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(共14张PPT)
第四课
赢得友谊
小学四年级下册心理健康教育
游戏规则和程序：
1、
听清问题，
安静走
2、
坚持去做
，不放弃
3、
有发现举手示意
你有多少好朋友，快把他们的名字写出来！
张强是个活泼好动的学生，总爱拿同学的缺陷当笑料，一次他拿班里比较胖的同学李伟寻开心，并起绰号“猪八戒”。
情景一
他的做法恰当吗，为什么？
考试进行中，惠惠的圆珠笔写不出字了，同桌的张丽有两支笔，他为了超过惠惠的分数,不肯把笔借给惠惠用。
情景二：
他的做法恰当吗，为什么？
下雨了，丽丽带了雨伞，可蕊蕊没带雨伞，丽丽撑伞把蕊蕊先送回家，然后自己才回家的。
情景三：
他的做法恰当吗，为什么？
一次打扫卫生,小燕不小心把同学小刚新买的铅笔盒碰到地上摔坏，小刚虽很心疼，但原谅了她。
情景四：
他的做法恰当吗，为什么？
听完这个故事，
同学们有什么感想呢？
记住的和忘却的
有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中，他们吵架了，一个人还打了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写道：“今天我的好朋友打我一巴掌”。他们继续往前走，到了沃野，他们决定停下。被打耳光的差点淹死。幸好被朋友救起。被救起之后,他拿起一把小剑在石头上刻下：“今天我的好朋友救了我一命”。朋友好奇的问：“为什么我打了你之后，你写在沙子上，而我救你的事情要刻在石头呢？”另一个笑了笑，回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反，如果被帮助，我们要把它刻在心灵深处，那里任何风都不能抹灭它。”
故事启示
朋友的伤害往往是无心的，帮助却是真心的。忘记那些无心的伤害，铭记那些真心的帮助。
你会发现这世界上你有很多真心的朋友。
你喜欢和什么样的人做朋友，
不喜欢和什么样的人做朋友呢？
讨论：
制作友情卡
有人说，朋友是夏日里一阵清凉的风，朋友是冬天暖暖的太阳。同学们,也许你们曾经闹过矛盾，也许你现在有些心里话特别想对她说，也许……就请都写在友情卡上。
传送友情卡
分享：你的友情卡是谁送给你的？
你收到友情卡有什么感受，能对大家说说吗？
共唱友谊歌
《友谊
地久天长》
怎能忘记旧日朋友
心中能不欢笑
旧日朋友岂能相忘
友谊地久天长
友谊万岁
朋友
友谊万岁
举杯痛饮
同声歌颂友谊地久天长
我们曾经终日游荡在故乡的青山上
我们也曾历尽苦辛到处奔波流浪
友谊万岁
友谊万岁
举杯痛饮
同声歌颂
友谊地久天长
我们也匆匆日逍遥荡桨在微波上
当如今已经劳燕分飞
远隔大海重洋
友谊万岁
万岁朋友
友谊万岁
举杯痛饮
同声歌颂友谊地久天长
我们往日情意相投
让我们紧握手
让我们来举杯畅饮
友谊地久天长
谢
谢
！

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