资源简介

课题
急性跳远
周次
第11周、1
授课教师
每课三分钟
教学内容
急性跳远的练习
教学
目标
1、认知目标：培养学生对急行跳远的爱好和兴趣，积极参与到急行跳远的活动与练习中，体验急行跳远给学生带来的乐趣。
2、技能目标：使大多数学生初步掌握急行跳远的助跑起跳动作，发展学生的平衡、协调和灵敏等素质。
3、情感目标：通过模块教学，培养学生自信心、意志品质及克服困难迎难而上的精神。
4、社会目标：提高学生对运动的兴趣，培养学生克服心理压力，勇于克服困难，适应并处理困难和解决问题的能力，从而提高学生的应变能力。
教学重点：讲解助跑轻松、起跳有力
教学难点：讲解动作协调连贯
教学
过程
教学内容
组织教法和学练法
组织要求
负荷量
二次备课
教师活动
学生活动
时间
次数
强度
开
始
部
分
一、课堂常规：
1、集合整队、报告人数
2、师生问好
3、宣布本课教学内容。
4、安全性教育安排见习生
二、准备活动
1、《兔子舞》
2、热身操
教学组织：
1、师生亲切问好。
2、宣布本课内容。
3、教师讲解课堂要求和任务。
1、带领学生在兔子舞的音乐伴奏下做兔子舞热身！
2、带领学生做好身体各关节的热身，使学生为下一阶段的学习做好良好的身心准备!
1、体育委员整理队伍，检查人数并向老师报告。
2、学生认真听讲。
3、见习生在一旁观摩，作好见习笔记。
1、学生认真听，整齐有序的慢跑。
2、学生跟着老师口令进行。
组织：四列横队
×××××××××
×××××××××
×××××××××
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要求：精神饱满
认真听讲
对学习充满信心
要求：精神饱满
跟老师一起做好充分的准备活动。
准
备
部
分
一、急行跳远
复习：
单脚起跳双脚落地练习
2、急行跳远跳过障碍物的练习
（海绵垫）
3、3--5步助跑起跳过橡皮筋的练习
4、优生展示
二、游戏：
《爱心大传递》
方法：利用海绵垫设置成障碍物，每组同学从篮球场的四个角落各拿一个矿泉水瓶子跳过横海绵垫，然后爬过竖着的海绵垫跑步把手中的瓶子送到中圈的箩筐！然后按指定的路线返回到队伍的后面。
规则：
1、下一名同学等前面一名同学把矿泉水瓶子放在箩筐后出发。
1、完成用时最少的队伍获得胜利
组织教学：
1、组织学生做单脚起跳双脚落地练习并小结。
2、教师讲解示范急行跳远的动作要领
3、组织学生分4组进行跳跃障碍物的练习。对练习进行小结。
4、组织学生分4组进行3--5步助跑起跳过橡皮筋的练习。并对练习做小结。
5、教师巡回、指导、纠错
组织教法：
1、引导并提问：同学们西部地区受了干旱没水喝现在我们去给他们送点水吧！然后给学生做好德育教育以及安全教育。
2、讲解示范游戏的方法，规则。并要求学生游戏过程中注意安全
3、组织学生分4小组游戏比赛，并小结。
4、教师做好裁判
组织：四列横队
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×××××××××
×××××××××
×××××××××
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练习队形：二列横队
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练习队形：二列横队
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要求：
1、仔细观察、认真听讲动作要领。
2、进行徒手练习。
3、积极进行各项练习。
4、同伴间互帮、互学
组织：游戏图形
要求：
激情参与
愉快游戏
团结合作
获取胜利
结
束
部
分
一、恢复整理
1、带领学生跟音乐瑜伽拉伸放松。
2、教师小结。
3、安排收回器材。
4、师生再见。
组织教法
1、轻松愉悦、舒展协调。
2、认真听教师小结。
3、帮助教师送还器材。
组织：四列横队
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×××××××××
×××××××××
要求：
身心放松
畅所欲言
场地器材
体操垫8块、矿泉水瓶、橡皮筋4条
预计练习密度：40%
预计练习强度：
预计完成率：
课后反思：

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