资源简介

(共39张PPT)
1、什么是国家监察机关？（性质）
2、国家监察机关的监察对象（范围）
3、国家监察机关的职权★。
［6.5国家司法机关］
统编版
八下
自主学习
请同学们自主学习教材P94---96，思考并解决下列问题：
1、我国司法机关有哪些？
2、人民法院的性质、分类、职权及其要求
3、人民检察院的性质、分类、职权及其要求
人民检察院检徽
人民法院法徽
同学们认识下面的两幅图片吗？
这两个徽章分别代表的是我国的哪一国家机关？
人民检察院
国家司法机关
1.人民法院的性质
一、人民法院
我国宪法规定：“中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。”
最高人民法院
地方高级人民法院
地方中级人民法院
地方基层人民法院
专门人民法院
军事法院
海事法院
我国宪法规定：“
中华人民共和国人民法院是国家的审判机关”
基层人民法院（县、县级市、自治县、市辖区、镇）
中级人民法院（市、自治州）
高级人民法院(省、自治区、直辖市）
军事法院
海事法院
1.最高人民法院
3.专门人民法院
2.地方各级人民法院
我国人民法院体系
2.人民法院的组成
观看视频，
结合课本知识回答：
人民法院的职权有哪些？
审理
惩办
解决
维护
刑事、民事和行政案件
犯罪分子
民事和行政争议
社会秩序
引导
公民自觉遵守宪法和法律
行使审判权
3.人民法院的职权
知
识
拓
展
基层人民法院
一般的第一审民事案件，都由基层人民法院受理，法律另有规定的除外。
中级人民法院
重大涉外案件，在本辖区内有重大影响的案件和最高人民法院确定由中级人民法院管辖的案件。
高级人民法院
在本辖区内有重大影响的案件。
最高人民法院
在全国有重大影响的案件和认为应当由本院审判的案件。
各级法院管辖的案件
案例一：2月3日，邓某某饮酒后未戴口罩，被劝阻后先后与防控人员和出警民警人员发生冲突，造成十分恶劣影响。济南市莱芜区人民检察院及时介入，了解案情和证据并于2月5日对邓某某依法作出批准逮捕决定，并于2月7日对邓某某提起公诉，济南市莱芜区人民法院于2月12日开庭审理了该案，并作出判决：被告人邓某某犯妨害公务罪，判处有期徒刑十个月。
。
审理刑事案件、惩办犯罪分子
案例二：2月3日，原告深圳市黄冈商会与被告深圳某科技公司签订《购销合同》，向其采购口罩等物资，打算支援黄冈一线医护人员抗疫，但是被告始终没有履行合同义务，迟迟没有交货。2月13日，被告负责人出具承诺书，承诺于2月19日前全额退款，但仅退还50万元。原告当即决定向深圳宝安人民法院提起诉讼。宝安人民法院依法审理，维护了原告的合法权益。
审理民事案、解决民事争议
案例三：江苏南通启东市，周某某在全民防疫特殊时期，拒不配合疫情防控工作，还殴打防疫工作人员，启东市公安局给予其行政拘留五日并处罚款三百元的处罚?。事后，周某某不服，诉讼至南通经济技术开发区人民法院。该院于3月6日公开开庭审理了本案，当庭宣判驳回原告诉讼请求。
审理行政案件、解决行政争议
你如何理解这句话？在司法活动中，你认为人民法院应如何依法行使自己的职权？
①必须坚持以事实为根据、以法律为准绳
②依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。P95
人民法院应如何行使自己的职权？
我国法徽的基本图案由麦穗、齿轮、华表、天平构成。既是法院的标志，也是法官的身份标志，体现着法官应代表国家依法行使审判权，保障在全社会实现公平和正义的深刻寓意。
▲人民法院法徽
拓
展
1.人民检察院的性质
二、人民检察院
我国宪法规定：“中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关。”
我国宪法规定：“
中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关”
1.最高人民检察院
3.专门人民法院
（军事检察院、铁路运输检察院等）
2.地方各级人民检察院
（省、自治区、市、自治州、县、自治县等）
我国人民检察院体系
2.人民检察院的组成
广州军区直属军事检察院
最高人民检察院
省级人民检察院
地级人民检察院
基层人民检察院
军事检察院
铁路运输检察院
专门人民检察院
观看视频，
结合课本知识回答：
人民检察院的职权有哪些？
对刑事犯罪行为代表国家提起公诉
保护公民、组织的合法权益
维护司法的公正
保障法律统一正确实施
对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督
人民检察院的基本职权
行使检察权
作用：保护公民、组织的合法权益，维护司法的公正，保障法律统一正确实施。
人民检察院应如何行使自己的职权？
人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。各级人民检察院的工作人员，必须忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务。
知识拓展1：
检察官作为法律的守护人，既要追诉犯罪，更须保护被告人免于法官恣意及警察滥权，担当国家权力双重控制的任务；检察官不是法官，但要监督法官裁判，共同追求客观公正的裁判结果；检察官也不是警察，但要以司法的属性监督警察的侦查活动，确保侦查追诉活动的合法性。
公安
（治安机关）
检察
（法律监督机关）
法院
（审判机关）
侦察、拘留、
预审、执行逮捕
审查、批准逮捕、提起公诉、
检察机关直接受理的案件的侦察
审判
监督
监督
公安机关是司法体系的组成部分，但不是司法机关，是行政机关。
知识拓展2：
这人看起来不像好人
公安侦查掌握证据，向检察院申请批捕
检察院再次审查收集证据，属于公诉案件（刑事案件），向法院提起公诉
法院
审判定罪
检察院
监督、建议
公检法
怎么相互配合办案？
检察院既是公诉机关，又是侦查机关和批准实施逮捕的机关，同时还是对公安和法院的监督机关！
人民法院
人民检察院
区别
联系
国家审判机关
国家法律监督机关
①都是国家司法机关；②都承担着保护人民、惩罚犯罪、保障国家安全和社会公共安全，维护社会秩序的任务；③办理刑事案件时，分工负责，互相配合，互相制约
人民法院和人民检察院的关系
行使审判权，负责审理刑事、民事和行政案件
行使检察权，追诉犯罪，对刑事犯罪行为代表国家提起公诉
人民检察院负责批准逮捕、审查、起诉和出庭支持公诉、抗诉。人民法院负责审判。
教学目标
人民法院
人民检察院
性质_________________
如何行使职权
性质：_______________________
职权：______权
组成
职权：________权
_______人民法院
___________人民法院
______人民法院
组成
______人民检察院
___________人民检察院
______人民检察院
国家司法机关
如何行使职权
国家审判机关
最高
地方各级
审判
国家法律监督机关
最高
地方各级
专门
专门
检察
课堂总结
1.
【2020?武汉】2019年湖北省人民检察院坚持“是黑恶犯罪一个不放过、不是黑恶犯罪一个不凑数”原则，追加认定黑恶犯罪392件，对不构成黑恶犯罪的503件案件依法不予认定。这些举措（　　）
A．体现了司法机关公正司法
B．扩大了公民的政治权利和自由
C．反映了立法机关科学立法
D．表明行政机关严格执法
A
课堂练习
2.培根说过：“一次不公的司法裁判比多次不平的举动为祸尤烈。因为这些不平的举动不过弄脏了水流，而不公的裁判则把水源败坏了。”这说明（
）
A.政府严格依法行政，严格遵守宪法和法律
B.司法机关要忠于法律制度，忠于事实真相
C.人民法院有义务保护水源的干净清洁
D.公民意识和法制观念的增强是依法治国的基础
B
3.
【2020?南通】近日，北京互联网法院作出的一例侵权案判决引发关注。案中，某图片公司的一张夜景图片被一微信公众号转发，于是该公司以图片的知识产权被侵犯为由提起诉讼，索赔人民币1万元。法院认为一张普通夜景图索赔上万元，有“漫天要价”之嫌。最终，法院不偏不倚，判决被告赔偿经济损失600元。
结合上述案例，运用《道德与法治》知识，回答下列问题：
（1）法院的这一判决对经济社会发展有什么导向？
（2）请从法治的角度评价本案中图片公司的行为。
参考答案：
（1）有利于保护知识产权，鼓励创新，促进经济发展；有利于维护社会公平正义，促进社会文明进步；有利于弘扬社会主义法治精神，营造尊崇法治的社会氛围等。
（2）该公司通过诉讼维护自身的合法权益，具有依法维权意识；但是漫天要价，超出法律限定的范围，没有严格按照法律行事，需要加强法治观念的培养。
谢谢
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统编版道德与法治八下6.5国家司法机关教学设计
课题
6.5国家司法机关
单元
第三单元
学科
道德与法治
年级
八年级下册
学习目标
1.知识和技能：知道人民法院和人民检察院的性质、等级与职权等相关知识，初步建立道德与法治的关系。2.过程和方法：通过课前导学，课中的案例分析、小组讨论等学习过程，知道我国司法机关的相关知识，初步尝试建立道德与法治的关系。3.情感、态度和价值观目标：正确认识独立行使司法权的重要意义，认同道德与法治的内在一致性；尊重司法机关，从而敬畏法律、信仰法律。
重点
人民法院和人民检察院的性质、职权。
难点
人民法院和人民检察院独立行使职权。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
温故知新1、什么是国家监察机关？（性质）2、国家监察机关的监察对象（范围）3、国家监察机关的职权★。今天我们就一起来学习《国家司法机关》。
学生回忆上节课所学的内容，思考并回答教师提出的问题。
指导学生初步学习构建单元知识结构的意识与能力
讲授新课
我国的司法机关有哪些？看图片，抢答：你认识这两个徽章吗？它们分别代表哪个国家机关？一、人民法院1.人民法院的性质我国宪法规定：“中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。”2.人民法院的组成观看视频，结合课本知识回答：人民法院的职权有哪些？人民法院的基本职权展示课件审理刑事、民事和行政案件；惩办犯罪分子；解决民事和行政争议；维护社会秩序；引导知识拓展：各级法院管辖的案件展示材料：思考：上述案例中，人民法院审理了哪类案件，行使什么职权?
你如何理解这句话？在司法活动中，你认为人民法院应如何依法行使自己的职权？人民法院的工作原则:①必须坚持以事实为根据、以法律为准绳②依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。P95二、人民检察院
探究与交流：
1.人民检察院的性质我国宪法规定：“中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关。”2.人民检察院的组成观看视频，结合课本知识回答：人民检察院的职权有哪些？展示课件对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督，对刑事犯罪行为代表国家提起公诉，保护公民、组织的合法权益，维护司法的公正，保障法律统一正确实施。观看视频，小组讨论：人民检察院应如何行使自己的职权？教师总结比较人民法院和人民检察院的关系：公检法怎么相互配合办案？
感悟与理解同学们认真阅读教材，根据教材提出的问题，在教材中标记出。学生在小组内交流讨论，形成共识，准备汇报。学生自主分享，全班交流。
理解人民法院和人民检察院的组织体系区分人民法院和人民检察院的性质、职权等知识
拓展提高
见课本
课堂小结
请同学们谈谈这节课的收获。
板书
21世纪教育网
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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