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(共39张PPT)
第三课时
基本政治制度
第五课
我国的政治和经济制度
我国的政治制度
根本政治制度
基本政治制度
人民代表大会制度
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
民主区域自治制度
基层群众自治制度
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
01
每年召开的两会是哪两会？
全国人民代表大会和中国人民政治协商会议。
你知道中国政治协商会议是哪些党派参与？
八大党派的构成主体说明我国的爱国统一战线都有谁？
由中国共产党领导，有各民主党派和各人民团体参加的，包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者。
图中党派的关系是怎样的？
中国共产党领导的多党合作和政治协商。
他们之间合作的基本方针是什么？
长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
注意：中国共产党是执政党，重要的事说三遍：中国共产党是执政党，中国共产党是执政党，中国共产党是执政党。其他党派是参政党
中国人民政治协商会议
中国共产党领导下的多党合作的重要机构是什么？
2.
长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
总结一：多党合作的基本方针：
结合视频和书本思考：
1、人民政协的性质是什么？
2、人民政协的职能有哪些？
2.
性质：中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。
主题：团结和民主
职能：政治协商、民主监督、参政议政
总结二：人民政协：
视频中，人民政协的提案、团结各个党派及无党派人士，有什么意义？
有利于反映民意，集中民智。能凝聚人心，推进祖国统一。协调关系，化解矛盾。
2.
1、是发扬社会主义民主的重要形式。
2有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策。
3.有利于协调关系、化解矛盾，维护社会和谐稳定。
4.有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。
总结三：坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意义：
民族区域自治制度
02
1、中国盛产棉花且品质好的地方是哪里？
2、该地的全名叫什么？它和其他省份的区别是什么？
五省名称上有自治区，说明什么？
实行民族区域自治制度。
那什么是民族区域自治制度呢？
在少数民族聚居的地方实行区域自治，实力自治机关，行使自治权。
说说你知道自治地方有哪些？
2.
总结四：民族自治地方
自治地方
自治区（省一级）
自治州（设区市的市级）
自治县（县一级）
2.
总结五：民族自治机关
自治机关
人民代表大会（权力机关）
人民政府（行政机关）
自治地方还需要服从国家吗？自治地方与国家的关系是什么？
服从。我国民主区域自治是在国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组成部分，民族自治机关必须服从中央的领导。
2.
总结六：民族自治地方与中央的关系：
自治地方
中央
领导
服从
结合视频思考：民族区域自治制度有怎样的意义？
2.
(1)有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来;
(2)有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来;
(3)有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来;
(4)有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。
总结七：民族区域自治制度的优越性或意义？
基层群众自治制度
03
2020年春节那段时间，这样的场面你看到过吗？
谁管理？谁在服务？
自主学习：
1.基层群众自治制度的含义
2.基层群众自治制度的地位
3.基层群众自治组织
2.
(1)含义:我国实行基层群众自治制度,由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会,实行自我管理、自我教育、自我服务。
(2)地位:这是我国的一项基本政治制度。
(3)形式:城市的居民委员会和农村的村民委员会
总结八：基层群众自治制度的含义、地位、形式
镜头一:某社区居委会换届选举，要求大家推举候选人。
镜头二:居委会就私家车占用社区健身场地组织双方代表协商解决办法。
镜头三:某社区居委会向居民会议汇报过去一年的工作，接受居民监督。
结合三个镜头，谈谈你对居民自治的认识。
居民直接选举产生
居民会议讨论决定重要事务
向居民会议汇报，接受监督
2.
（1）居民委员会成员由居民直接投票选举产生。。
（2）凡涉及居民切身利益的重要事务，要提请居民会议讨论决定。
（3）居民委员会实行办事公开制度,定期向居民会议汇报工作，接受居民的监督。
总结九：居民委员会
各位村民议事会议员、村务监督委员会委员:
拟于3月28日9时30分，在村会议室召开201
8年第3
E次议事会，议题如下。1、议决双桥村201
8年财务预算、2017年未报账情况。
2、议决新打一口机井。
3、议决聘请-
-名法律顾问，议决法律顾问服务内容，议决法律顾问报酬。请各位议事会成员就上述议题深入走访、联系群众,广泛收集意见、建议，做好会前准备工作，按时与会。
双桥村村民议事会2018年3月10日
思考:阅读这则会议通知，说说该村村民是如何管理村务的。
该村通过村民议事会制度管理村务，议事会成员密切联系群众，为群众排忧解难。
2.
（1）村民委员会成员由村民直接选举产生。
（2）村民可以通过村民会议等形式，参与本村公共事务和公益事业的决策与管理。
（3）村民制定自治章程或村规民约，规范村委会和村民的行为。
总结十：村民委员会
结合硬核抗疫视频思考，村民和居民委员会的职权是什么？
2.
(1)办理本居住地区的公共事务和公益事业;
(2)调解民间纠纷;
(3)协助维护社会治安;
(4)向人民政府反映群众的意见、要求和提出建议。
总结十一：村民委员会、居民委员会的职权：
疫情中村委会、居委会抗疫说明基层群众自治制度有何意义？
2.
有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。
总结十二：基层群众自治制度的意义
基本政治制度
2.
..
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
民族区域自治制度
我国的政党制度
人民政协的地位、主题、职能
民族区域自治制度的含义、内容
基层群众自治制度
基层群众自治制度的含义及形式
实行基层群众自治制度的意义
我国政党制度的意义
民族区域自治制度的意义
谢谢！
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CHINA
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我国的政治和经济制度
第三课时
基本政治制度
教学设计
课题
基本政治制度
单元
第三单元
学科
道德与法治
年级
八年级下
学习
目标
情感、态度与价值观目标:
能够认识到基本政治制度是为了确保人民更好地当家作主，自觉提升热爱中国共产党领导的多党合作和政治协价值观商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。
能力目标：
通过学习能够弄明百基本政治制度的运行情况，真正理解基本政治制度的重要意义
知识目标：
知道中国特色社会主义政党制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国基本政治制度;了
解基本政治制度的具体情况
重点
民族区域自治制度。
难点
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度和基层群众自治制度。
教学方法情景教学法、合作探究法，讲授法
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
讲授新课
01
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
提出问题：每年召开的两会是哪两会？
你知道中国政治协商会议是哪些党派参与？
结合前面所学，说说你对人民代表大会的了解。
学生得出：全国人民代表大会和中国人民政治协商会议。
展示八个民主党派。
提出问题：八大党派的构成主体说明我国的爱国统一战线都有谁？
师生得出:由中国共产党领导，有各民主党派和各人民团体参加的，包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者。
图片展示：
师生协作解决问题：
图中党派的关系是怎样的？
中国共产党领导的多党合作和政治协商。
他们之间合作的基本方针是什么？
长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
继续提出问题：中国共产党领导下的多党合作的重要机构是什么？
总结一：多党合作的基本方针：
长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
结合视频和书本思考：
1、人民政协的性质是什么？
2、人民政协的职能有哪些？
观看视频《人民政协》
总结二：人民政协：
性质：中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。
主题：团结和民主
职能：政治协商、民主监督、参政议政
教师提出问题：视频中，人民政协的提案、团结各个党派及无党派人士，有什么意义？
师生：有利于反映民意，集中民智。能凝聚人心，推进祖国统一。协调关系，化解矛盾。
总结三：坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意义：
1、是发扬社会主义民主的重要形式。
2有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策。
3.有利于协调关系、化解矛盾，维护社会和谐稳定。
4.有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。
02
民族区域自治制度
提出问题：1、中国盛产棉花且品质好的地方是哪里？
2、该地的全名叫什么？它和其他省份的区别是什么？
五省名称上有自治区，说明什么？
实行民族区域自治制度。
学生解答后，继续提出问题：那什么是民族区域自治制度呢？
在少数民族聚居的地方实行区域自治，实力自治机关，行使自治权。
说说你知道自治地方有哪些？
总结四：民族自治地方
总结五：民族自治机关
继续提出问题：自治地方还需要服从国家吗？自治地方与国家的关系是什么？
服从。我国民主区域自治是在国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组成部分，民族自治机关必须服从中央的领导。
总结六：民族自治地方与中央的关系：
观看视频《民族区域自治制度》
提出问题：结合视频思考：民族区域自治制度有怎样的意义？
总结七：民族区域自治制度的优越性或意义？
(1)有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来;
(2)有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来;
(3)有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来;
(4)有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。
03
基层群众自治制度
观看视频<村庄硬核抗疫>
提出问题：2020年春节那段时间，这样的场面你看到过吗？
谁管理？谁在服务？
自主学习：
1.基层群众自治制度的含义
2.基层群众自治制度的地位
3.基层群众自治组织
总结八：基层群众自治制度的含义、地位、形式
(1)含义:我国实行基层群众自治制度,由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会,实行自我管理、自我教育、自我服务。
(2)地位:这是我国的一项基本政治制度。
(3)形式:城市的居民委员会和农村的村民委员会
课件上展示材料，逐步分析：
总结九：居民委员会
（1）居民委员会成员由居民直接投票选举产生。。
（2）凡涉及居民切身利益的重要事务，要提请居民会议讨论决定。
（3）居民委员会实行办事公开制度,定期向居民会议汇报工作，接受居民的监督。
各位村民议事会议员、村务监督委员会委员:
拟于3月28日9时30分，在村会议室召开201
8年第3
E次议事会，议题如下。1、议决双桥村201
8年财务预算、2017年未报账情况。
2、议决新打一口机井。
3、议决聘请-
-名法律顾问，议决法律顾问服务内容，议决法律顾问报酬。请各位议事会成员就上述议题深入走访、联系群众,广泛收集意见、建议，做好会前准备工作，按时与会。
双桥村村民议事会2018年3月10日
思考:阅读这则会议通知，说说该村村民是如何管理村务的。
该村通过村民议事会制度管理村务，议事会成员密切联系群众，为群众排忧解难。
总结十：村民委员会
（1）村民委员会成员由村民直接选举产生。
（2）村民可以通过村民会议等形式，参与本村公共事务和公益事业的决策与管理。
（3）村民制定自治章程或村规民约，规范村委会和村民的行为。
继续提出问题：结合硬核抗疫视频思考，村民和居民委员会的职权是什么？
总结十一：村民委员会、居民委员会的职权：
(1)办理本居住地区的公共事务和公益事业;
(2)调解民间纠纷;
(3)协助维护社会治安;
(4)向人民政府反映群众的意见、要求和提出建议。
结合实际：疫情中村委会、居委会抗疫说明基层群众自治制度有何意义？
总结十二：基层群众自治制度的意义
有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。
学生思考，梳理我国的政治制度。
学生回答两会是哪两会，初步了解我国的政治协商会议。
学生观察八个民主党派的构成主体。
学生思考回答。
学生解答
学生记笔记。
学生观看视频，结合视频思考问题。
学生记笔记。
学生思考：
学生记笔记。
学生思考解答问题
根据中地图，讲述自治省
学生记笔记。
学生思考解决问题
学生记笔记。
学生思考解决问题
学生记笔记。
学生结合材料提取关键信息，解答。
视频思考问题
根据问题，看书解决问题。
学生记笔记
学生分析问题。
学生记笔记
学生结合材料提取关键信息，解答。
学生记笔记
学生分析问题。
学生记笔记
带领学生回忆疫情中的哪些抗疫村庄。
梳理政治制度对于接下来的学习奠定基础。
以时政作为导入，初步了解根本政治制度。
提出问题，聚焦时政热点。
图片展示民主党派更直观。
图片C位，直观感知中国共产党执政党的地位。
自然过渡到人民政协。
总结能让学生对知识点更加深刻。
总结能让学生对知识点更加深刻。
通过问题探讨意义。
总结能让学生对知识点更加深刻。
用新疆棉导入，可以讲解热门时政，也可以带领学生分析新疆实行民族区域自治制度
及时总结
，固化探究成果
培养学生对知识点的理解，学会分析问题。
及时总结
，固化探究成果
通过视频，提取视频信息，提升分析问题能力。
总结能让学生对知识点更加深刻。
培养学生提取、分析信息的能力，提升学科思维
提升学生自我学习能力
总结能让学生对知识点更加深刻。
提高学生分析能力，拓展知识点的分析水平。
总结能让学生对知识点更加深刻。
培养学生提取、分析信息的能力，提升学科思维
总结能让学生对知识点更加深刻。
提高学生分析能力，拓展知识点的分析水平。
结能让学生对知识点更加深刻。
提升学生解决问题能力。
课堂小结
教学反思
本课预设
1、教学目标达成方面：
2、教学方法方面：
3、教学效果方面：

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