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人教版九年级历史与社会下册第六单元
第二课 艰辛探索与建设成就
同步练习
一. 选择题
1. 三大改造完成以后,为解决中国社会主义的经济. 政治和文化应该怎样建设和发展的重大问题,中国共产党召开了( )
A.第一届全国人民代表大会
B.中共第七次全国代表大会
C.中共第八次全国代表大会
D.第一届中国人民政治协商会议
2. “一个米粒煮一锅，一个苞谷一车拖，高粱杆上架电线，做个瓜皮渡黄河”这首打油诗最可能出现在( )
A.整风运动中?
B.土地改革运动中??
C.社会主义现代化建设新时期???
D.“大跃进”运动中
3. 1961年，中共中央召开全国经济工作会议，对国民经济提出“调整. 巩固. 充实. 提高”的方针。这一事件产生的历史背景是( )
A．全面完成一五计划
B．出现了大跃进和人民公社化运动的失误
C．推进农业合作化运动
．支援抗美援朝战争
4. 历史歌谣形象地再现了某个特定时期的历史，以下是九(1)班收集的历史歌谣： “中央公布总路线，跳下快马坐火箭，新的纪录纷纷传，报喜锣鼓敲破天，原子时代搞建设，一天等于二十年。” “共产主义是天堂，人民公社作桥梁，粮食堆积如天梯，步步高升永乐乡。”你判断它们反映的历史事件是( )
A．土地改革
B．农业合作化运动
C．“大跃进”和人民公社化运动
D．“文化大革命”
5. 每一个历史时期都有鲜明的历史印记，1956年～1966年是我国“探索社会主义道路”的时期，下列哪一选项全面反映了这一历史阶段的特征( )
A．遭到建国来最严重的挫折和失误
B．社会主义经济高速发展
C．社会主义民主政治建设取得重大进展
D．正确与失误. 成就和挫折错综交织
6. 1966年—1976年十年间，在中国大地上发生过一场浩劫，历史称之为什么？( )
A. 大跃进 B. 人民公社
C. 文化大革命 D. 三年自然灾害
7. 下列内容中，可以证明“1966—1976年的‘文化大革命’是一场内乱”的是 ( )
①掀起夺取党和政府领导权的狂潮
②迫害领导干部和知识分子
③消灭地主阶级
④国民经济发展缓慢
⑤教育科学文化事业遭到严重摧残
A．①②③④ B．①②④⑤
C．①③④⑤ D．②③④⑤
8. 毛泽东发动“文化大革命”的主观目的是 ( )
A.防止资本主义复辟
B .夺回被“走资派”篡夺的权力
C.消除反党反社会主义分子
D.横扫一切牛鬼蛇神
9. 时代特征会在社会生活的各个方面留下烙印，人们所取的名字也能折射出不同时代的时代特征。按先后顺序排列下列名字所反映的新中国的历史进程，正确的是( ).
①王文革 ②周援朝 ③张跃进 ④李开放
A．①②③④ B．③④①②
C．②③①④ D．②①③④
10. “文化大革命”期间，许多专家学者遭到无端迫害，反映了当时(　　)
A．民主与法制遭到严重践踏
B．没有制定法律
C．国民经济发展缓慢
D．“二月逆流”的出现
11. “现在改革到了攻坚阶段，没有政治体制改革的成功，经济体制改革不可能进行到底，已经取得的成果还有可能得而复失，社会上新产生的问题，也不能从根本上得到解决，‘文化大革命’这样的历史悲剧还有可能重新发生。每个有责任的党员和领导干部都应该有紧迫感。”上述材料中认为我们要从“文化大革命”中吸取的历史教训是(　　)
A．健全民主与法制
B．努力解放思想
C．加快经济建设
D．加强革命传统教育
12. 随着“嫦娥探月”工程的顺利进展，探月卫星不断地从遥远的太空发回各种科研数据和图片。追溯中国卫星研究发展史，下列哪位领导人早在建国初就发出“我们也要搞人造卫星的号召”？ ( )
A．孙中山 B．毛泽东
C．周恩来 D．邓小平
13. 2008年9月，“神舟七号”成功发射，我国宇航员首次实现太空行走，这是我国在空间技术领域取得的又一突破。追溯历史，上世纪70年代，我国在同一领域取得的成就是( )
A．第一颗原子弹实验成功
B．第一颗氢弹实验成功
C．“东方红一号”发射成功
D．中近程地地导弹试飞成功
14. “惊世两弹，冲天一星”是中华民族的荣耀与骄傲。标志着中国跻身世界航天科技大国之列的是( )
A．原子弹试验爆炸成功
B．中近程导弹发射成功
C．第一颗人造地球卫星发射升空
D．载人航天飞船邀游太空
15. 80多年来，一代又一代的共产党人前仆后继，创造和培育了具有不同内涵的革命精神。某同学在教材推荐的历史网站上以“革命精神”为关键词搜索到相关图片，按其形成历史排列正确的是( )
①两弹一星精神 ②井冈山精神 ③大庆精神 ④延安精神
A. ②④①③ B. ②④③①
C. ④②①③ D. ④②③①
二. 非选择题
16. 识下图，回答问题。
(1)这张漫画反映了哪一时期的什么现象？
(2)为什么会出现这种现象？
(3)这种现象造成了怎样的后果？
(4)我们从中应吸取怎样的教训？
17. 阅读材料，回答问题。
材料一 毛泽东说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸。但是一辆汽车. 一架飞机. 一辆坦克. 一辆拖拉机都不能造。”
材料二

新中国20世纪五六十年代的农业经济发展状况图
(1)根据材料一以及所学知识，为了改变毛泽东所说的状况，党中央在1953年制定并实施了什么规划？请例举出这一规划取得的两个主要成就。?
(2)材料二中，由A到B的主要原因是什么？由 B到C变化的原因是什么？
(3)材料二中，由C到D变化的原因是中央实行了哪种方针？
(4)从材料二曲折的农业经济发展历程，可以得出哪些教训？
18. 民主和法制，是人类社会文明进步的重要标志。阅读材料，回答问题。
材料一　在“文化大革命”开始后的8年时间里，全国人大及其常务委员会没有举行过一次会议，地方各级人民代表大会也被迫停止了活动。……各民主党派中央和地方组织的许多负责人受到无情批判和斗争，各级政协相继停止了一切活动。
材料二　实践证明，“文化大革命”不是也不可能是任何意义上的革命或社会进步。它根本不是乱了敌人，而是乱了自己……历史已经判明，“文化大革命”是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党. 国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
——《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》
(1)根据材料一，说说“文化大革命”期间，我国哪些政治制度遭到破坏。
(2)根据材料二，指出“文化大革命”是一场什么性质的运动。“文化大革命”是在哪一思想指导下发动起来的？
(3)结合所学知识，说说党和国家从“文化大革命”这段历史中吸取了怎样的教训。
参考答案
一. 选择题
1-5CDBCD 6-10CBACA 11-15ABCCB
二. 非选择题
16．(1)大跃进时期的“浮夸风”现象
(2)盲目求快。片面追求工农业生产高速度的结果。
(3)使国民经济正常秩序遭到严重破坏，国家正常工作无法进行
(4)经济建设必须按客观规律办事，不能盲目追求规模和速度。
17. (1)一五计划；工业成就：鞍山钢铁公司. 长春第一汽车制造厂. 沈阳机床厂. 飞机制造厂；交通成就：川藏. 青藏. 新藏公路；宝成. 鹰厦铁路；武汉长江大桥。
(2)土地改革完成，社会主义制度确立；出现大跃进. 人民公社化运动，急于求成，忽视了客观的经济规律。
(3)方针：调整. 巩固. 充实. 提高。
(4)教训：尊重经济发展的客观规律；生产关系的变革一定要适应生产力的发展；要始终把改善人民生活放在首位等等。
18. (1)人民代表大会制度. 中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度。
(2)性质：“文化大革命”是一场内乱。思想：“以阶级斗争为纲”。
(3)认识到要加强社会主义民主法制建设，把依法治国作为我国的治国方略，提出了“建设社会主义法治国家”的目标。(意思相近即可)

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