃强凌弱
违法乱纪
正义的含义
正义行为：维护公共利益和秩序，营造良好的社会氛围，推动社会的进步和发展是正义行为。
非正义行为：损害了他人的利益，阻碍了社会的发展是非正义行为。
以下人物的言行，哪些是正义行为？哪些是非正义行为？为什么？
体现
尺度
维护
促进
社会文明
社会进步
人们对美好社会的期待和追求
公共利益
正
义
行为
行为
1、正义的含义
正义是社会文明的尺度；体现了人们对美好社会的期待和追求。正义有着极其丰富的涵；一般而言；正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
正义的要求
思考：
根据材料正义的要求是什么？
事件一：人民日报：3月17日在重庆开往上海的列车上，一位新上车的乘客发现自己的座位被一男子占据。向其说明情况后占座的男子樊某却拒绝离开。樊某竟称“我来的时候这个位子没人”，“你手脏，别靠我”。随后乘警将霸座者樊某带至餐车，樊某仍然拒不配合。最后在下个站点民警上车将其带至派出所接受调查，最终樊某因霸占他人座位被铁路警方处以行政拘留7日处罚。
提示：要求依法保障人们的正当权利，使违法者受到惩罚。
青县一名饲料推销员称，加瘦肉精这种事“差不多有十年了”。有贩羊的经纪人称，加了瘦肉精的羊“一只多卖五六十元”。一肉联厂负责人称：“无锡有客户，天津也有客户，河南也有客户。”记者在屠宰场对羊肉进行了瘦肉精快速检测条检测，结果呈阳性。
事件二：河北青县惊曝：又见瘦肉精！瘦肉精羊流向多地！
沧州市委市政府已经注意到了央视曝光的青县瘦肉精羊肉问题。目前已经组织力量进行调查，并要求青县县委县政府彻查到底。
思考：
根据材料正义的要求是什么？
提示：要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；
事件三：脱贫攻坚在路上：中院村建档立卡贫困户绝大多数都是因病致贫，贾金梅就是其中一例。
贾金梅因患肺癌而丧失了劳动力。得知病情后贾金梅的妻子周郎娇的心里如同天塌一般。扶贫先扶志，正当周郎娇一筹莫展时，驻村工作队多次找到她做思想工作，讲解国家扶贫政策和贫困户脱贫致富的例子，以帮助她燃起心中的希望。
周郎娇通过拜师学艺，自己动手制作霉豆腐、红薯粉、等当地特色产品。驻村工作队建了中院村电商脱贫站。为周郎娇的电商平台设计了农产品的统一品牌标识“贾姑娘”。在驻村工作队帮助下，“贾姑娘”电商之路很顺畅，她的“贾姑娘”品牌在电商脱贫站共完成10万余元的农产品销售，年利润在2万元左右。
提示：要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。
思考：
根据材料正义的要求是什么？
（1）要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；
（2）要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；
（3）要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。
笔记区
：正义的要求
5、正义的要求有哪些？
①要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；
②要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；
③要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。
社会养老保险制度
失业保险制度
思考问题：
（1）这些制度有什么作用？
（2）你还知道哪些类似的制度吗？
有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。
教学目标
赏图片，谈一谈：
国家建立和完善上述制度有什么意义？
国家建立和完善上述制度有利于保障正义
有了正义的制度,能够保证收入分配更加公平,让每一个人共享改革发展的成果
04
03
02
01
正义是社会制度的
重要价值
正义往往被当作评价社会制度的价值标准
制度的生命在于正义，
制度的效用在于保障正义
弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱
法律更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障
3、正义的价值
探究七
为什么要维护正义
思考：
中国向发展中国家免费提供疫苗有何意义？
提示：切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。
阅读感悟：
外交部发言人汪文斌宣布，
应世卫组织方面请求，中国已正式加入“新冠疫苗实施计划”,并决定向“实施计划”提供1000万剂疫苗,主要用于发展中国家所急需。这是中方促进疫苗公平分配,推进国际抗疫合作,践行人类卫生健康共同体理念的又一重要举措。
目前，世卫组织已开始审核中国疫苗的紧急使用授权。中国企业将继续积极配合。希望世卫组织尽早完成这项工作，帮助发展中国家及时获得疫苗。
社会和谐
正义是
的基本条件
有利于
恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性
营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力
正义是社会和谐的基本条件
（1）正义是社会制度的重要价值。正义作为人类社会的理想追求，往往被当作评价社会制度的价值标准。
（2）正义是社会和谐的基本条件。切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。
为什么要维护正义？
笔记区
本
课
小
结
公平正义的价值
正义的力量
认识公平
公平的含义
公平的作用
公平的内涵
正义的含义
正义的价值
正义是法治追求的基本价值目标之一
正义是社会和谐的基本条件
正义是社会制度的重要价值
1、公平通常是指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。公平要求每个人依法平等参与社会活动，这是公平内涵中的(
)
A．义务公平
B．规则公平
C．权利公平
D．机会公平
随堂练习
C
2、看漫画《如此分配》，这一行为的后果是(
)
①不利于员工激发潜能，提高工作效率　
②能够调动广大职工的劳动积极性　
③不利于社会的持续发展　
④有利于企业、社会长远发展
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
C
3、右图漫画《合》说明(
)
A．我国致力于通过制度维护社会公平正义
B．我国完善分配制度，逐步实现产品平均分配
C．有了正义的制度，就一定能实现社会公平
D．我国企业职工与机关事业单位职工的收入差距已消除
A
D
4.右图漫画中的现象说明(
)
①社会资源分配不均衡的问题还相当突出
②在教育领域中引进竞争机制更能培养人才
③政府要努力发展教育事业以促进教育公平
④教育资源短缺是社会主要矛盾的体现之一
A．①②④
B．③④
C．②③
D．①③④
5.国务院办公厅印发《关于全面实施城乡居民大病保险的意见》，部署加快推进城乡居民大病保险制度建设，筑牢全民基本医疗保障网底，让更多的人民群众受益．这一做法（
）
A.能彻底消除城乡差别
B.有利于维护社会公平正义
C.有利于实现同步富裕
D.能够使我国提前全面建成小康社会
B
感谢观看

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