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三年级下册实验操作题目汇总
1.实验名称
直线运动和曲线运动
实验材料
桌子、小球、小筒、活动手册
实验过程
桌子旁边放一个小筒，以免小球冲出桌面后四处滚落。将小球沿桌面推出，观察小球在桌面上的运动路线，重复实验完成活动手册。当小球冲出桌面后，观察小球的运动路线，重复实验，完成活动手册。
发现
小球在桌面上做直线运动，冲出桌面做曲线运动。
结论
根据运动路线的不同，物体的运动分为直线运动和曲线运动。
2.实验名称
物体在斜面上运动
实验材料
支架、斜面、小立方体、三棱柱铅笔、球、圆柱形小药瓶、十二面体等、记录单
实验过程
搭建一个斜面。在斜面最高处作一个起点标记。将小立方体、三棱柱铅笔、球放在起点处，不用力推，轻轻松手，观察物体在斜面上的运动情况。每个物体重复实验三次并完成记录单。5.观察其他物体在斜面上的运动情况。
发现
在同一斜面上，小立方体静止（不动）；三棱柱铅笔在滑动；小球在滚动。
结论
不同的物体在斜面上的运动情况是不一样的。物体的形状和它在斜面上的运动情况有一定的关系。
3.实验名称
比较相同距离内运动的快慢
实验材料
一条直线轨道、两个不同的小球（乒乓球和实木球）、秒表、活动手册
实验过程
1.准备一条轨道（具有一定的坡度）。2.将乒乓球摆在轨道最高处（为起点），按发令员的口令同步，轻轻松手，观察小球运动到终点，计时员用秒表记录所需的时间。3.实验重复三次，完成活动手册。4.选择合适的数据比较相同距离两个小球运动的快慢。
发现
实木球所需的时间短，乒乓球所需的时间长。
结论
通过测量、观察、比较发现，当小球运动的距离相同时，运动时间短的小球，运动得快，运动时间长的小球，运动得慢。
4.实验名称
比较相同时间内运动的快慢
实验材料
一条直线轨道、一块秒表、两个不同的小球（乒乓球和实木球）、活动手册
实验过程
1.准备一条轨道（具有一定的坡度）。2.将乒乓球摆在轨道最高处（为起点），按发令员的口令同步，轻轻松手，用眼睛仔细观察小球运动情况，5s后计时员下令停止，记录员记录小球行进的距离。3.实验重复三次，完成活动手册。4.选择合适的数据比较相同时间两个小球运动的快慢。
发现
实木球（乒乓球）所需的时间短，乒乓球（实木球）所需的时间长
结论
通过测量、观察、比较发现当小球运动的时间相同时，运动距离长的小球，运动得快，运动距离短的小球，运动得慢。
5.实验名称
探究让影子发生变化
实验材料
黑暗的环境、手电筒，木圆柱、活动手册
实验过程
木圆柱不变，改变光线的照射角度，观察影子发生的变化。光源的照射角度不变，改变木圆柱的摆放方式，观察影子发生的变化。
发现
木圆柱不变，改变光线的照射角度，影子的形状、方向、长短发生了变化；光源的照射角度不变，改变木圆柱的摆放，影子的长短和形状发生了变化。
结论
光源和阻挡物的变化会导致影子的变化。
6.实验名称
模拟制造环形山
实验材料
沙子、大小不同的球、托盘
实验过程
把细沙铺在托盘里。用大小不同的球（模拟陨石）撞击沙盘（模拟月球表面）。试着撞击出大小重叠的环形山。完成活动手册。
结论
月球表面有很多环形山
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