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二年级下（期中）易错题
【易错题1】
（1）11颗星，每4颗分成一份，可以分成（
）份，还剩（
?）颗。
（2）11颗星，平均分成2份，每份（
?）颗，还剩（
?）颗。
【易错题2】做有余数的除法算式时，小马虎把除数9看成了6，算得商是7，余数是5。那么，正确的除法算式是（
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【易错题3】小红面对着镜子，发现镜子里的钟面时间是4:15（如下图，钟面上没有数字），此时实际时间是（
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【易错题4】明明的闹钟比实际时间快20分钟。如果他家闹钟显示的时间是6:35，这时实际时间应该是（?:?）。
【易错题5】选择题：小华上学，学校要求早上8:10到校。一天，小华到教室时，钟面上的时针接近8，分针和12相差一大格。那么，这天小华迟到了吗？（
?）??
A.迟到了
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?B.没迟到
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?C.不能确定
【易错题6】选择题：小明家离学校3000米，小林家离学校2000米，他们两家相距（
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）米。
A.5000
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?B.1000
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C.5000或1000
?D.不能确定
【易错题7】昨晚刮了一夜的风，今天清晨发现树叶落了一地，而且落在大树西南面的树叶多一些。那么，夜里刮的是（
?
?）风。
【易错题8】从下面6张数字卡片中选择4张组成四位数。
组成的四位数中，最接近3000的是（
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【易错题9】用“2个7”和“2个0”组成四位数，只读一个“零”的数有（
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【易错题10】与2088相邻的两个整十数分别是（
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?）和（
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答?
案?
解?
析
【易错题1】
（1）11颗星，每4颗分成一份，可以分成（
）份，还剩（
?）颗。
（2）11颗星，平均分成2份，每份（
?）颗，还剩（
?）颗。
【错因分析】这道题特别容易错的是第二小题，很多同学会受第一小题的影响，容易错误地写成“11颗星，平均分成2份，每份4颗，还剩3颗”。
【思路点拨】这道题看似很简单，但是有陷阱，需要同学们牢记在有余数的除法中必须满足“余数小于除数”。第一小题答案是“11颗星，每4颗分成一份，可以分成2份，还剩3颗”；第二小题很容易把第一小题后面两个填空的顺序交换一下，写成“11颗星，平均分成2份，每份4颗，还剩3颗”，此时除数是2，余数是3，余数大于除数了。第二小题正确的填法是“11颗星，平均分成2份，每份5颗，还剩1颗”。
【易错题2】做有余数的除法算式时，小马虎把除数9看成了6，算得商是7，余数是5。那么，正确的除法算式是（
?
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?
?
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【错因分析】有同学就根据“除数是6，商是7，余数是5”来写算式，错误地认为除法算式是47÷6=7……5。
【思路点拨】遇到这样的题目，我们可以“将错就错”。根据小马虎错误的除数、商和余数算出正确的被除数，再根据正确的被除数和除数算出正确的结果。首先，把除数9看成了6时，得到的商是7，余数是5，由此我们可以根据“被除数＝商×除数＋余数”算出被除数，即7×6＋5=47。再根据被除数是47，除数是9来写有余数的除法算式，即47÷9=5……2。
【易错题3】小红面对着镜子，发现镜子里的钟面时间是4:15（如下图，钟面上没有数字），此时实际时间是（
?
?）。
【错因分析】有的同学不知道镜子里看到的钟面时间和实际时间是轴对称关系，错误地以为是一样的，填了4:15。
【思路点拨】钟面上没有数字是这道题的关键，镜子里的钟面时针在4和5之间，分针指着3，而实际钟面的时针和分针应该和镜子里钟面的时针和分针是对称的（如下图）。所以，实际的钟面时针在7和8之间，分针指着9，即此时实际时间是7:45。
【易错题4】明明的闹钟比实际时间快20分钟。如果他家闹钟显示的时间是6:35，这时实际时间应该是（
:?）。
【错因分析】很多同学对钟表中的“快”和“慢”不理解，对“闹钟比实际时间快20分钟”理解反了，错误地填了6:55。
【思路点拨】生活中，我们也经常会遇到钟表变“快”或变“慢”的情况。题目中“闹钟比实际时间快20分钟”的意思是“实际时间还没有达到闹钟显示的时间”，也就是实际时间还要再过20分钟才到6:35。由此，不难推断出，实际时间比6:35少20分钟，即6:15。?
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【易错题5】选择题：小华上学，学校要求早上8:10到校。一天，小华到教室时，钟面上的时针接近8，分针和12相差一大格。那么，这天小华迟到了吗？（
?）??
A.迟到了
?
?
?B.没迟到
?
?
?C.不能确定
【错因分析】有的同学看到题目中的条件比较复杂，分析不出小华到达学校的时间，也有同学根据“时针接近8，分针和12相差一大格”，推断出时间可能是8:05或8:55，所以错误地选择了A或C。
【思路点拨】这道题的关键是要理解题目中“时针接近8，分针和12相差一大格”的意思，要能正确地推理出时间。首先要理解“时针接近8”，意思是可能比8时多一点，也可能是比8时少一点；其次要理解“分针和12相差一大格”，说明分针可能指着11，也可能指着1。那么，两个条件都符合是时间只有7:55和8:05，都比8:10早，说明没迟到。这里，特别要注意8:55是错的，因为此时时针接近9了，不符合题意。所以，应该选择B。
【易错题6】选择题：小明家离学校3000米，小林家离学校2000米，他们两家相距（
?
）米。
A.5000
?
?B.1000
?
?
C.5000或1000
?D.不能确定
【错因分析】很多同学认为小明家、小林家可能在学校的两边，那么两家相距3000＋2000=5000（米），也可能在学校的同一边，那么相距3000－2000=1000（米）。所以认为两种都有可能，选择C。
【思路点拨】这道题和我们平时遇到的题目有一个非常不同的地方，就是没有“在同一条直线”这个条件。所以，如果小明家、小林家和学校三者在同一条直线上，那么小明和小林家相距5000米或1000米；如果小明家、小林家和学校三者不在同一条直线上，就无法确定两家相距多远了。由此可知，正确的选项是D。
【易错题7】昨晚刮了一夜的风，今天清晨发现树叶落了一地，而且落在大树西南面的树叶多一些。那么，夜里刮的是（
?
?）风。
【错因分析】有同学对生活中刮的风和树叶落下来的方向是什么关系不清楚，以为落在大树西南面的树叶多一些，刮的就是西南风。所以，错误地填了西南风。
【思路点拨】根据题目中“落在大树西南面的树叶多一些”，说明风是从西南面相反的方向刮过来的，也就是东北面，那么刮的就是东北风。我们也可以通过这样的图验证一下：
刮东北风时，风从东北面刮向西南面，树叶就会被吹到大树的西南面。所以，夜里刮的是东北风。?
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【易错题8】从下面6张数字卡片中选择4张组成四位数。
组成的四位数中，最接近3000的是（
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【错因分析】很多同学看到题目中的数字卡片上有3和0，理所当然地就认为“最接近3000”的这个数是3000多，错误地填了3025。
【思路点拨】关于“组数”问题，一定要考虑两种情况，一种是比要组成的数大一些，另一种是比要组成的数小一些，然后两者进行比较，选出符合题意“最接近”的数。这道题目要求“最接近3000”，我们就要从6张数字卡片中选4张组成接近3000，又比3000大一些或小一些的数，分别是3025和2985，3025与3000相差25，2985与3000相差15。所以，2985最接近3000。
【易错题9】用“2个7”和“2个0”组成四位数，只读一个“零”的数有（
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【错因分析】有很多同学读题不细致，看到题目中“2个7”和“2个0”，就以为是用“2、7、2、0”来组数，错误地填了2072、2027、2702、2207、7022、7202。
【思路点拨】这道题主要考察学生的审题能力，首先要明确题目是用哪4个数来组数，“2个7”和“2个0”指的是“7、7、0、0”，而不是“2、7、2、0”。所以，符合题意只读一个“零”的四位数有7007和7070。
【易错题10】与2088相邻的两个整十数分别是（
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?）和（
?
?
）。
【错因分析】看到“相邻”两个字，有同学就默认为分别是比2088小1和比2088大1的数，错误地填2087和2089。
【思路点拨】认真读题，题目除了“相邻”还要求是“整十数”，所以要填的是接近2088的两个整十数。比2088小，且最接近2088的整十数是2080；比2088大，且最接近2088的整十数是2090。所以，正确的结果是2080和2090。

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