资源简介

(共11张PPT)
和老师做朋友
自学提示：
自读故事，思考：
（1）文中的主人公遇到了什么情况？他们是怎么做的？
（2）读了这个故事，你想说点什么？
《小学生日常行为规范》 第3条
尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
请你评一评
他们的做法对不对？应该怎么做？
（2）这么简单的字你都写错了，老师真笨！
（3）老师冤枉我了，哼，我在背后骂你，再给你取个外号。
（4）反正不是语文、数学课，让我们来玩一会吧！
（5）我对王老师有看法，他的话我就是不听。
（1）这又不是给我上课的老师，没必要跟他打招呼！
感人教师谭千秋事例
表一表：对老师的敬意
吟一首诗
画一幅画
唱一支歌
发一条短信
……
老师，谢谢您！
2
n衣一

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