资源简介

高屋建瓴 提升学习力
教育教学的美妙境界——有心无痕
教育的真谛：培根、铸魂、启智、润心 大目湾实验学校 蒋佩衍 2021.4.8
好的教育应该是：终身运动者、责任担当者、问题解决者、生活优雅者！
孩子如果没有正确的学习方法，仅仅凭借苦读，成绩真的很难有起色。
教会孩子们一定的学习方法比让他们反复学习课本知识往往能取得事半功倍 的效果！
教育教学应该是厚度与温度并举！
我的教育
教学理念：
①以学生成长为本，以能力提升为要；
②以最少的时间达到效率的最优化，不断提升可持续的学习力！
一
二
三
四
让建构知识体系成为一种习惯
巧用教材目录 提升整合知识的能力
关注命题立意 持续提高解题能力
充分利用各类习题的价值作用
高屋建瓴
提升学习力
教会学生一定的学习方法比让他们反复学习课本知识往往能取得事半功倍的效果！
教育教学就是培养习惯，忘不掉的习惯就是能力与素质！
（夯实基础）
（提升能力）
（创新思维）
（解决问题）
让学生对所学内容能总体把握，总揽全局，有“一览众山小”之感，能“巧妇有米可炊”。
一、让建构知识体系成为一种习惯
一课 一单元思维导图
整本书
中国古代史
中国近代史
中国现代史
二、巧用教材目录提升整合知识的能力
教育教学就是培养习惯，忘不掉的习惯就是能力与素质！
B.C 2070
1840
1919
1949
（年）
2021
2050
220
581
907
618
B.C 2070
B.C 221
220
25
B.C 202
907
1271
1368
1644
1912
夏
商
西周
秦
东汉
西汉
唐
隋
元
明
清
战国
春秋
1.2中华早期国家与社会变革
第三单元：统一多民族国家的建立与发展
第四单元 “多元一体”格局与文明的高度发展
1840
B.C 2500
B.C 3500
公元元年
（年）
（年）
（年）
①百家争鸣
②秦皇汉武
②唐宗
②宋祖
③张骞出使西域、丝绸之路概况及作用
⑤宋元科技成就及对世界的影响
⑥元明清为巩固和发展统一的多民族国家的措施和影响
④隋朝大运河
先秦时期
秦汉时期
三国两晋南北朝时期
五代十国辽宋西夏金时期
隋唐时期
元明清时期
统一多民族国家的建立与发展
政权分立与民族交融
开放革新
农牧文化融合、政权并立,文明高度发展
统一多民族国家的巩固与发展、近代前夜的危机
第五单元
封建社会的发展与近代前夜的危机
中国古代史
中国近代史
中国现代史
公车上书
洋务运动
辛亥革命
新文化运动
五四运动
1919
新民主主义革命开端
1840
鸦片战争
19s60d
1895
1911
1915
1900
八国联军侵华战争
1894
甲午战争
第二次
鸦片战争
1856
19s60、70d
20世纪初
第二次工业革命
1898
戊戌变法
维新变法
1901
1860
1842
1914
1918
一战
旧民主主义革命时期
1927
1924
1921
中共成立
1930
国民党一大
第一次国共合作
南昌起义
蒋介石背叛革命
井冈山革命根据地
扩展全国
1931
1937
九一八事变
土地革命
巩固
七七事变
国共十年内战
1945
抗战胜利
第二次国共合作
解放战争
1946
新中国成立
第五次反围剿失败
（土地革命战争时期）
（国民革命运动时期）
（全民族抗战时期）
八七会议
秋收起义
1934
长征
1949
国共三年内战
世界反法西斯战争的序幕
1931
1939
二战全面爆发
1944
1945
1936
井冈山会师
壮大
1928
西安事变
平型关大捷
南京大屠杀
1938
台儿庄战役
1940
1941
百团大战
重庆谈判
七届二中全会
中国人民政协会议
1941
苏德战争爆发
太平洋战争爆发
1942
世界反法西斯同盟建立
斯大林格勒战役
诺曼底登陆
雅尔塔会议
联合国成立
二战结束
1946
丘吉尔铁幕演说
1947
杜鲁门主义
冷战
抗日战争
局部抗战
全面抗战
1919---1949 新民主主义革命时期
七年级地理部分必须根据地图来记忆！
中华文化
中华传统美德
中华民族精神
社会主义核心价值观
新面貌
（开辟）新道路
新纪元
新时期
宣告进入新时代
中共党史上
生死攸关的转折点
近代以来陷入深重危机走向伟大复兴的历史转折点
新中国成立以来党史上的伟大转折
三、关注命题立意，不断提升解题能力
醒
站
富
强
中国特色的革命道路
中国特色社会主义道路
党的百年华诞之“新”
新民主主义革命的开端
1919
1935
1949
（年）
2020
1945
1921
1927
1978
2017
2035
2050
1911
新征程
（新矛盾）
新目标
党的指导思想
中国特色社会主义理论体系
成功其实很简单：简单的事情重复做；重复的事情用心做！
四、充分利用各类习题的价值作用
1.作业必须规范
平时作业没有划关键词一律退回；
选择题的题肢错处改为正确；
有关时间顺序排列的必须写出相应的时间；
......
2.对参考答案的处理
3.好题、错题、易混淆题、高频考点的整理
四、充分利用各类习题的价值作用
2.对参考答案的处理
习题及试卷讲评是最有效的复习巩固之一
成功其实很简单：简单的事情重复做；重复的事情用心做！
①学会反思
②理清答题思路
③不断完善已有答案
④对好题错题等的积累（活页纸）......
（1）为什么要推动快递包装绿色转型？
（2）党和政府为什么要依法防控疫情？
（3）为什么要实施科教兴国、创新驱动发展战略（Why要建设创新型国家）？
（4）为什么要赋予教师教育惩戒权？
1.Why？=必要性＝理由＝合理性
基本答题模式：①原因/现状/国情+②重要性+（③危害）+④主体词+意义即有利于
学会对题目的转换：为什么要节约资源保护环境？
①我国资源环境的国情（结合材料）；②资源环境的重要性；
③资源环境问题的危害；④推动快递包装转型（主体词）+有利于......
①党和政府的宗旨，发展思想...；②生命的角度：脆弱的，但也是宝贵 的，生命价值高于一切；③权利的角度：人民是国家的主人，国家尊重和保障人权，维护人民群众的生命健康；④依法治国是基本方略；⑤党和政府依法防控疫情（主体词）有利于......
①创新、科技创新能力、科技的重要性；②科技国情（根据材料）；
③实施科教兴国、创新驱动发展战略（建设创新型国家）（主体词）有利于......
①原因/未成年人特点：①未成年人身心发育尚不成熟，...②赋予教师教育惩戒权有利于教师更好地履行职责；有利于学生培养规则意识和责任意识....促进学生健康成长等
（1）为什么要推动快递包装绿色转型？
（2）党和政府为什么要依法防控疫情？
（3）为什么要实施科教兴国、创新驱动发展战略（Why要建设创新型国家）？
（4）为什么要赋予教师教育惩戒权？
1.Why？=必要性＝理由＝合理性
基本答题模式：①原因/现状/国情+②重要性+（③危害）+④主体词+意义即有利于
学会对题目的转换：为什么要节约资源保护环境？
①我国资源环境的国情（结合材料）；②资源环境的重要性；
③资源环境问题的危害；④推动快递包装转型（主体词）+有利于......
①党和政府的宗旨，发展思想...；②生命的角度：脆弱的，但也是宝贵 的，生命价值高于一切；③权利的角度：人民是国家的主人，国家尊重和保障人权，维护人民群众的生命健康；④依法治国是基本方略；⑤党和政府依法防控疫情（主体词）有利于......
①创新、科技创新能力、科技的重要性；②科技国情（根据材料）；
③实施科教兴国、创新驱动发展战略（建设创新型国家）（主体词）有利于......
①原因/未成年人特点：①未成年人身心发育尚不成熟，辨别是非能力和自我控制能力不强，情绪容易激动...②赋予教师教育惩戒权有利于教师更好地履行职责；有利于学生培养规则意识和责任意识：有利于发挥警作用，促进学生健康成长等
2.启示=感悟=警示（what+how）＝借鉴意义/作用＝How？
3.角度题 类型：（1）“从……角度…”（①）
（2）运用…的相关知识（①）…来说说……（②）
法治：eg
从法律作用的角度
从权利与义务关系的角度
运用权利/义务的知识
从法治与自由关系的角度
从公平正义的角度
从道德与法治关系的角度...
运用共富的相关知识，我国打赢脱贫攻坚战的意义
社会：
从PRED关系的角度，说明“绿水青山就是金山银山”的合理性。
扫黑除恶的必要性；在网络上发布涉及疫情不当言论者(或造谣、传谣者)的行为或不按规定带口罩被行政拘留...
四、充分利用各类习题的价值作用
2.对参考答案的处理
习题及试卷讲评是最有效的复习之一
成功其实很简单：简单的事情重复做；重复的事情用心做！
①学会反思
②理清答题思路
③不断完善已有答案
④对好题错题等的积累（活页纸）......
3.好题、错题、易混淆题、高频考点的整理
一
二
三
四
让建构知识体系成为一种习惯
巧用教材目录 提升整合知识的能力
关注命题立意 持续提高解题能力
充分利用各类习题的价值作用
高屋建瓴
提升学习力
教育教学就是培养习惯，忘不掉的习惯就是能力与素质！
（夯实基础）
（提升能力）
（创新思维）
（解决问题）
让学生对所学内容能总体把握，总揽全局，有“一览众山小”之感，能“巧妇有米可炊”。
反复反复再反复
教会学生一定的学习方法比让他们反复学习课本知识往往能取得事半功倍的效果！
期待着6月18日下午的《社会.法治》考试：
孩子们合上笔盖的那一刻，有着战士收刀入鞘的骄傲！
授人以渔，他将获得更高效、更富足的人生！
祝愿所有的初三学子历尽千帆，都能得偿所愿！ 中考加油！！
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