五年级下册心理健康课件-第四课战胜学习的困难-学习｜辽大版（共24张PPT）

资源简介

(共24张PPT)
学习
一天晚上，聪聪正在家里完成数学作业，写着写着一道数学题把他难住了，聪聪读了两遍题目以后并没有想出答案，他心里很着急。
一杯水的启示
预测：————
实际：————
看似不可能的事情，也许你试一试就会变成可能。
人类大脑已利用还不到10%，超过90%还没有开发出来。
50%工作能力学会40种语言
10所大学课程 5亿本书的知识
情景一
在家里
妈妈在做饭
爸爸在看报纸
爷爷奶奶在锻炼
情景一：在家里
1.妈妈在做饭
2.爸爸在看报纸
3.爷爷奶奶在锻炼
情景二
在学校
学生在写作业
学生在活动
老师在给家长打电话

情景三
学校中午休息时间

老师在备课
学生在学习
情景三：学校中午休息时间
1.老师在备课
2.学生在学习
1.我不会，你能告诉我吗？
2.给我看看作业本。
3.你能给我讲讲吗？
4.我想着想着不知道怎么想了，你能给我讲讲吗？
1.向爸爸问
2.向同学问
3.向同学问
提问的技巧和方法
1.选择合适的人、时机，进行提问
2.介绍已做到尝试及目前的认识
3.讲清困难时什么和需要的帮助
4.态度谦虚，诚恳，懂礼貌
心理健康，你我同行
Thank you

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五年级下册心理健康课件-第四课 战胜学习的困难-学习｜辽大版 （共24张PPT）

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