资源简介

(共12张PPT)
义务教育教科书
小学美术
六年级上册
第5课
低
高
低
高
看一看：纯度变化
比一比：调色练习
考一考：纯度高低
高纯度色
低纯度色
鲜艳
黯淡
前进、膨胀
后退、收缩
谈感受
马蒂斯(法国)
克里奥尔的舞者（剪贴画）
艺术实践
用纯度高的色彩设计图案并装饰手提袋。
要求：
1.选择纯度高的色彩。
水粉颜料
2.设计的图案简单、美观、有层次感。
颜色搭配
有美感
调色均匀
水分适中
评价要点
色彩
纯度高
图案
简单美观
色彩
搭配有美感
自评
他评
师评
作业评价表
3K
色彩纯度练习(一)
许多画家都爱用纯度高的色彩进行创
作,法国画家马蒂斯就是一位。马蒂斯认
为绘画是“生命”的发现,画出生气盎然
的作品是他终生的目标,所以他经常采用
纯色进行创作。这幅《克里奥尔的舞者》
采用了纯度高的色彩以及抽象的形态创作
了舞者美丽、愉悦的一刻。
克里奥尔的舞者(剪贴画)马蒂斯(法国)
小组讨论
观察左下图,说一说红颜色和黄颜
色的纯度是如何变化的?
2.参考上面两幅作品,试着做一做调
高鈍度色彩
色练习,说一说怎样才能调出纯度高、纯度
低的颜色?
小知识
黄色鈍度色阶
色彩的鈍度是指色彩的鲜艳程度
又称色彩饱和度。鈍度是色彩三属性之
色彩三属性包含色相、明度、纯度
如果纯度高的色彩加入了不同程度的灰
红色鈍度色阶
色或其它颜色,纯度就会降低
mardus
学生作业
我们用纯度
高的色彩进行手
提袋装饰时,需
要注意什么问
题?
艺术实践:
用鈍度高的色
彩设计图案并装饰
手提袋
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