资源简介

****师生共用教学案（13）
年级：七年级 科目：生物 执笔：*** 审核：*****
课题：人体内废物的排出 课型：新授 时间：
学习目标：
1．人体产生的废物有哪些排出体外的途径；
2．泌尿系统由哪些结构组成；
3．尿是如何形成和排出的。
学习重点、难点：肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用
学法指导：读议展练相结合
学习过程：
自主学习。
1.人体将二氧化碳、尿素，以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫做 。
2?.人体产生的废物中，尿素、多余的水和无机盐主要是通过 排出的。
3?. 是形成尿液的器官。它的结构和功能单位是 ，由 、 和 等部分构成。
4?. 当原尿流经 时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被重新吸收回血液。
5?.人体细胞在生命活动中不断产生各种废物，其中二氧化碳由____________排出体外；产生的尿素等废物主要由_____________形成尿液排出体外，还有一部分尿素由_______通过汗腺排出体外。
合作交流。小组讨论，完成下列各题。
6. 观察课本73页图，小组讨论口头回答以下内容：
（1）由图示可以看出，泌尿系统是由哪些器官组成的？
（2）注意观察标注的肾动脉和肾静脉以及肾的颜色，根据你所学过的知识，推测一下血液是怎样进出肾脏的？
（3）你认为尿液的形成与血液循坏有什么关系？
7.尿液的产生及排出有什么意义？
探究提高：小组内讨论交流，完成以下内容
8.阅读课本分析小组讨论回答：
（1）尿液和血浆的成分有什么不同？你认为排尿主要排出哪些物质？
（2）血浆和肾小囊中液体成分的变化，说明肾小球和肾小囊壁的作用有什么特点？
（3）在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中并没有，这说明肾小管有什么作用？
9.下表是正常人血液、原尿、尿液中的主要物质常数的比较，请据表分析作答。
成分
样品A
样品B
样品C
蛋白质
0
7～9
微量
葡萄糖
0
0.1
0.1
尿素
2.0
0.03
0.03
无机盐
1.6
0.91
0.91
(1)样品________是原尿，它与样品B比较，几乎不含________。
(2)样品________是尿液，它与样品B比较，________和无机盐的浓度明显要高。
(3)样品A与样品C中的物质含量明显不同，这种差别主要是由于肾小管的________作用造成的。
巩固提高。根据所学知识，完成下列各题。
10.血液进入肾脏后形成尿的途径是 ( )
A.血液→肾小囊→肾小球→肾小管→尿道
B.血液→肾小管→肾小囊→肾小球→尿道
C.血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿道
D.血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿道
11.肾脏通过过滤作用产生的原尿最初进入到 （ ）
A．肾小管 B．肾小囊 C．收集管 D．肾小球
12.人体尿素含量最低的血管是 （ ）
A．肾小管 B．肾动脉 C．肾静脉 D．出球小动脉
13.一般情况下，健康人的尿液中不应有的是 （ ）
A．水 B．无机盐 C．尿素 D．葡萄糖
33147001098550014图为尿的形成示意图，请据图回答问题：
(1)肾单位的结构包括图中标号___________。
(2)图中标号④________末端内的液体是_________,与标号③_______内的液体_________相比较，前者不含__________。
(3)人体每天形成的原尿大约有150L是由于图中标号①________的________作用，而人体每天排出的尿液只有1.5L是由于图中标号[ ]__________的___________作用。
102870019812000教（学）后感：
019812000

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