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(共33张PPT)
这些医疗团队就是一个集体，有了他们的帮助，我们才能驱散黑暗，不再孤单。而我们背后有一个大集体，那就是——中国。只有我们每个人心连心，就能续写世界瞩目的传奇。加油中国！
第一框
集体生活邀请我
第六课
“我”和“我们”
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集体的力量
集体的温暖
1.集体的力量是如何形成的？
2.为什么说集体的力量是强大的？
1.什么发是集体？
2.如何才能感受到集体的温暖？
3.集体的重要性？
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集体的内涵
集体=1+1+1+1+……吗？
什么是集体呢？
人教版道德与法治七年级下册集体生活邀请我精品课件2
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探究点一：集体的温暖
思考：图片，哪个是集体，哪个不是？为什么？集体是什么？
驰援武汉的医疗队
人民军队
团队背后伟大的国家
学校
班级
学校跳绳队
看一看，说一说：
抗疫情时期医院
路上的行人
接孩子放学的家长
中国
家庭
班集体
超市消费者
阿里巴巴
请你判断下面哪些属于集体？哪些不属于集体？说明理由。
√
×
√
√
√
√
×
×
一些简单聚合在一起的群体，不是集体。
请你判断，这是集体吗？
犯罪团伙
黑社会性质组织
传销组织
为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。
你认为什么是集体？
集体
A
B
C
联合起来有组织的整体
有共同目标、分工明确
正面群体
属于集体的：军队、学校、社会团体、企业、少先队、共青团、舞蹈队、文学社、田径队等。
不是集体的：大街上或市场上的人群、旅游团、购物人群、公交车上的人群、黑社会团体、犯罪团伙等。
（1）集体是人们联合起来的有组织的整体。（P53）
（2）集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确（各负其责，团结协作，形成合力）的整体。
集体的内涵
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注意：大街上的人群、旅游团、购物人权、黑社会团体、犯罪团伙等为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。
还记得居家隔离的那段日子吗？此时全国大部分人民在家中，有一个共同的目标是什么？
抗击疫情。
当你看到不同的群体为抗击疫情作出的努力，你感受到了什么？
温暖。
一般集体联结度越高，个人感知的集体温暖也越多。
（1）成员间相互关联的程度。
（2）集体对成员的重要性。
（3）成员间相互交流的频率。
（4）成员对共同目标的共识程度。
（5）成员间的默契程度。
（6）集体存在的时间长短。
2.集体的联结度与哪些因素有关
P53
通常情况下，以上因素赋值越大，集体的联结度就越高。
思考：
1、疫苗免费，说明我们离摘掉口罩还远吗？
2、在中国这个大集体里，你感受到了什么？
温暖…………
3、在国外疫情蔓延，看到中国控制得比较好的时候，你觉得国家给了我们什么？
安全感、归属感。
在集体中，可以获得安全感和归属感。
集体生活带给我们什么？
2、如何才能感受到集体的温暖
P54
①在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。（得到温暖）
我们得到温暖，同时也要带给他人温暖
（1）发现值日生忘记擦黑板时，你会
（2）同桌学习成绩不如你时，你会
鼓励，帮助他解决难题
帮助值日生擦黑板
（3）运动会上，同学跑完1000米时，你会
（4）同学生病住院时，你会
递上毛巾和矿泉水
看望，并帮助他补习功课
②作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。（带给他人温暖）
他们是在维护班集体荣誉吗？
情景一：小亮早上上学忘记佩戴红领巾，学校值同学看见后要进行扣分，小亮为了不给班里“丢脸”，谎报了班级。
情景二：小组学习中，小组长为了怕给小组扣分，没有把小组检查的真实情况反映给老师，怕影响自己小组的团结和成绩。
被查出来，给班集体抹黑
包庇同学,不是真正的团结
集体取得荣誉、受到表彰或奖励时
欣慰、光荣、自豪、开心、
集体受到批评、惩罚时
不安、羞愧、伤心、自责、
积累和发展
情绪
情感
集体荣誉感
2、如何才能感受到集体的温暖
P54
③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。
自豪
骄傲
集体荣誉感激励我们不断前进。
我们每个人都有过集体生活的情感需要。集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。P53
在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。P54
当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。P54
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集体的温暖表现在哪里？如何才能感受到集体的温暖？
P54
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集体的力量
思考：观看视频，说说对你有怎么的启示？
集体力量与个人力量的关系？P55-57
①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
②个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。
③个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
④集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人.
集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长.
情境一
七年级（6）班的活动组织得有声有色，同学们越来越有热情，就连性格内向、怯于表现的小菲也加入进来，变得越来越活泼。
这说明集体有怎样的力量？
探究与分享：
?集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
5.集体力量的作用
情境二
升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。
探究与分享：
这说明集体有怎样的力量？
?个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。
情境三
在实验小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。
探究与分享：
这说明集体有怎样的力量？
?集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。
①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人；
②个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为；
③集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。
集体力量对个人的影响
P57
集体的力量
现代社会是一个需要个人具有高度合作精神和能力才能生存发展的时代，一个人的单打独斗是无法活出精彩人生的，个人的任何成功都离不开集体的土壤。
“我”+“我们”＝“完美的我”
集体生活邀请我
集体的温暖
集体的含义
集体的力量
集体力量的来源
集体带给我们什么
集体力量与个人力量的关系
集体力量的作用
1.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。下列语句的语意与此观点相一致的是(
)
A.己所不欲,勿施于人
B.勿以恶小而为之,勿以善小而不为
C.人而无信,不知其可也
D.千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用
课堂练习
D
2.
梭子鱼、虾和天鹅一起，想把一辆小车从大路上拖下来，三个家伙一齐负起沉重的担子。它们用足狠劲，身上青筋根根暴露；可是无论它们怎样地拖呀，拉呀，推呀，小车还是在老地方，根本没有移动。你觉得原因是(
)
A．它们都不够卖力
B．它们没有共同的目标和方向
C．它们力气太小
D．它们没有发挥各自特长
B
3.
激动人心的拔河比赛,绳子每拉动一寸都凝聚着整个团体的力量;步调整齐如一的仪仗队,靠的是全体队员无数次的训练和配合。所有这些都告诉我们(
)
①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作　
②个体力量在集体中汇聚,就会变得强大　
③无数个体力量的相加就是集体的力量　
④依靠集体团结的力量就能完成一切事情
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
A

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