第二单元 理解权利义务 期中复习课件(基础通关+知识点拨)(3个视频,21张PPT)

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第二单元 理解权利义务 期中复习课件(基础通关+知识点拨)(3个视频,21张PPT)

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(共21张PPT)
《道德与法治》八年级下册《第二单元》期中复习
理解权利义务
宪法的核心内容是公民的基本权利和义务!
第二单元知识体系
通过
或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映;
采用
、电子邮件、
、走访等形式,向有关部门举报或反映;
通过电视、广播、报纸、
等媒体进行舆论监督。
参加
、论证会等。
课堂活动:基础通关
1、公民行使监督权的途径有哪些?
人大代表
书信
电话
网络
听证会
在社会生活中,公民实施了法律
的行为,或者没有实施法律
的行为,都是违反法定义务的行为。
后果:违反法定义务,必须依法承担
的法律责任
。公民违反民事法律,应当依法承担
;违反行政法律,应当依法承担
;违反刑事法律,构成犯罪的,应当依法承担

2、违反义务须担责
所禁止
要求做
相应
民事责任
行政责任
刑事责任
知识点拨1:公民基本权利
基本权利
种类
具体内容
意义







选举权和
被选举权
3个条件(中国公民;年满18周岁;未剥夺政治权利)
一项基本政治权利;是公民参与管理国家和管理社会的基础。
政治自由
言论、出版、集会、结社、游行、示威
有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。
监督权
批评、建议、申诉、控告、检举、
有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。
基本权利
种类
具体内容
要求
意义




人身自由不受侵犯
禁止非法逮捕、拘禁、剥夺、限制、搜查。
人身自由是公民最基本、最重要的权利;公民才能独立、自由、有尊严地生活。
人格尊严不受侵犯
名誉权
禁止侮辱、诽谤和诬告陷害。
荣誉权
禁止非法剥夺;捏造虚假信息等。
肖像权
禁止以下侵权:①未经本人同意以营利为目上的使用公民的肖像;
②恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像;③利用公民肖像进行人身攻击;
姓名权
禁止非法干涉、盗用、冒用。
隐私权
禁止非法侵扰、监视、窥视他人私生活、公开他人隐私;非法利用他人的个人信息。
住宅不受侵犯
禁止非法搜查、侵入
通信自由和
通信秘密受法律保护
禁止隐匿、毁弃;禁止非法开拆。
基本权利
种类
具体内容
意义
经济
文化
教育
以及
其他
权利
财产权
占有权、使用权、收益权、处分权
满足生存和发展
劳动权
劳动就业、劳动报酬
生存基础
物质帮助权
保险、救济、医疗卫生
帮助年老、疾病、无劳动能力人
受教育权
义务、资助
幸福基础、成就未来
文化权利
教育、科学、技术、文学、艺术等
鼓励、帮助
平等权
宗教信仰自由权
妇女、儿童和残疾人
特殊保障权
知识点拨2:公民基本义务
基本义务
具体内容(表现、要求)
遵守宪法和法律
忠于、维护、保障;秘密、财产、纪律、秩序、公德;
学、尊、守、用。——P48
维护国家利益
维护国家统一和全国各民族的团结;
维护国家安全、荣誉、利益。——P49
依法服兵役
义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合。
遵守、忠于、随时准备战斗、保卫祖国。——P49
依法纳税
任命偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为,情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。——P52
其他义务
劳动、受教育、计划生育、抚养、赡养
课堂活动:探究与分享
1、阅读材料,回答问题。
材料:当今社会,有些人成了“借钱皇帝”,有借不想还。漫画中老李为了追回老张久借不还的钱,将老张关了起来。
请你从权利和义务相互关系的角度,对漫画中老李的言行进行辨析。
答:漫画中老李的行为是错误的。因为:
①公民的权利和义务是统一的,公民的权利与义务相互依存、相互促进,公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者,任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法法律规定的义务。
②每个公民在行使权利时应做到:尊重他人权利;不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利和自由;在法律允许的范围内以合法方式行使权利。
③每个公民在改造义务时应做到:法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做。
④漫画中老李有权利要求老张归还欠款,以维护自身的合法权益。但老李没有在法律允许的范围内以合法的方式行使权利,而是将老张关了起来,这样既侵犯了老张的人身自由权,又没有自觉履行尊重他人权利的义务。
⑤所以,在生活中,我们不仅要增强权利意识,还要增强义务观念,做到正确行使权利,自觉履行义务。
课堂活动:探究与分享
2、阅读材料,回答问题。
【案例分析】
(1)下列违法行为侵犯了公民的什么权利?请将正确的答案写在对应的空格内。
违法行为
侵犯的权利
王某向李某讨要欠他的欠款,李某拒绝归还,王某召集一些人将李某扣留


任某捡到余某丢失的500元钱后,拒不归还


小亮在毫无证据的情况下说小明在宿舍偷了同学的钱


人身自由权
财产权
名誉权
答:①材料说明有的同学维权意识不强,维权方式不正确或不合法;
②公民权利受到侵害,要依照法定程序维护权利。维权的方式包括协商、调解、仲裁、诉讼。
【数据调查】某中学就学生受到侵害后采取什么措施,对65名学生进行了一次问卷调查,其结果统计如下:
受到侵害后采取的措施
忍气吞声
事后找人报复
非法找人“私了”
依法维权
具体人数
18
10
7
30
(2)材料说明什么问题?当自己的合法权益受到侵害时,你会怎样做?
【实践运用】小新陪爷爷在小区里散步时,一只没有拴绳的黑犬突然向他俩扑来。小新的爷爷由于惊吓过度,心脏病复发入院。小新爷爷出院后,去找黑犬的主人讨说法。黑犬主人拒不认账,还振振有词:“我的狗又没咬到你,凭啥让我负责。养狗遛狗是我的权利和自由,你无权干涉!”
(3)我们在行使自己的自由和权利时,应该注意哪些问题?
答:①公民在行使权利不能超越他本身的界限,不能滥用权利;
②个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价;
③我们在行使自由和权利的时候,也不得损害其他公民合法的自由和权利;
④公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
课堂活动:小试牛刀
1.林林等同学在学习了《公民权利》一课后,围绕“公民权利”展开了激烈讨论。下列是部分同学的观点,其中你认为正确的是(  )
①丽丽:公民政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等
②菲菲:人身自由不受侵犯,人身自由是公民最基本、最重要的权利
③东东:我国宪法规定,公民的住宅不受侵犯,禁止搜查或者侵入公民的住宅
④南南:监督权是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
A
2.某营养餐公司员工没有按照规定的温度和规定的时间对食物进行加工,导致食用该营养餐的一部他学生发生食物中毒,经医院救治后康复出院。这是严重侵害消费者权益的行为,也严重影响了学生的身体健康。作为中学生,为维护自身合法权益,可以采取以下哪些途径(  )
①与经营者协商和解
②请求消费者协会调解
③根据与经营者达成仲裁协议,提请仲裁机构仲裁
④仲裁无效后可以向工商局提起诉讼
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
A
3.王某从职校毕业后,与两名同学合伙开了一家旅行社。他提供的旅游线路价格便宜,服务态度好;他坚持依法纳税,被评为“守法经营户”;他还热爱公益事业,每年都拿出一部分利润捐给贫困山区的儿童,资助他们完成学业。对此理解正确的有(  )
①王某履行了劳动的基本义务
②王某自觉履行了依法纳税的义务
③王某做了法律要求做的和鼓励做的事
④王某行使了对自己财产的使用权
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
A
4.2020年5月28日,十三届全国人大三次会议以高票表决通过了《全国人民代表大会关于建立建全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制的决定》,建立建全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制,其目的在于(  )
①维护国家主权、安全、发展利益
②坚持和完善“一国两制”制度体系,维护香港长期繁荣稳定
③增强内地人民国家安全意识,自觉维护国家安全
④保障香港居民的合法权益,增进香港同胞福祉
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
B
谢谢聆听!
祝你成功!

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