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(共17张PPT)
（五）法律教育
公民受教育的权利与义务
法律对未成年人的特殊保护
一、公民受教育的权利与义务
考 点 考试要求 考试单元 考试条目
学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务
c 我们的文化、经济权利 终身受益的权利
考点21 学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务
一、受教育的权利
1、受教育权的含义
是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利
2、地位
受教育权是宪法赋予公民的基本权利，是我们成长和发展的基础
3、义务教育的特征
一是强制性，由国家强制力保证其推行和实施；
二是普遍性，所有适龄儿童、少年都要入学接受规定年限的义务教育；
三是免费性，在义务教育阶段，对学生免收学费。
4、教育权受到侵害时，维权的途径
当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用非诉讼或诉讼方式予以维护。
二、受教育的义务
1、履行受教育的义务的要求
其一，认真履行按时入学的义务；
其二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；
其三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。
2、中学生应如何履行受教育的义务
★《精析》P103
1、免除全体义务教育阶段学生的杂费。这表明政府在工作中……（ ）
①保障公民受教育的权利 ②贯彻实施科教兴国战略
③维护人民群众的根本利益 ④ 加强公民的思想道德教育
A．①②③ B．①③④ C．①②③ D．②③④
2、一私营企业老板为了获取更多的利润，让正在上学的中小学生退学为其打工。这位老板的行为………（ ）
①侵犯了公民的人格尊严权
②侵犯了公民的受教育权
③违反了《未成年人保护法》的规定
④违反了《义务教育法》的规定
A．①②③ B． ② ③ C．②④ D．②③④
A
D
3、某暑假，一记者和一个擦皮鞋小孩有这样一段对话：
记者：你是哪里人？为什么要出来擦皮鞋？
小孩：安徽人，家里穷。
记者：你在哪里读书？
小孩：我不读书，父母说读书要很多钱。
记者：你想读书吗？
小孩：想，我想自己赚点钱去读书。
（1）对话主要表明小孩的哪种权利受到了侵犯，他可以通过哪些途径维护自己的权利？
（2）以上材料对我们有什么启示？
受教育的权利
途径：采用诉讼手段和非诉讼手段。
学生可以从国家、社会、学校、家庭、个人等不同方面提建议。如：和父母沟通，说服他们让自己上学；求助社会，捐资助学；求助政府，如国家设立助学金、奖学金、助学贷款、开展“希望工程”减免学杂费等；依靠法律，制裁违反义务教育法的行为。
启示：
我们应珍惜学习机会，自觉履行受教育的义务。
考点12 了解法律对未成年人特殊保护
一、法律对未成年人特殊保护
1、含义：
凡未满18周岁的公民都是未成年人
2、必要性：
①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任；
②未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力
3、我国保护未成年人的法律：
《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》
二、法律对未成年人的特殊保护
——要求父母或者其他监护人依法履行对未成
年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人
受教育的权利
——要求学校等教育行政机构依照法律的
规定，对未成年人进行教育，并对他们的
身心健康和合法权益实施保护。
——要求社会创造一种有利于未成年人健康
成长的社会环境。
——要求公安机关、人民检察院、人民法院
以及司法行政部门等依法履行职责，对未成
年人实施专门保护措施。
保护类型 含 义 违 法 现 象
家庭
保护
学校
保护
父母或其他监护人，依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务及其职责
虐待子女、不让子女上学
学校、幼儿园及其他教育机构依法对未成年学生和儿童教育和保护身心健康、合法权益
体罚学生、侮
辱学生人格
保护类型 含义 违法现象
社
会
保
护 要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等方面。 招收童工，允许未成年人进入营业性舞厅等不适宜未成年人进入的场所、向未成年人传播淫秽等毒害未成年人的读物等。
司
法
保
护 要求公、检、法、司法行政部门等依法对未成年人实施保护措施。如设立少年法庭，不公开审理未成年人犯罪案件，尊重违法犯罪未成年人的人格尊严，保护其合法权益，做好刑满释放未成年人的安置工作等 歧视刑满释放未成年人，不尊重违法犯罪未成年人的人格尊严，侵犯其合法权益等。
特殊的
保护特
殊的爱
家庭保护和
学校保护
社会保护和
司法保护
全社会要创造一种有利于未成年人成长的社会环境
公检法及司法行政部门要依法对未成年人实施专门保护
家庭要依法履行对未成年人的抚养、监护的职责
学校要对未成年人进行教育，保护他们的身心健康、合法权益
四道防线
考点13 学会依法保护自我
一、法律是维护权益的最有力的武器
1、能够提供法律服务和帮助的机构
2、依法保护自我的手段
非诉讼手段和诉讼手段
非诉讼手段 诉讼手段
含 义
方 式
作 用
见《精析》
打官司
寻求帮助、调解、仲裁
向法院起诉
维护合法权益的有效手段
维权的最正规、最权威、最有效的手段，也是最后屏障
3、诉讼手段的类型
刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼
刑事诉讼
强调对违反《刑法》的犯罪活动的诉讼，可以向公安机关、人民法院、检察院等司法机关进行检举、揭发、诉讼等
民事诉讼
强调对民事案件、民事纠纷的诉讼，由人民法院审理
行政诉讼
强调人民群众对政府部门的诉讼，俗称“民告官”
4、青少年怎样学会依法保护自我
要自觉运用法律来维护自己合法的权益
还要善于同违法犯罪作斗争
1、国家机关和国家工作人员不得做宪法和法律禁止的事；不得拒绝做宪法和法律规定做的事。这表明………………（ ）
①宪法是国家机关和国家工作人员行使国家权力的最高原则
②宪法是一切国家机关的根本行为准则
③宪法是人民权利的保障书
④宪法制定和修改的程序较普通法律更为严格
A．①②③ B．①② C．②③ D．②③④
2、下列属于我国未成年人保护法保护对象的是…（ ）
①辍学儿童 ②下岗失业人员 ③少年犯 ④已满18周岁的公民
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
3、近年来我国的各大电视台、报刊等媒体，在报道未成年人犯罪时，对这些未成年人的图像、照片进行技术处理，他们的名字也一般用化名。这体现了对未成年人的………………（ ）
A．学校保护 B．家庭保护 C．社会保护 D．司法保护
B
D
C
4、下列行为对未成年人实施社会保护的是………（ ）
A．家长制止孩子吸烟 B．法院不公开审理未成年人案件
C．博物馆对未成年人人优惠开放
D．老师对学习有困难的学生进行耐心辅导
5、下列行为中违反未成年人保护法的有 （ ）
A．由于家庭贫困，父母强迫其读八年级的的孩子终止学业，外出打工
B．某中学明文规定不许学生出入游戏厅、歌舞厅、酒吧等场所
C．国家有关部门查处并没收毒害青少年的淫秽光盘
D．动员未成年的辍学学生复学
C
A

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