4.1 青春的情绪 课件(21张ppt)+3视频

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4.1 青春的情绪 课件(21张ppt)+3视频

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(共21张PPT)
请用一个词语描述你此刻的情绪
青春的情绪
自学课本P34—38,找出本课关键词
并思考下列问题,在课本做好标记
1
情绪的分类
2
3
影响情绪的因素有哪些
4
情绪有什么影响(积极/消极)
青春期有哪些情绪特点
5
如何正确面对青春期情绪
情绪面面观
探究一:看新闻,品情绪
新冠疫苗将进行全民免费。
部分西方企业以新疆“强迫劳动力”为由,发表不使用新疆棉花的声明。
截止到3月30日,
全球新冠肺炎死亡人数280万人。
中印边境冲突有四位烈士牺牲
基本情绪:喜怒哀惧
丈夫喊话驰援武汉的护士妻子:“你平安归来,我承包一年家务”
悲喜交加
为勇敢无私的医护人员感到骄傲、自豪
1月28日,四川省派出的第二批医疗队150名医护人员前往武汉支援。在送别现场,一位男士站在大巴车外向坐在车里面的医务人员妻子赵英明哽咽喊话:赵英明,平安回来一年的家务我包做了!”而妻子听到丈夫喊话以后,也偷偷地转过身去不住的抹眼泪。最美逆行者,我们都等着你们平安归来!
疫情原因,家人驰援武汉、不能团聚的
担心、悲伤
探究一:看新闻,品情绪
知识小结一
悲喜交加
喜忧参半
惊喜
庆幸
悲愤
又恨又怕
敢怒不敢言
人的情绪是复杂多样的,除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪,还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。
探究二:小林的日记
今天生日,没想到爸爸居然送了我个飞机模型,开心得一晚都睡不着觉。
自从进入青春期后,我感觉自己越来越容易生气了。
今天运动会参加接力赛,虽然我们班没有拿到好的名次,老师和同学们都说我们表现得好,我觉得很自豪。
今天一整天都在下雨,感觉心里闷闷的。
思考:小林的情绪受哪些因素的影响?
对某件事情的预期

个人的生理周期
周围的舆论氛围
自然环境
知识小结二
我们的情绪受哪些因素影响?
①个人的生理周期
②对某件事情的预期
③周围的舆论氛围
④自然环境
探究三:考试那件事
默默在一次考试中,把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后,她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评,她就把错题改正并写在作业本上,心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香,精力充沛,学习劲头儿很足。
语文考试时,小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来,一怒之下,把试卷撕了,并哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉,精神恍惚,生病了。
思考:默默和小冲面对考试的情绪有什么不同?
提示:默默表现出的情绪是冷静,而小冲表现出的情绪是愤怒、悲伤,忧愁。不同的情绪表现给他们带来了不同的影响,
默默保持了正面的情绪,激励自己克服困难、努力向上,小冲则因为一个小小的挫折而止步不前。
知识小结三
情绪对我们有什么影响
①情绪的作用非常神奇,影响着我们的观念和行动。
②积极影响:情绪可以激励我们克服困难,努力向上。
③消极影响:也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。
情绪的青春色调
探究四:青春期的情绪特点
01
02
04
03
因为同桌不借笔,小林生气地和他大吵了一架。
小冲连续考砸了两次,情绪低落了两个月。
小月最近看了一部小说,被小说里的人物打动。
小红在家经常哭但在学校却总是表现得很开心。
05
小君为了和大家一样,也选择去打乒乓球。
情绪反应强烈
情绪波动与固执
情绪的细腻性
情绪的闭锁性
情绪的表现性
知识小结四
青春期情绪的特点有哪些?
①情绪反应强烈;
②情绪波动与固执;
③情绪的细腻性;
④情绪的闭锁性;
⑤情绪的表现性。
探究五:倒霉的“陈玲”
思考1:陈玲的这些情绪表现体现了怎样的青春期情绪特点,这会导致什么后果

思考2:假如你是陈玲,遇到类似情况会怎么做?
提示:青春期的情绪反应强烈、情绪的波动性等特点。她脾气暴躁,被班主任批评,不利于与同学建立良好的人际关系。
提示:我会冷静的面对这一切,多反思自己的不足。善于激发自己正面的情绪感受,同时也要学会管理自己的负面情绪。主动和芳芳沟通,说明自己生气的原因,学会换位思考,多一点宽容和耐心等等。
知识小结五
如何正确面对青春期的情绪
①青春期的情绪特点体现了青春的活力,它带给我们不同的感受。
②善于激发正面的情绪感受,可以让我们的生活更加绚烂多彩。
③青春期的情绪包括“烦恼”和“担忧”。学习积极面对负面情绪,同样是我们成长过程中需要经历的。
小结与巩固
课堂小结
学会独立思考
青春的情绪
情绪
面面观
情绪的
青春色调
(1)情绪的种类:基本情绪和复杂情绪
(2)影响情绪的因素:①个人的生理周期
②对某件事情的预期③周围的舆论氛围④自然环境
(3)情绪对我们的影响:
①积极影响:情绪可以激励我们克服困难,努力向上。
②消极影响:也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。
(1)青春期情绪的特点:
①情绪反应强烈;②情绪波动与固执;③情绪的细腻性;④情绪的闭锁性;⑤情绪的表现性。
(2)如何正确面对青春期的情绪:
①体现了青春的活力,它带给我们不同的感受。
②激发正面的情绪感受,让我们的生活更加绚烂多彩。
③学习积极面对负面情绪,是我们成长中需要经历的。
随堂小测
(单选题)1.
下列名言或俗语的分析有误的是(

A.人逢喜事精神爽——积极的情绪可以使人精神焕发
B.乐极生悲——情绪对人的正常才能的发挥有一定的影响
C.凡是有生活的地方就有快乐和宝藏——以积极的情绪面对生活,则快乐将伴随在你的身旁
D.如果因为错过太阳而流泪,那么你又要错过群星了——要学会调节情绪,不因一次失败而气馁
B
随堂小测
(多选题)2.
青春期的少男少女情绪容易波动,有时阳光灿烂,满面春风;有时愁眉苦脸,阴云密布。面对青春期的情绪,我们应该(

A.放任所有的情绪表现
B.善于把负面情绪转化为正面情绪
C.积极面对负面情绪
D.善于激发正面的情绪感受
BCD

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