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(共29张PPT)
集体生活成就我
在集体中涵养品格
集体生活成就我
在集体中发展个性
在取经路途中，性格迥异的师徒四人分别发挥了怎样的作用呢？
沙僧：基础干部
协调和实干
苦干担当
猪八戒：关系协调
信息收集
搞笑担当
孙悟空：业务骨干
推进和创新能力担当
唐僧：领导者、制度维护者
凝聚完善
信念担当
在集体中涵养品格
集体中每个人有不同的角色，承担不同的责任
我在班级的角色
承担的责任
班长
学习委员
生活委员
体育委员
值日组长
普通成员
1.在集体中涵养哪些品格：
（1）集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。在集体中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
负责任的态度和能力
每个人有不同的角色，承担着不同的责任
【走进生活】
（2）集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
1、为什么要在集体中涵养品格？
（集体生活对学生涵养品格的作用是什么？）
集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。
在集体中涵养品格
在集体中涵养品格
负责任的态度和能力
人际交往的基本态度和能力
2.在集体中，如何涵养我们的品格？
（1）集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
在集体中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事情的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
（2）集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
案例一：李想在与班里与同学交往时总爱给别人起外号，总瞧不起向他请教问题的同学，总是对和自己意见不一致的同学冷嘲热讽，常因一些小事和同学斤斤计较，慢慢地同学们都不愿意和他来往了。
案例二：上课铃响了，同学们从外面拥挤着走进教室，这时一位同学不小心踩到了王小丽的脚后跟，她大叫一声：“哎呀！谁踩我的脚，眼睛长哪去了？”同时跺着双脚，大发脾气，用双手捂住眼睛哭泣，踩了她脚的同学再三向她说对不起，其他同学都劝王小燕别哭了，王小燕不予理睬，继续发脾气，直到老师从外面走进来，王小燕才停止哭泣，回到座位上，还在生气。
没学会尊重、接纳、理解和包容同学。
李想和王小丽在与同学交往中存在什么问题？
集体中的我们可以学会：
1
5
4
2
3
接纳
尊重
理解
被接纳
被尊重……
在集体中发展个性
所谓个性就是个别性、个人性
就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质。
什么是个性？
你有个性吗？
师徒四人
优点
缺点
迂腐、过于苛刻
狂妄自大，好争好斗、爱慕虚名
好吃懒做、搬弄是、耍小聪明说谎
缺乏主见
心地善良、崇信佛法、立场坚定
有能力、有勇有谋、爱憎分明，疾恶如仇
忠厚善良、憨厚淳朴、作战时比较勇敢
态度随和、任劳任怨、负职尽责
个性
孙悟空的变化
取经之前的孙悟空是“齐天大圣”，他桀骜不驯、无所畏惧，求兵器大闹龙宫夺走如意金箍棒，为长生闯地府火烧生死簿；他追求自由，讨厌天庭的约束和对他的嘲弄，便舍弃天庭回到花果山自称齐天大圣敢与天为敌。
在实现集体目标的过程中，孙悟空获得了怎样的发展呢？
孙悟空的变化
取经之后的孙悟空成了“斗战胜佛”，他依然嫉恶如仇、不畏强权，会设身处地地解救百姓脱离水深火热的处境；他变得成熟稳重，懂得了尊师重道，学会了承担责任、慎重思考，收获了师门情分，也学会了如何与他人相处。
在集体中发展个性
集体生活为我们搭建起了与他人、与周围世界交往的平台。
实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。
我们怎么做
积极参与共同活动
把握机遇
自主发展，使自己的个性不断丰富。
师徒四人
优点
缺点
迂腐、过于苛刻
狂妄自大，好争好斗、爱慕虚名
好吃懒做、搬弄是、耍小聪明说谎
缺乏主见
心地善良、崇信佛法、立场坚定
有能力、有勇有谋、爱憎分明，疾恶如仇
忠厚善良、憨厚淳朴、作战时比较勇敢
态度随和、任劳任怨、负职尽责
个性
性格不同、背景迥异的师徒为什么可以一起经历九九八十一难呢？
子曰：三人行，必有我师焉。
包容他人的不同
学习他人的优点，有助于我们完善个性。
每个人的个性特点不同。
人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜
是集体生活中重要的学习资源。
每个人的个性特点不同。
如何在集体中发展个性？
①
我们可以展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识自己和完善自己。
②包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。。
③作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
为什么集体生活成就我？
集体生活成就我的表现？
集体生活对个人的作用
？
①在集体生活中涵养品格
②在集体生活中发展个性
本课小结
集体生活成就我
集体生活的作用
我们怎么做
①培养我们负责任的态度
②培养我们人际交往的能力
③为我们搭建起平台，发展个性
④人与人之间的差异是重要的学习资源
⑤实现集体共同目标，也为个人发展提供可能
①认真做事，体验责任感，做有担当的人
②在交往中学会彼此尊重、理解和包容
③包容不同，学习优点
③参与共同活动，把握机遇，自主发展
1.集体活动能够激发思维、启迪智慧、增进学识、发展个性等。集体生活对个体成员发展个性所起的作用表现在（
）
①集体生活给个人提供了一个展示、发展自己个性的平台　
②在集体生活中可以相互学习,完善自己的个性　
③个体在参与集体活动中,能够促使其自主发展,丰富个性　
④个体在集体生活中可以使集体产生凝聚力,促使集体发展
A.①②③
B.①②③④
C.①③④
D.①②④
A
2.“班级是我家,振兴靠大家。”可见,一个良好的班集体的形成需要集体中每个成员的共同努力。因此在集体中,我们要(　　)
①主动与同学交流和沟通,学会友好相处　
②讽刺同学的进步,嘲笑有生理缺陷的同学,对班级漠不关心　
③承担集体责任,积极参加集体活动　
④学会彼此尊重、理解、宽容、接纳
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
C
3
“要想融入集体，应该把M翻过来”（Me--我，We--我们），这启示我们（　　）
①个人必须正确认识和对待复杂的社会现象
②个人只有在社会中才能够得到全面发展
③在集体中要专注于培养自己的竞争意识
④学会合作是现代人应该具备的基本素质
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
D

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