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(共19张PPT)
身体会“说话”
辽宁大学出版社
四年级下册
第七课
小组讨论：
1、你喜欢的动作有哪些？为什么？
2、你不喜欢的动作有哪些？为什么？
在生活中,有哪些情况或哪些人只能使用身体语言？
小组讨论：
中国和世界多个地方：零或三。
美国、英国：OK，即赞同、了不起的意思。
日本、缅甸、韩国：金钱。
泰国：没问题、请便。
印度：正确、不错。
法国：零或没有。
突尼斯：傻瓜。
常见手势在不同国家和地区的含义（1）
世界大多数地区：伸手示数时表示二，
手掌向外时，用它表示胜利。
手掌向内时，贬低人、侮辱人
在希腊
，即使手掌向外，也有对人不恭之嫌。
常见手势在不同国家和地区的含义（2）
常见手势在不同国家和地区的含义（3）
世界上大多数国家：数字一
澳大利亚：请再来一杯啤酒
法国：请求题问
新加坡：最重要
常见手势在不同国家和地区的含义（4）
中国：好、了不起，有赞赏、夸奖之意。
美国、英国、澳大利亚等国：好、行、不错。
希腊：拇指向上表示够了，向下表示厌恶、坏蛋。
意大利：数字一。
微笑是最令人愉悦的语言！
丰收的微笑
重逢的微笑
幸福的微笑
激动的微笑
可爱的微笑
成功的微笑
心动行动
情景一：笔不好使，向同桌请求帮助
情景二：别人踩到你的脚，向你表示歉意
如何使用正确恰当的肢体语言来化解下列尴尬呢？
（注意只能只用肢体语言）
小组讨论表演：
你有哪些收获呢？

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