资源简介

(共16张PPT)
活动4
打扫校园
我们每天大部分的时间都生活在校园中，校园就像我们的家。营造一个干净美丽的环境，不仅能让我们的学习和生活更加舒适温馨，而且是我们每个人的义务和责任。
今天就让我们一起动起来，把我们的校园打扫干净吧
（一）清扫地面有技巧
土质地面可以用扫帚清扫，但注意先要把地面上的杂物捡拾干净，不平的地方用铁锹铲平或用脚踏平，不要用力猛扫，以免扬起土尘。
硬化地面一般也要扫帚清扫，走廊、过道还可以用拖把拖干净。
（二）清理花坛我能行
校园花坛中，墙角处的杂草要及时拔出；落入的枯叶、纸片和其他杂物要注意清扫；墙壁上如有乱涂乱画的污痕，也应该清除或粉刷。
（三）垃圾分类要记牢
扫完校园垃圾，要注意垃圾分类，认清垃圾桶上的分类标志，把垃圾扔入对应垃圾桶中。有不确定的可以查看垃圾分类手册。
可回收物：指再生利用价值较高，能进入废品回收渠道的垃圾。
餐厨垃圾：指厨房产生的食物类垃圾及果皮等。
有害垃圾：指含有有毒有害化学物质的垃圾。
其他垃圾：指除去可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾的所有垃圾。
在学校生活中我们会制造出很多垃圾，对校园垃圾分类处理不仅可以保持学习的整洁卫生，还可以有利于节约资源。让我们看看牛奶盒应该怎样分类。
你参加小组打扫校园的活动吗？将相关内容纪录在下面
的表格中吧。
任务清单
小组分工
使用工具
的好办法
扫花坛
扫操场
扫走廊
扔垃圾
最美的校园，最美的人
她走了，只留下从不离身的大竹筐与扫把。她驼背，身高仅1.3米，但她的身影深深地烙在很多人的心中。
她叫邝日麟，是湖南某大学的一位义务保洁员，义务清扫校园十余年。
邝日麟一直在该大学的学生宿舍楼做保洁员。2000年后，因为年纪大了，学校没有再聘用她。
失去工作的邝日麟并没有停止保洁工作，每天依然坚持在学校清扫卫生。于是，在校园里，人们经常看到一位驼背老人吃力地挑着两个大竹筐，四处寻找可以清扫的垃圾。
2013年她去世的消息通过一条微博在该大学的学子间迅速传播。短短一天，这条微博的阅读量超过6万，装发量超过500次。
学生们一次祈福活动，300多名学生在学校篮球场点燃蜡烛悼念老人。
据该校大四学生郭某回忆，老人在女生宿舍楼前捡垃圾、扫落叶。一次，竹筐里的垃圾太多
，老人背不动，她上前想帮她，没想到，老人摆摆手说不用。
“她不仅清除了校园里的垃圾，还清理了掩藏在我们心灵深处的垃圾”一名参与悼念活动的学生说。
杭州小学生小李：
最美的地方：我的小学每个大走廊都很有童趣，有着彩色的：“丛林”和漂亮的“天空”在这个大空间，同学们可以交朋友、阅读、游戏。
最美的人：________________________
湛江小学生小戴：
最美的地方：我的小学到处都有绿色的树木，学校也积极开展绿色环保教育，是名副其实的绿色校园。
最美的人：_____________________
河源小朋友小孟：
最美的地方：我的小学虽然是一所乡村小学，但干净的校园、整洁的办公室、挂着课程表的墙壁，总让人感觉到浓厚的学习氛围，我们在这里快来地学习。
最美的人：__________________
展示台
我为校园添美丽
校园是我们的第二个家，它是我们共同学习、共同成长的地方。校园美丽靠大家，让我们在班级中开展“我为校园添美丽”活动，分小组行动起来吧。
清洁行动队
小组成员：___________________
行动目标：___________________
劳动职责：___________________
绿化行动队
小组成员：___________________
行动目标：___________________
劳动职责：____________________
节能行动队
小组成员：___________________
行动目标：___________________
劳动职责：___________________
绿色校园组
清洁行动队
小组成员：___________________
行动目标：___________________
劳动职责：___________________
绿化行动队
小组成员：___________________
行动目标：___________________
劳动职责：____________________
节能行动队
小组成员：___________________
行动目标：___________________
劳动职责：___________________
绿色校园组
图书整理行动队
小组成员：————————————
行动目标：______________________
劳动职责：______________________
_____________行动队
小组成员：————————————
行动目标：______________________
劳动职责：______________________
书香校园组
___________行动队
小组成员：__________________
行动目标：__________________
劳动职责：__________________
___________行动队
小组成员：__________________
行动目标：__________________
劳动职责：__________________
校园组
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