资源简介

(共21张PPT)
PART
01
学校人物简介
1
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6
智能计算器
每个小组代表一个数字，老师随机说一个数字，代表那个数字的小组成员就迅速地站起来，然后坐下。
老师口述简单的计算题，同学们进行心算，不用说出答案，答案是哪个数字，代表那个数字的小组成员就迅速地站起来，然后坐下。
开
啦
我
能
专
心
不
分
心
PART
01
学校人物简介
①
你通常在什么时候会注意力不集中？
②
是什么原因导致了你当时注意力不集中？
注意力训练营
在此处添加文字，在此处添加文字，在此处添加文字
目
录
第一关：过目不忘
1.
长沙发上一共有几个抱枕？
2.
狗狗脖子上的吊坠是什么形状？
3.
女主人的单车是什么颜色的？
4.大门边柜子上的花瓶是什么颜色的？
5.
靠近大门的墙上挂着的外套是什么颜色的？
1.
长沙发上一共有几个抱枕？
2.
狗狗脖子上的吊坠是什么形状？
3.
女主人的单车是什么颜色的？
4.大门边柜子上的花瓶是什么颜色的？
5.
靠近大门的墙上挂着的外套是什么颜色的？
1.
长沙发上一共有几个抱枕？
2.
狗狗脖子上的吊坠是什么形状？
3.
女主人的单车是什么颜色的？
4.大门边柜子上的花瓶是什么颜色的？
5.
靠近大门的墙上挂着一件什么衣服？
3个
骨头状
红色
绿色
蓝色
为什么第二次观看视频后可以准确无误地回答问题？
知道了要回答的问题是什么
明确目标任务
第二关：看谁算得快又准
稍后屏幕会呈现10道计算题，同学们进行心算，把答案写在草稿纸上，完成的同学举手示意并保持安静。直到老师说停才可以把手放下！
14+5=
11+6=
12+18=
18-4=
30-15=
15x2=
48÷6=
50÷5=
3+3-2=
6x6-10=
14+5=19
11+6=17
12+18=30
18-4=
14
30-15=15
15x2=30
48÷6=
8
50÷5=10
3+3-2=4
6x6-10=26
13+9=
12+17=
11+16=
19-6=
30-12=
12x3=
15x2=
45÷15=
4+3-1=
3x8-10=
为什么第二次比第一次用的时间长？
第一次无干扰
第二次有干扰
排除干扰
2017
“心语信箱”的来信
PART
01
学校人物简介
小组讨论：
你觉得来信者可以怎样做来集中注意力？在信的下方写下你们的小妙招！
分享大舞台
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课后练习
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3
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11
18
22
2
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6
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5
20
9
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舒尔特表
培养注意力集中、分配、控制能力
xa
e
la
收
获
园
地

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