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新人教版高一语文上册名篇名句默写专题练习

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16. 补写出下列句子中空缺部分。
（1）白居易在《琵琶行》中写到浔阳地处偏僻，终年听不到悦耳的音乐，而当地的山歌听起来的感受是“____________”。
（2）曹操在《短歌行》中希望贤才越过纵横交错的田间小路，屈尊驾车来问候自己，并且设想了大家在一起“___________，___________”的温馨场景。
（3）李白《梦游天姥吟留别》中“__________”一句描写了山林中猛兽的吼叫，这声音使山林战栗震惊。
（4）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“___，________”两句描写了当地人民忘记了战败的耻辱，在侵略者的祠堂前祭祀赛社的场景。
【答案】 (1). 呕哑嘲哳难为听 (2). 契阔谈讌 (3). 心念旧恩 (4). 熊咆龙吟殷岩泉 (5). 佛狸祠下 (6). 一片神鸦社鼓
【解析】
【详解】本题考查默写名篇名句的能力。
（1）关注“当地的山歌听起来的感受”的语义提示，要在理解“呕哑嘲哳”含义的基础上强化书写；（2）关注“设想了大家在一起”的语义提示，要在理解“契”“讌”含义的基础上强化书写；（3）关注“山林中猛兽的吼叫，这声音使山林战栗震惊”的语义提示，要在理解“殷”含义的基础上强化书写；（4）关注“当地人民忘记了战败的耻辱，在侵略者的祠堂前祭祀赛社的场景”的语义提示，要在理解“佛狸”含义的基础上强化书写。

（三）名篇名句默写（本题共5小题，9分）
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经·静女》是一首古老的爱情诗，静女“____________”，让男子独自徘徊。
（2）荀子《劝学》中写到蚯蚓因为用心专一故能“____________，下饮黄泉”；而螃蟹因为浮躁沦落到“____________”的境地。
（3）韩愈《师说》中“____________，____________”两句模拟士大夫的口吻，写出他们耻于相师的心理原因。
（4）李煜《虞美人》中“____________，____________”两句借对故国宫殿的追忆，写出了物是人非之感。
（5）秦观《鹊桥仙》用“____________，____________”写出只要彼此情意长久，即使不能朝夕相守，也无须黯然神伤。
【答案】 (1). 爱而不见 (2). 上食埃土 (3). 非蛇鳝之穴无可寄托者 (4). 位卑则足羞 (5). 官盛则近谀 (6). 雕栏玉砌应犹在 (7). 只是朱颜改 (8). 两情若是久长时 (9). 又岂在朝朝暮暮
【解析】
【详解】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查名篇背诵分直接性默写和理解性默写两种类型，此题属于理解性默写，写错字或漏字添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写：“爱”“埃“鳝”“羞”“谀”“砌”“颜”“若”“暮”。
【点睛】此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

（三）名篇名句默写（本题共4小题，10分）
16. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《归去来兮辞》中与“东隅已逝，桑榆非晚。”意思相近的两句是___________,____________。
（2）《滕王阁序》描写的山光水色中，被人誉为“写尽三秋之景”的两句是_____________,_______________。
（3）《望岳》中，表达泰山高俊、幽深的两句诗是________________,_________________。
（4）《茅屋为秋风所破歌》中描写被子的两句诗是________________,_________________。
（5）《白雪歌送武判官归京》中描写塞外风狂雪早的两句诗是____________,___________。
【答案】 (1). 悟已往之不谏 (2). 知来者之可追 (3). 潦水尽而寒潭清 (4). 烟光凝而暮山紫 (5). 荡胸生曾云 (6). 决眦入归鸟 (7). 布衾多年冷似铁 (8). 娇儿恶卧踏里裂 (9). 北风卷地白草折 (10). 胡天八月即飞雪
【解析】
【详解】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。
此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“谏”“潦”“暮”“眦”“裂”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。

（三）名篇名句默写（6分）
16. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《梦游天姥吟留别》中，由现实转入梦境的过渡句是“_____，_____”
（2）《琵琶行》中，“_____？_____”两句通过自问自答，表达了白居易因琵琶女的遭遇而产生的同命相怜之感。
（3）当我们见到某处名胜风光不再时，往往会用辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》中的“_____，_____”句来形容。
【答案】 (1). 我欲因之梦吴越 (2). 一夜飞度镜湖月 (3). 座中泣下谁最多 (4). 江州司马青衫湿 (5). 舞榭歌台 (6). 风流总被雨打风吹去
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生名篇名句背诵默写能力。
默写需要注意以下字词书写：度、座、州、青、榭。

（三）名篇名句默写
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）毛泽东的《沁园春·长沙》中“_________________，________________”用夸张手法写出了劈波斩浪的气魄。
（2）曹操的《短歌行》中写诗人通过想象贤才穿过纵横交错的小路，一个个屈驾前来探望我的诗句是：“_________________，________________”。
（3）荀子的《劝学》中，作者通过“_________________，________________”的对比，从其亲身体验中揭示“空想不如学习”的道理。
【答案】 (1). 到中流击水 (2). 浪遏飞舟 (3). 越陌度阡 (4). 枉用相存 (5). 吾尝终日而思矣 (6). 不如须臾之所学也
【解析】
【详解】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。
本题考查理解性默写这种类型，要求考生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。注意字形复杂字，要在平时默写时反复写。注意重点字词的写法，如“浪遏”“陌”“阡”“须臾”等字，默写时要写准确。
（1）关键词为“夸张”“劈波斩浪”，因此为“到中流击水，浪遏飞舟”。
（2）关键词为“想象贤才”“纵横交错”，因此为“越陌度阡，枉用相存”。
（3）关键词为“空想不如学习”，因此为“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”。

（三）名篇名句默写
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）刘禹锡在《秋词》里用“晴空一鹤排云上”表达自己豪迈乐观的感情，《沁园春·长沙》中同样借助动物意象的“_________，_________”两句，与刘诗有异曲同工之妙。
（2）《短歌行》中，诗人借《诗经?子衿》中的意象来表达对贤才渴望的诗句是：“________，__________。”
（3）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“_________，_________”两句，交代出指挥赤壁之战的周瑜正值青春年少、春风得意之时。
【答案】 (1). 鹰击长空 (2). 鱼翔浅底 (3). 青青子衿 (4). 悠悠我心 (5). 小乔初嫁了 (6). 雄姿英发
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见古诗文名篇名句的能力。
解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，写错字或漏字添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写：（1）鹰、浅（2）衿。

名篇名句默写
16. 补写出下列句子中的空缺部分。
①《记承天寺夜游》中表现兴奋和喜悦的句子是“__________________”， 它与“解衣欲睡”一句相照应，显得一起一伏，一沉闷一活跃。
②《岳阳楼记》中用“__________________”一句描写了无风时水中的月影。
③曹操《短歌行》中,引用了《诗经》中写爱情的“_______，________”这两句，来表达求贤若渴的思慕。
④李白《梦游天姥吟留别》中，表现诗人突然从梦中惊醒，内心怅惘失落的两句是“_____，________”。
【答案】 (1). 欣然起行 (2). 静影沉璧 (3). 青青子衿 (4). 悠悠我心 (5). 惟觉时之枕席 (6). 失向来之烟霞
【解析】
【详解】本题考查默写名句名篇的能力。
本题默写时要注意以下重点字词：“沉璧”“衿”“悠悠”“惟”“向”等。

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