资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第二单元动物的一生有壳卵:蛇卵、龟卵、鸡卵(蛋)等。动物的卵无壳卵:娃卵、鱼卯、蚂蚁卵等。鸡蛋的内部结构:卯白、卵黄、气室、卵壳。形状:椭圆形。卵大小:小米粒大小。颜色:淡黄色或紫黑色。颜色:灰白色。幼虫龄期:5个龄期身体特征:头部有口器和复眼,有8对足,身体两侧有气门。蚕的特点:不吃东西,受刺激会动。蛹身体特征:仍有头、胸、腹三部分,体型粗短,纺锤形,黄褐色,两侧有气门。一生蚕蛾:雌蚕蛾和雄蚕蛾。成虫特点:不吃东西、不会飞、会爬行。身体特征:分为头、胸、腹三部分,头部有触角,胸部有三对足。卵生:昆虫、鱼类、鸟类一般都是卵生。动物的胎生:直接生下胎儿,一般用哺乳的方法喂养后代。繁殖每种动物都有自己的生命周期。动物的一生人的生命周期:出生-生长发育-繁殖-死亡。知识点:1、蚕的一生经历蚕卵--幼虫--蚕蛹--蚕蛾(成虫)四个阶段,蚕卵是蚕生命周期的开始,蚕蛾的死亡是蚕生命的结束。2、蚕是有生命的物体,蚕要经历:出生——成长——繁殖——死亡的过程。3、刚产下的蚕卵是淡黄色或者黄色的,经过1-2天变成淡红色或者浅褐色,再经过3-4天变成灰绿色或者紫黑色。4、蚕卵孵化需要的条件:空气、适宜的温度(25℃)、适宜的湿度。5、蚕的出生方式是卵生。像蚕这样,幼虫或幼崽是从动物卵中破壳而出,叫孵化。6、喂养蚕宝宝要注意:(4)充足的食物:小蚕爱吃桑叶,桑叶要新鲜并保持干燥,切成碎片或条。(5)清洁的空间:经常清除蚕的粪便和吃剩的残叶,保持清洁。(6)移动小蚕时,应该用羽毛或者毛笔轻轻扫动,不能直接用手拿。7、蚕生长到一定阶段,会长出新皮,换下旧皮,这个过程叫蜕皮。蚕蜕皮是为了满足身体生长的需要。8、蚕蜕一次皮就增长一龄,蜕了三次皮的蚕是四龄蚕。蚕的虫龄是以蜕皮来进行计算的。9.蚕的形态是圆筒形的,身体分为头、胸、腹三部分。10.刚出生的蚕宝宝是紫黑色的,还长着很多细毛;大小和蚂蚁差不多,叫蚁蚕。5.刚产出的蚕卵是淡黄色,直径约一毫米。6.蚕的头位小,头上有适于咀嚼桑叶的口器。7.蚕身体两侧的小黑点是气门。气门是用来呼吸的。8、蚕茧是椭圆形的,颜色是白色的。9、蚕吐丝结茧后,在蚕茧里变成了蛹。茧能起到保护蚕蛹的作用。蛹的身体呈纺锤形,黄褐色。蛹不需要吃食物。10、蚕的身体发黄了变透明了也不吃桑叶了,说明蚕要结茧。11、远在4000多年前,我国劳动人民就已经开始养蚕,人们利用蚕丝织成华丽的丝绸和各种丝织品。12、蚕蛾分为雌蛾和雄蛾。蚕蛾交尾后,雌蛾就可以产下蚕卵。一只蚕蛾产下的卵数量大概是400—500粒。13、蚕蛾身体分为头胸腹三个部分,它属于昆虫。蚕蛾的头部有一对触角,胸部有三对足和一对翅膀。14、我们可以通过视频、照片、记录表、观察日记来记录蚕的生长变化过程。8、不同动物的卵有不同的特征。根据卵外是否有硬壳分为有硬壳和无硬壳。9、母鸡孵蛋的过程是为小鸡的发育提供适宜的温度。10、熟鸡蛋由外到内:卵壳、气室、卵白、卵黄。11、生鸡蛋由外到内:卵壳、气室、卵白、卵黄,卵黄上面有一个小白点(胚)(胚)12、卵白给小鸡孵化提供必要的水分;卵壳能起到保护卵的作用;胚发育为小鸡;卵黄提供营养物质;气室提供空气。13、通过产卵繁殖后代的方式叫作卵生;直接生下胎儿的方式叫作胎生。14、胎生动物一般用哺乳的方式喂养后代。15、像狗那样,身上长毛、胎生、吃妈妈的乳汁长大的动物叫做哺乳动物。16、鸟类筑巢主要是为了产卵。17、鸟类的共同特征是有羽毛,卵生。18、在妈妈肚子里的时候,我们叫胎儿。出生后,我们要经历:婴儿——幼儿——青少年——成年——老年五个阶段。19、不同动物在生长过程中的形态、变化、繁殖方式各不相同,寿命的长短也各不相同。20、动物都有各自的生命周期。4HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台第三单元太阳、地球和月球恒星(大约45亿岁):太阳系中心天体太阳活动:太阳黑子太阳长度:长—短—长一天之内太阳光下影子变化应用:方向:西—北—东古代日晷影子的形成:光被不透明物体遮挡地球唯一天然卫星(大约45亿岁)离地球最近的天体(距离约38万千米)月球(月亮)潮汐影响月球上有陨石砸出的环形山,月光是反射的太阳光月相变化周期一个月:新月—蛾眉月—上弦月—凸月—满月—凸月—下弦月—残月—新月认识地球的形状:天圆地方地球是个球体地球地球是我们唯一的家园地球是水的星球,但是淡水不多,我们要合理利用水资源太阳是一颗恒星,是太阳系的中心天体,我们的地球是太阳系的一颗行星。太阳目前年龄大约45亿岁。太阳黑子是一种太阳活动。月来又叫月球,是地球的卫星。月球始终以同一面朝向着地球。月球离我们比太阳离我们近。早上我们面向太阳,前面是东,后面是西,左面是北,右面是南。一天之内影子的长度变化是长—短—长。一天之内影子的方向变化是西—北—东。光是沿直线传播的。影子的产生是因为光受到了阻挡,所以不透明的物体才能产生影子。改变影子的方法有:改变光的照射角度和改变物体的形状。月相变化是一个循环,周而复始,周期大约为一个月。一个月内,月相变化的顺序是:新月——娥眉月——上弦月——凸月——满月——凸月——下弦月——残月——新月新月时,天空看不到月亮。绕着恒星转的是行星,绕着行星转的是卫星。月球是地球的卫星。月球没有大气层的保护,表面被陨石撞出了环形山(陨石坑)。月球不会发光,月球是反射的太阳光。月球的年龄为约45亿年,直径约3500千米,与地球距离约38万千米。很久很久以前,绝大多数的人认为天是圆的,地是方的。这和人们观察到的现象基本相同。有一部分推测地球可能是球形。在海边,人们用望远镜观察远方来的船,发现总是先看到帆顶,然后才看到船身。月食时,人们观察到地球投射在月球上的影子总是圆形的。1519年,航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行,3年后,他的船队又回到了出发地。水是地球上分布最广的自然资源。海水占了整个地球储水量的96.5%。除去海水,剩下的淡水组成包括冰川、淡水湖泊、河流等。地球上陆地面积小于海洋面积。水是生命之源,所以科学家在探索外星的时候,判断星球上是否有生命的标准是该星球上是否有水。24.操作步骤:(1)在一个平板上,贴上画有同心圆的观察纸,在纸板上标注方向。(2)根据太阳的照射角度,确定方向,把纸板放在平地。(3)在纸板的中心,竖直地立上小短杆。(4)每隔段时间观察和记录一次影子的位置和长短。每次记录时,要标上观察的时间。(5)观察记录纸,寻找影子变化的规律。25.月相成因示意图。26.太阳和月球。21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台第一单元物体的运动1、判断物体运动的方法(运动和静止)。参照物:参照物不同,物体的状态也不相同。位置的变化:用方向和距离来描述位置。2、运动的形式直线运动:运动路线是一条直线。曲线运动:运动路线是一条曲线,旋转、圆周运动都属于曲线运动。斜面上的运动两种方式:滑动:接触面为平面的物体。滚动:接触面为球或近似球面的物体。运动快慢:坡度高,运动快;坡度低,运动慢。3、运动的速度影响速度的因素:距离、时间和方向。相同距离内,用时最短,速度最快。相同时间内,距离最长,速度最快。4、过山车运动运动形式:直线运动与曲线运动。运动速度:有快有慢。知识点:1、物体的位置和方向发生了改变,说明物体在运动。物体的位置和方向没有发生改变,说明物体是静止的。2、物体运动时,它的位置会发生改变。3、准确描述自己所处的位置时,应该说明方向和距离。4、常见的运动形式:平动转动振动:直尺一端压在桌面上,然后拨动另一端,上下震动滚动摆动滑动5、不同的物体可能会有不同的运动形式。同一物体也可能会有多种不同的运动形式。6、根据物体运动的线路,可以将物体的运动分为直线运动和曲线运动。7、电梯升降、苹果从树上落下、滴水的运动线路是直线;雨刮器、、汽车转弯老鹰飞翔、抛球、荡秋千、钟摆运动的路线是曲线。8、过山车、桌球、汽车在公路上行驶的路线是曲线或直线。9、物体在斜面上的运动分为滑动和滚动。滑动是指一个物体在另一个物体上接触面不变的移动,例如滑冰。滚动是指一个物体(多为球形或圆柱形)在另一个物体上接触面不断地改变,例如车轮在地面的运动。10、把立方体木块放在较低的斜面的上端,它会静止不动。把小六棱柱放在较低的斜面的上端,它会向下滚动。11、增加斜面的坡度,能加快斜面上物体运动的速度。斜面越高,立方体木块向下滑动的越快。斜面越高,小球向下滚动的越快。12、(实验)在同一条轨道上比较不同小球运动的快慢,可以用秒表测量不同小球运动相同距离所花的时间,并记录下来,至少测量三次。13、在两条一样长的轨道上比较不同小球运动的快慢,需要将两个不同的小球从轨道高的一端同时释放。14、在同一条轨道上比较不同小球运动的快慢,记录员的分工是记录时间。15、在相同距离内,可以测量不同物体的运动时间来比较他们的快慢。(例如跑步比赛,用的时间越短,说明速度越快)16、在相同距离内所用的时间短,物体运动的快;在相同距离内所用的时间长,物体运动的慢。17、在相同时间内,可以测量不同物体的运动距离来比较他们的快慢。18、相同时间内,行驶的距离长,运动的快;行驶的距离短,运动的慢。19、利用物体运动的时间和距离,能比较它们运动的快慢,即速度的大小。20、过山车的轨道有直线轨道和曲线轨道。21、过山车设计要求:(1)轨道的总长应在2米以上。(2)要有直线轨道和曲线轨道。(3)轨道的坡度要有变化。(4)小球能滚完全部轨道,不能脱轨。(5)整座“过山车”要稳固。22、设计过山车的方法:明确设计要求绘制设计图制作“过山车”测试“过山车”评价“过山车”23、小球从过山车的高处滚落,它的运动形式有直线运动和曲线运动。24、在测试过山车时,以起点为中心,描述小球的位置,可以用方向盘判断方向,用软尺测量距离。25、方向盘上的八个方向是:东、南、西、北、东北、东南、西北、西南。HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com)5 展开更多...... 收起↑ 资源列表 《动物的一生》单元复习.doc 《太阳、地球和月球》单元复习.docx 《物体的运动》单元复习.doc