资源简介

(共10张PPT)
歌曲
新年好
一年级上册
请同学聆听歌曲《龙咚锵》，跟着音乐边唱边跳，感受过年热闹、喜庆的气氛。
同学们，你们喜欢过年吗？你们知道国外是怎样过年的吗？请同学们讨论中西方过年有什么异同。
情境导入
欣赏歌曲
初听歌曲，感受歌曲情绪
让我们一起来听听这首优美的歌曲——《新年好》，听完后请告诉老师这首歌曲的情绪是怎样的？
欣赏歌曲
复听歌曲
请同学们再次聆听歌曲，感受歌曲的情绪和表现的意境，并在心里跟着音乐一起唱。
欣赏歌曲
再次聆听
请同学们再次聆听音乐，随着歌曲做“强弱弱”的拍击律动，并轻声哼唱歌曲，感受歌曲优美的旋律。
学唱歌曲
1.有节奏地朗诵歌词
学唱歌曲
2.模唱歌曲
（1）请同学们随着老师的琴声，用“lu”逐句模唱。
（2）跟着范唱加入歌词逐句模唱。
学唱歌曲
3.多种形式演唱歌曲
（1）请同学们跟着音乐演唱歌曲。
（2）男女分唱，比一比谁唱得好。
（3）创编动作，随音乐进行表演，模仿小蜻蜓飞翔。
（4）用抒情优美的声音完整演唱歌曲，边唱边表演。
课堂总结
今天我们学习了《新年好》这首歌曲，讨论了不同国家过新年的不同特点，也感受了浓厚的过新年时喜庆的气氛。同学们不仅掌握了这首三拍子的歌曲，也能为这首歌曲伴舞，希望同学们课下可以给爸爸妈妈展示这首歌曲，和他们一起分享你的喜悦。

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