资源简介

(共19张PPT)
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真实的镜子
——四年级心理健康教育
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小组讨论：
1、骆驼和羊各有什么
优点和不足呢？
2、
老牛是怎样评价的？
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填句游戏：
认识我自己
我是谁？我是怎样的一个人？
（列出最能形容自己的词语，可以是优点,也可以是缺点，4句以上.)
如：我是谁？我是一个爱回答问题的人。
我是谁？我是一个爱笑的人。
我是谁？我是一个有礼貌的人。
我是谁？我是一个懒惰的人。
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例如：
快乐、幽默、勤劳、节俭、爱学习、爱运动、爱读书、有礼貌、孝顺、遵守纪律、读课文有感情、爱帮助别人、爱劳动、声音洪亮、唱歌动听、舞跳得好……
爱哭、爱生气、自私、贪玩、不爱运动、不爱劳动、懒惰、不爱学习、不爱读书、不讲卫生、没有礼貌、爱欺负别人、爱打架、爱说脏话、不守纪律、马虎……
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1、仔细倾听别人
对自己的评价。
2、你听了别人的评价后有什么想法？
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金钥匙：
1、世界上没有完美无缺的人。
　　2、金无足赤，人无完人。
　　3、尺有所短，寸有所长。
4、只有正视自己的长处和不足，才能更好地迎接挑战。
5、接受真实的自我，是成长的开始。

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