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(共18张PPT)
苏教版六年级下册科学
生物的遗传现象/总旅
人类的遗传现象
道人的很多特征是可以遗传的,如头发、双眼皮、肤色
知识与能力
2知道动物的很多特征也是可以遗传的;了解遗传也是生命基本特征。
能仔细观察并描述图片中三个孩子及其父母所具有的相似
教学目枥
过程与方法。2能对自已与家人的外型特在进行比发、,开作合理解释
对动物的遗传现象作出合理的推测
收集有关植物的遗传资米
情感态度与价值观。体会到合作与交流的重要价值;感受遗传的神奇和美吵。
教学重
遗传现象
教学重难点
教学难
推测
动物的遗传现象作出合理
出
01人类的遗传现象
目录
02动物间的遗传现象
03植物间的遗传现象
类的遗传现象
你能帮下面的小朋友们找到自己的爸爸妈妈吗?你是怎样找到的
人类的遗传现象
把小组内同学及其家人的照片混在一起,然后小组之间相互交换,看能不能为同学找到他的家人呢
人类的遗传现象
围有没有人说过你很像你妈妈或者爸爸
女和父母之间或多或少地保持着一些相似的特征,这种现象称为遗传。
遗传现象
nion
02动物的遗传
小蝌蚪找妈妈
小蝌找岛岛
小蝌找岛物
动物也存在着遗传现象。画
动物一家也有好多相似的地方:斑纹、五官、神态等
03植物间的遗传现象
物
有遗传现象呢
我们以豌豆为例来探究一下
豌豆粒
豌豆茎
豌豆花
孟德尔的发现
样吗
豌豆植株的不同形状特征
种子形状种子颜色种皮颜色豆荚形状「豆荚颜色‖花的位置茎的高度
圆滑
黄色
灰色
平滑/绿色
侧枝
高茎
皱缩
绿色
白色
皱缩黄色
顶枝
矮茎
生物的遗传现象
遗传与变异
遗传与变异
03植物间的遗传现象
同步练习
子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征,这种现象称为
2.豌豆的种子形状有
两种
3.“种瓜得瓜,种豆得豆”,是对(
)现象的生动描述
A变异B变态C遗传D传承
4.人类及动植物(
)遗传现象
A都没有B都有C有的有,有的没有
A
皱缩
变异
圆滑
B
遗传
bf中的小花,然后观的下小含司
样子。你推测的依据
你知道哪些描述遗传现象的谚语吗
填空
子女和父母之间或多或少地保持着
的特征这种
现象称为(
)是生命的最基本的特征,它可以使(
3、除了人以外(
)和(
)也有
遗传现象
动物植物
遗传
近续
相似
遗传
拓展
天我们观察到的遗传现象主要是外形特征,除了外形特征
可以被遗传外,还有哪
被遗传?回家问问父母,了解
下性格、脾
惯等方面也会遗传

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