资源简介

(共24张PPT)
生活情景
1、部分同学看到地上有纸屑时，视而不见，没有人去捡起来。
2、教室里的卫生工具放得凌乱了，很少有同学能自觉给摆放整齐。
3、有同学课下洗手后，水笼头就忘了关了。同学走过，就好象没看见一样，没人去管。
4、当有体育课或者是综合课时，学生们都急着到操场或者是微机室，结果是电扇、饮水机、电棒依然在工作。
5、当值日的时候，有的同学对分配给自己的劳动项目不够重视，不能认真地打扫，不等劳动委员检查就逃之夭夭。
6、对待作业马虎应付、敷衍了事，总是应付老师，不能把学习当成是自己的事。
出现这些现象的原因是什么呢？
当有人看到地上有纸屑时，他会说：“那又不是我丢的，与我什么关系。”看到水不停地流淌，他会说：“又不是我拧开的。再说，又不用我来掏钱。”教室里的工具放乱了，他会说：“不是有值日生吗？还用得着我干？”总之，这样的同学就是缺乏一种责任感。其实生活在一所学校，一个班级，那儿就是我们的家，作为其中的每一个成员都有责任维护这个家。
一辆在繁华闹市中失控的公交车,撞死一人后又和几辆车相撞,最后撞在路旁的树上停了下来,车毁人亡.公交车司机因何横冲直撞?原因是司机正和一名乘客在车上扭打.当这位肇事司机接受媒体采访时说:“我忘了我正在开车.”
-----摘自<今日说法>
阅读下面两篇材料并思考
一名公交司机行车途中突发心脏病,在生命的最后一分钟里,他做了三件事:
-------把车缓缓地停在马路边,并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;
-------把车门打开,让乘客安全的下了车;
-------将发动机熄火,确保了车,乘客和行人的安全.
他做完了这三件事,安详地趴在方向盘上停止了呼吸.
这名司机叫黄志全.人们永远记住了他的名字.
小组讨论:
1.A材料中的司机为什么会发生如此大的交通事故?这说明了什么?
2.B材料中的司机在生命的最后三分钟为什么会这样做?这说明了什么?
3.对比两位司机的行为,你悟出了什么道理?
1.这位司机忘记了自己的责任---遵守交通规则和保护乘客的安全!这说明了不负责任的危害.
2、为了保护乘客、车和行人的安全和生命.
他是一个对自己、他人和社会负责任的人.
这说明了责任感的重要性.
不同的行为带来不同的后果，我们要做一个负责任的人。
联系自己和其他同学的实际,谈谈我们班同学的责任感现状.
从刚才的发言中说明:大到社会,小到我们班级,都存在着缺乏责任感的现象.我们一定要加强责任感的教育与培养!
联系实际，你还知道社会上哪些相关的事实？
例如:建筑业的“豆腐渣”工程,广东兴宁煤矿事故等等……
自己有过做错事的经历吗？当时你是怎么处理的?
谈一谈:
同学们可能会认为，责任心是领导人的事情或者是成年人的事情，等我长大了，自然就能承担起对自己、对他人、对家庭、对社会的责任来，我当前的任务就是把学习成绩搞上去，现在哪里有我负责任的平台呢！而实际上，责任心是需要从小培养的，需要从自己的学习、生活中去培养的。一个没有责任心的人将很难在社会上立足，因为“责任胜于能力”！可以这样说，一个人没有责任感的人，他的职位越高、能力越强，对社会的危害就会越大！
同学们，读了以上事例，你有何感想呢？
一个不负责任的人是可怜又可恨的，他的行为将会给他人、社会带来痛苦与伤害！甚至最终遭人唾弃！
托尔斯泰说：“一个人若没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”人要有爱心、信心、进取心等，但这些“心”中最重要的是责任心，因为责任心是一个人能否立足社会、成就事业最基本的人格品质，某种程度上讲，责任心多大，你的人生舞台就有多大。敢于承担责任的人必定会引起我们的尊敬与钦佩。
黄志全是大连市的一名公共汽车司机。一次行车途中，他突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他用最后的力气做了三件事：把车停在路边拉下手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全下车；将发动机熄灭。做完这三件事，他永远地停止了呼吸。如果不是这样，后果真是不堪设想……在生命最后一分钟里，他把对别人负责，看得比自己的生命还重要！一名平凡的公共汽车驾驶员，却有许多人记住了他的名字，这就是人们对他的责任感的敬佩！
责任的存在，是上天留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验，逃匿了，但一生将面临良心的追问；许多人承受了，虽会有暂时的痛苦，但将换来永久的安宁。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹；承受的人也会消逝，但他们仍然活着，精神使他们不朽。每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识，进入更高的境界。
思考：我对周围人的要求
想想自己对身边的人最基本的要求，如对学校的老师、爸爸妈妈、商店服务员、警察的要求，然后，思考为什么对不同的人有不同的要求？
责任感是每一个人安身立命的基础，也是社会正常发展的要求。不同岗位的人要承担不同的责任，这是因为社会对不同职业的人有不同的期待。那么我们学生的责任是什么呢？我们作为儿女的责任是什么呢？我们将来的责任是什么呢？
学生分组讨论，各组推选代表发言
请同学们站在老师、家长、社会上其他人的角度想一想对学生有什么要求，然后再思考一下作为学生，应该做些什么，自己的责任是什么。
作为小学生来说，首先要对自己负责。有句话说得好，不求这个世上有谁对自己负责，但是自己必须对自己负责。所以我们要培养自尊、自信、自律、自主、自强的意识，增强学习的责任感，为将来更好的生存奠基。
其次还要对他人负责。生活中我们不可避免与他人接触交往，要学会尊重他人，接纳他人，富有爱心与合作精神。
为班级负责。我们生活在同一个班级，同一所学校，这里就是我们的家，我们也要为她负责。主动关心爱护她，珍视她的荣誉，积极参加集体事务和各项活动，履行应尽的义务，为我们这个家添砖加瓦。
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作为一个孩子来说，还有孝敬父母的责任。要尊重父母正确的意见和教导，经常把学习、生活、思想情况告诉父母。理解、体贴父母，在家里做自己力所能及
之事。不能一味向父母索取，要珍惜父母的劳动，在家庭出现困难时，能主动为父母分忧，并把学习与承担家庭的责任联系起来。
将来，我们参加社会各行各业的劳动。辛勤地工作，是我们未来的责任。通过社会中的各种供求关系，我们和各行各业的工作人员建立了联系。尊重从事各行各业的人，尊重和爱护他们的劳动成果，也是我们的责任。
做事之前多思量：一个有责任心的人在做出一个决定之前，先要思考一下自己的这样做会有什么后果，会不会给别人带来不利。
对自己的行为负责：如果我们做了对不起别人的事，要勇承认错误，并设法弥补。几个人一块犯了错误，首先要看看自己有没有责任，不要推卸责任
。
1、答应别人的事，努力做到。
2、主动弯下腰捡起掉在地上的纸屑。
3、无意中损害了班级的公物能尽快修理或主动
赔偿。
4、把班级、学校的荣辱看成自己的责任。
5、如果最后一个离开教室，关好门窗，关闭水电。
6、主动将黑板擦干净。
7、在家应主动帮劳累的父母承担家务。
8、上课专心听讲，积极思考，踊跃发言，课后认
真完成各科作业。
9、主动打扫卫生，营造干净整洁的学习环境。
10、自觉遵守校规校纪。
负责任的具体表现：
有句话说的好，责任心是金。花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任。世界上万事万物，都有自己的责任。同学们，让我们“从学会做人开始，从培养习惯做起，从身边小事入手。”，努力做一个有责任心的人。
1、同学们约好出去玩，你通常准时赴约吗?
2、你认为你这个人可靠吗？
3、为了买一件喜欢的东西，你会节约自己的零用钱吗？
4、发现朋友犯法，你会通知警察吗？
5、出外旅行，找不到垃圾桶时，你会用袋子把垃圾装起来吗？
6、你经常运动以保持健康吗？
7、你忌吃不洁食物、含脂肪过高或其他有害健康的食物吗？
测测你的责任心
8、你永远将正事列为优先，再做其他休闲吗？
9、你从来没有错过任何选举权利吗？
10、收到别人的信，你总会在一两天内就回信吗？
11、“既然决定做一件事情，那就把它做好。”你相信这句话吗？
12、与别人约好的事，你从来不会耽误，即使自己生病时也不例外吗？
13、你违反过学校的规章制度吗？
14、常拖延交作业吗？
15、经常帮忙做家务吗？
分数为3-9：大多数情况下，你都是很有责任感，只是偶尔有些率性而为，没有考虑得很周到。
分数为2分以下：你是个完全不负责任的人。你一次又一次地逃避责任，每个工作都干不长，手上的钱也是不够用。
分数为10-15：你是个非常有责任感的人。你行事谨慎、懂礼貌、为人可靠，并且相当诚实。
记分方法：
13、14选“否”记1分，选“是”记0分；其他题选“是”记1分，选“否”记0分。把15道题的得分相加求出个人的责任感分数。

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