六年级下册心理健康课件-第四课 探索发现乐趣多|辽大版 (共19张PPT)

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六年级下册心理健康课件-第四课 探索发现乐趣多|辽大版 (共19张PPT)

资源简介

(共19张PPT)
乐趣多
热身游戏:身体写数字
游戏流程:以身体中段的臂部模仿笔的笔尖,在垂直于地面的平面上写出一个大家要求的数字,如8或汉字。
有创意的游戏
开启人的智慧
通达人的思维
启迪人的感悟
探索更多的奥秘
发现无尽的乐趣
小学阶段的我们具有活泼好动、好奇心强的心理特点。如果,老师将一些概念、科学知识强制你们记忆,你们一定会觉得枯燥无味,失去了学习的兴趣。那么,又怎能在今后的学习中主动快乐地探索科学的奥秘呢?这样的学生又怎能成为敢于挑战、自主创新的人才呢?
科学常常源于人们的好奇与发现。你知道这些科学家的故事吗?
第一位是
,他发现了

第二位是
,他发现了

第三位是
,他发现了

伟大的科学家的诞生源于细心地观察,不断地探索和实践,积累知识和经验,这样才会有所新发现。
你有过探索吗?
在生活中,你对哪些事情感到好奇?有过什么发现和启示?
你们不但注意观察,而且还
动脑去思考存在的问题,只要
我们去努力探索,你们的想法
一定会实现.
善于观察,就能找到事物之间的联系与事物的规律。用你的眼睛来观察与寻找吧!
在这幅图中,你共找到了几个头像?
据说能够看到9张脸的智商有一百八十~
你能看出雪山上有多少神秘的头像?
善于观察,就能找到事物之间的联系与事物的规律。用你的眼睛来观察与寻找吧!
她在向左转还是向右转?
学会从多个角度想问题,做事情,得到的结果往往上是不同的,还会有意想不到的结果。
探索,探索,
谁都可能遇上要探索的事情,
谁都有探索的机会,
只要你愿意探索,细心观察,做生活的有心人,
就会有数不尽的乐趣在等着你尽情享受。
要善于发现,不断积累知识和经验;
勤于动脑筋思考问题,不断总结;
学会从多个角度想问题、做事情,
多做创造力方面的练习。
你有哪些收获?

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