苏教版（2017秋）一年级下册科学 3.9 空气是什么样的（课件共16张PPT）

资源简介

(共16张PPT)
谈话导入
1、同学们，科学课上我们观察水的时候，用了哪些感觉器官？
2、那么，水是什么样的？
3、今天我们就要用研究水的方法，来研究空气。
9.空
气
是
什
么
样
的
kōng
qì
shī
shén
me
yāng
de
学习目标
1、我能在玩气球的活动中，知道空气没有固定的形状。
2、我能从空气吹纸屑的活动，知道空气会流动。
给气
球
充
气
gěi
qì
qiú
chōng
qì
自主学习
空
气的
形
状
kōng
qì
de
xíng
zhuàng
通过观察，我发现：空气是没有固定形状的。
空
气
的
特
点
kōng
qì
de
tè
diǎn
合作探究
要求：
1、先把气球打足气，用手捏住气球口。
2、把气球口对着托盘里的碎纸屑，松开气球口。
3、观察碎纸屑，你发现了什么？
上面的实验说明：
空气是可以流动的。
描
述
空
气的特
点
miáo
shù
kōng
qì
de
tè
diǎn
课堂小结
通过今天的学习，空气是什么样的？同桌位互相说一说

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