在社会中成长

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  1. 二一教育资源

在社会中成长

资源简介

(共31张PPT)
学习:龙马精神、龙腾虎跃
生活:生龙活虎、龙凤呈祥
本学期学习要求
一、向课堂40分钟、晚自修15分钟、周末40分钟要效率;
二、课外做好“三多”:多看、多交流、多玩
一、社会伴我长大
相传2千多年前,特洛伊王子的后代西尔维亚被害。他的一对孪生子罗慕路斯和雷穆斯刚出生就被装到篮子里丢进了台伯河。幸运的是他们并没有被淹死,而是顺着水流被冲到了帕拉丁山脚下。孩子的啼哭声引来了一只母狼,善良的母狼不仅没有伤害这两个婴儿,还俯下身来让婴儿吮吸自己的乳汁。
思考:结合课本P5阅读卡,说说如果没有牧羊人,兄弟俩能建立罗马城吗?为什么?
一位过路的牧羊人看到这一情景后起了怜悯之心,决定将婴儿抱回家,并一直把他们抚养成人。两兄弟长大后,领导族人在台伯河畔建立起属于自己的城市——罗马……
导学稿课堂练习16
小孩子出生后1-6岁是大脑发育的关键期,在这段时间里,小孩子最容易学习语言,掌握吃饭、行走、穿衣等基本生活技能,如果在这一时期,人脱离人类社会,就难以发展语言能力,学会各种劳动技能,甚至影响至终身。
印度狼孩的故事
1920年,印度某小城,人们常见到一种“神秘的生物”出没于附近森林,往往是一到晚上,就有两个用四肢走路的“像人的怪物”尾随在三只大狼后面。后来人们打死了大狼,在狼窝里发现了两个“怪物”,原来是两个裸体的女孩。
据记载, “狼孩”刚被发现时用四肢行走。她们总是喜欢白天躲藏起来,夜间潜走。怕火和光,也怕水,不让人们替她们洗澡。不吃素食而要吃肉,吃时不用手拿,而是放在地上用牙齿撕开吃。每天午夜到早上三点钟,她们象狼似的引颈长嚎。她们没有感情,只知道饥时觅食,饱则休息,印度政府组织了很多专家对狼孩进行专门的教育和训练,但并没有使她们恢复”人性”,15岁时她们的智力相当于三岁儿童,17岁离开人世。
鲁迅先生曾经说过一句非常有趣又深刻的话:一个人要想离开社会而生存,那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。
作用1、刺激大脑发育,教会我们劳动技能和语言交往能力。
作用2、为我们的生活提供了丰富的物质和精神产品。
请你说说社会对我们的成长有何作用?
老师的一天:
早上被诺基亚手机的闹铃闹醒——洗脸刷牙、涂了点韩国BB霜——吃了6个龙凤汤圆——开着新POLO去濮院做客——下午看了春节晚会重播——晚上浏览了下QQ空间和微博——洗澡睡觉
“人是万物之灵”是什么意思?为什么?
人类胜过动物的主要优点是什么?
每个人从生到死,都生活在一定的______中?
社会群体:因为某种共同的联系,共同的目标而聚集在一起的人群。
社会群体的分类:
社会组织:大学、中学、小学、医院
同龄群体:
职业群体:
民族群体:
伙伴、少年、青年、老年
工人、农民、军人、商人
汉族、壮族、满族
完成课本P6习题
是什么映照出了王丽的两样表现?
是社会这面镜子。不同的社会镜子可以照出我们在不同场合的表现。
从王丽的故事中你可以看出社会还有什么作用?
作用3、我们可以借助社会镜子,不断弥补不足,看到自己的进步,选择自己的未来。
社会对我们的成长有何作用?
1、刺激大脑发育,教会我们劳动技能和语言交往能力。
2、为我们的生活提供了丰富的物质和精神产品。
3、我们可以借助社会镜子,不断弥补不足,看到自己的进步,选择自己的未来。
唐太宗李世民曾说:“人以铜为镜,可以正衣冠;以古(史)为镜,可以见兴替;以人为镜,可以知得失;
胡锦涛同志曾要求,各级领导干部应当以魏征的“四不”为历史之镜,“常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心”。
魏征是唐太宗时期一位有名的谏臣。
“傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。”
1、结合已有知识、p6最后一段及图5-4说说认识自我的重要方法有哪些?
2、我们身边有哪些社会镜子?
3、怎样评价王丽的做法?生活中是否有类似的例子?
4、当来自周围的评价与自己的看法不一致时,我们应该怎么办?
请用一个词或一句话来概括人与社会的密切联系?
水乳交融
社会伴我长大
【总 结】
人在社会中成长
什么是社会?
社会由人组成,
是一个群体组织,
是人们生活的共同体。
社会好比人生舞台,在这个舞台上,有不同的场景。
二、社会是个大舞台
雷洁琼:
新中国成立后,历任北京
大学国际政治系及社会学
系教授、博士生导师,中
国民主促进会中央委员会
副主席、主席,北京市副市
长,全国政协副主席,全国
人大副委员长,全国人大法律委员会副主任委员,香港特别行政区基本法起草委员会委员,澳门特别行政区基本法起草委员会副主任委员等职。
课本第8页图5-7家庭生活
将图中你喜欢的家庭生活场景挑选出来。
这样的家庭生活会对我们有哪些影响?
宽容、平等、支持、鼓励的家庭氛围会促进我们健康向上地成长,反之,会干扰我们的学习生活,不利于我们的成长。
你知道这些网络词语的意思吗 ?
白骨精、二、酱紫、童鞋、蛋疼、萌、给力、神马都是浮云、鸭梨…
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哈哈哈,你的计算机已被我占领
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一、明辨优劣、取其精华去其糟粕,遇到陷阱要警惕,面对诱惑须克制;
二、适度上网。科学安排好作息时间,以学习为重,上网以查资料为主,拓宽知识面。

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