资源简介

(共39张PPT)
游戏规则：
全体起立，听音乐唱歌。当音乐出现“你”字时，立即击掌一下。出现错误的同学请坐下，正确的同学继续游戏。最终站立的同学为胜利者。
情景园：《数学课上》
我们来讨论讨论以下两个问题：
（1）小刚为什么回答不出老师的问题?
书桌里藏有的物品（课外书、零食等）对小明学习的干扰
外界干扰
教室外面楼道同学们奔跑叫喊声音对小明学习的干扰
内心干扰
上课时过度放松
对学习内容不感兴趣感到枯燥
所学内容太难或太易。
没有明确的学习目标和任务。
小刚注意力的干扰因素
我们来讨论讨论以下两个问题：
（1）小刚为什么回答不出老师的提问?
（2）同样的环境里，为什么天天能正确
回答老师的问题？
集思广益，一起来想办法帮帮小刚吧
！
集中注意力金点子
40秒内找到的属于“优等”注意力
41-90秒内找到的属于“一般”注意力
下面有100个数字，请你快速找出15个连续的数字，例如2-16，或者61-75等。记下你找到这15个数字所用的时间。
14
33
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2
优
等
注
意
力
一
般
注
意
力
优
等
注
意
力
一
般
注
意
力
圈数字：圈出数字“3”
1
6
7
5
4
3
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2
训练注意力的集中性和指向性
圈数字：圈出数字“3”前一位的数字
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2
训练注意力的转移
圈数字：圈出“3”前一位的“7”
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2
训练注意力的选择性
圈数字：圈出“3”和“7”中间的偶数
1
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5
2
训练注意力的分配能力和注意力的广度
第四个出场的动物是什么？
眼耳手脑齐动员
眼到！
目光要追随老师
耳到！
耳朵要竖起来听
手到！
手要有选择地动
心到！
集中注意用心听
通过今天的学习，你有什么收获和感受？

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