资源简介

九年级政治重点知识分类整理
一、原因类
（一）根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系
坚持中国共产党的正确领导
坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇
坚持以经济建设为中心，大力发展生产力
坚持改革开放（不断深化改革扩大开放）
坚持四项基本原则
全国人民的团结努力艰苦奋斗
实施科教兴国战略和人才强国战略，走可持续发展之路
综合国力的显著增强
贯彻落实科学发展观和三个代表重要思想
制度
（1） 坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度
（2）坚持以按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度
（3）坚持人民代表大会制度
（4）实行民族区域自治制度（坚持民族平等、民族团结各民族共同繁荣的处理民族关系的原则）
11、关系：正确处理改革发展稳定的关系
12、社会主义制度具有强大的生命力和无比的优越性
13、基本国策：坚持计划生育、保护环境和合理利用资源、对外开放的基本国策
14、加强精神文明建设，弘扬和培育民族精神
15、坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一
16、社会（和谐社会、全面建设小康社会、社会主义现代化建设、社会公平正义、社会主义的根本目的、社会主义的本质、资源节约型环境友好型社会等等）
（二）我国为什么要增强自主创新能力，建设创新型国家？
⑴我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平低，科技水平不高，自主创新能力较弱，人口素质较低，严重影响我国现代化建设的速度和规模。
⑵科技是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。科技已成为推动经济发展的最重要的因素。
⑶创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。创新是力量之源，发展之基，科学技术的本质就是创新。目前，我国的自主创新能力较低，与发达国家之间存在较大差距。
要想真正地缩小差距，赶超发达国家，关键是靠创新。只有把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。
没有创新，就要受制于人，没有创新，就不能赶超发达国家。
⑷这是增强国际竞争力的需要，目前我国科技创新能力不强，与发达国家比差距较大，要缩小与发达国家的差距，提高我国的国际竞争力，就必须要加快发展科技，增强自主创新能力，建设创新型国家。
（5）全面建设社会主义小康社会，实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴，需要我们大力推进科学技术的自主创新
（三）为什么要坚持基本经济制度不动摇？
(1) 坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展这一基本经济制度，是由我国的社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。
(2) 实行这一充满生机和活力的基本经济制度，有利于促进我国生产力的快速发展。
(3) 符合三个“有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。
（四）为什么要弘扬和培育民族精神？
①民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。
②民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用，对外具有展示民族形象的功能，高昂的民族精神从来就是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。
③在我国全面建设小康社会和加快社会主义现代化建设的关键时期，继续培育好和弘扬民族精神，全国各族人民才能形成强大的凝聚力，团结一致，不畏艰难，以自强不息的精神状态不断夺取新的胜利，把现代化建设的美好蓝图变成活生生的现实，展现中华民族的伟大
（五）为什么要走可持续发展之路
①我国是世界上最大的发展中国家，人口资源环境问题非常突出，严重制约着我国经济和社会的可持续发展，影响人民生活水平的提高和改善。
②走可持续发展之路有利于缓解我国的资源环境形势
③有利于建设资源节约型社会和环境友好型社会
④有利于落实科学发展观，建设生态文明
⑤有利于促进国民经济又好又快发展，实现经济社会的永续发展
⑥有利于构建和谐社会，建设全面小康
⑦坚持可持续发展，是关系中华民族生存和发展的根本大计，是我国正确的战略选择
二、措施类（怎么做）
1、我们应如何提高自主创新能力，建设创新型国家？（国家怎样实施科教兴国战略和人才强国战略？）
⑴实施科教兴国战略，把科技、教育放在优先发展的战略地位。
⑵加大科技创新投入，创设良好的科研条件，努力建设创新新型人才队伍。
⑶不断进行教育创新，为科技创新提供有力的人才支持，努力建设科技创新型国家。
⑷大力普及科技知识，提高全民的科学文化素质和科技创新意识。
⑸重视科学技术、创新成果的开发利用，充分发挥企业的创新主体作用。
⑹吸引外国人才，借鉴外国的先进科学技术，实现科技的跨越式发展。
⑺重视青少年创新精神和创新能力的培养，提高国家的自主创新水平。
2、青少年怎样成为创新性的人才？
①树立崇高的理想和高度的社会责任感，努力学习，艰苦奋斗，立志成为创新人才。
②找到适合自己的学习方式和学习方法，进行创造性学习。
③激发好奇心，发扬锲而不舍的精神。
④独立思考，善于观察，大胆想象，培养“求异思维”勇于质疑，让创新思维闪光。
⑤努力学习，积累知识，为创新奠定良好的知识基础。
⑥学以致用、勇于实践，从小发明、小制作开始，积极参加社会实践活动。
⑦树立终身学习观念，为国家的科技发展和经济发展作出自己的贡献。
3、青少年怎样成为祖国需要的人才？（青少年怎样为科技事业、科技兴国战略作贡献？）
⑴树立远大的理想，自觉肩负时代赋予的历史使命。
⑵发扬艰苦奋斗的精神，立志成为“德才兼备”的四有人才。
⑶珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，学习科学文化知识，全面提高自身素质。
⑷热爱科学，崇尚科学，破除迷信。
⑸培养创新意识和创新能力，积极参与社会实践，努力把自己培养成创新型人才。
⑹增强社会责任感，关注当代科技成果。
4、党和政府怎样解决民生问题？
（1）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；必须坚定不移地推进改革开放。
（2）深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入；
（3）优先发展教育，保障公民的受教育权；
（4）健全社会保障体系，保障人民基本生活；
（5）实施再就业培训，增加就业岗位；
（6）建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平。
5、怎样做才能进一步加强社会保障体系建设，切实解决民生问题？
从国家角度：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持中国共产党的领导；坚持依法治国的基本方略；发扬民主，维护社会的公平正义。
从青少年角度：我们青少年要树立崇高的社会理想，并将理想的实现与艰苦奋斗相结合；学习科学文化知识，勤于实践、勇于创新，全面提高自身素质；树立社会公平意识，维护正义，积极承担社会责任；清醒认识我国现阶段的基本国情，积极宣传有利于保障和改善民生的惠民政策，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献力量。
6、怎样维护民族团结和国家统一？
（1）树立维护民族团结和国家统一的意识，自觉维护民族团结和国家统一
（2）积极学习并宣传有关民族团结和国家统一的知识及政策方针
（3）反对制止民族分裂的言行，同破坏祖国统一团结的言行作斗争，积极维护社会稳定
（4）在日常生活中，做到一言一行尊重各民族宗教信仰、语言文字、风俗习惯，不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事，各民族同学平等相处，以实际行动维护民族团结和国家统一，促进各民族共同发展。
7、简要分析应如何实现收入分配公平。
（1） 坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，坚持各种生产要素按贡献参与分配的原则；
（2）政府要加强对收入分配的调节，规范收入分配秩序，防止两极分化，实现合理公平分配；
（3）在全社会形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好风气，让一切劳动、知识、技术、
（4）管理和资本的活力竞相迸发，一切创造社会财富的源泉也将充分涌流；
（5）以经济建设为中心，大力发展生产力，在经济发展的基础上，使全体人民的收入都有所增长；
（6）努力增加农民收入，缩小城乡居民收入差距等。
8、要深入贯彻科学发展观，我们应该怎样做？
国家：
（1）必须坚持抓好“发展”这个党执政兴国的第一要务，坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力，不断增强经济实力。
必须坚持物质文明、精神文明、政治文明、生态文明协调发展。
必须坚持以人为本，努力构建和谐社会。
必须坚持可持续发展战略、科教兴国和人才强国战略。
必须坚定不移地推进改革开放。
必须坚持区域协调发展。
切实加强和改进党的建设。
青少年：
（1）树立崇高理想，肩负历史使命。
（2）承担社会责任，服务社会、奉献社会，自觉养成亲社会行为。
（3）努力学习，积极参加社会实践活动，培养创新精神和创新能力，全面提高自身素质，立志成为“四有”人才。
（4）发扬艰苦奋斗的精神，立志知识报国、科技强国。
（5）树立可持续发展观念，积极向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策。
（6）牢固树立科学发展观，积极宣传科学发展观，为全面落实科学发展观作出自己的贡献。
9．如何实现经济又好又快发展？
（1）深入贯彻落实科学发展观。要加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力，走可持续发展之路；要坚持计划生育和保护资源、环境的基本国策，努力建设资源节约型、环境友好型社会。
（2）实施科教兴国和人才强国战略。大力发展循环经济，提高资源利用率和防污治污能力，减轻环境污染，增强可持续发展能力，真正实现经济发展与资源环境保护协调发展。
（3）坚持党的基本路线，以经济建设为中心，大力发展社会生产力。
（4）深化经济体制改革，不断提高对外开放水平。
（5）坚持基本经济制度，不断完善分配制度，使一切创造社会财富源泉充分涌流。
10、走可持续发展之路国家和青少年应如何做？
国家：（为应对气候变化，你认为我国应该采取哪些措施？）
①坚持保护环境和合力利用资源的基本国策，走可持续发展之路，贯彻落实科学发展观；
②加强立法工作，完善法律法规，为节能环保提供法律依据；
③相关部门加大执法力度，依法查处破坏环境和浪费资源的不法行为；
④加大宣传力度，增强人们的环保节能意识；
⑤坚持经济建设与环境保护协调发展的原则，实现国民经济又好又快发展；
⑥实施科教兴国战略，提高自主创新能力，依靠科技创新提高防污治污力和资源利用率。
青少年：
树立远大理想，学习有关资源环境的知识及法律法规
树立节约资源、保护环境的意识和可持续发展的观念，养成节约资源保护环境的习惯
积极向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策及相关法律法规，倡导大家自觉节约资源、保护环境
反对制止破坏环境和浪费资源的言行并与之斗争
从身边小事做起培养保护环境、节约资源的习惯，为国家可持续发展做贡献。如节约用水、节约用电、积极参与植树护绿活动、垃圾分类放置、少坐电梯多走楼梯、少开自家车多坐公交车等。
怎样弘扬和培育民族精神？
国家：
①弘扬和培育民族精神，要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。
②弘扬和培育民族精神，必须充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产。
③弘扬和培育民族精神，必须充分汲取世界上其他民族的优秀文化营养。
④新时期弘扬和培育民族精神最重要的是坚持与时俱进、不断创新。
青少年：
①要以积极的态度，自觉接受民族精神教育，包括中国历史和国情教育、优秀文化和传统美德教育、革命传统教育、现代化建设和改革开放成就教育。
②在学校生活中，积极参加社会实践活动是我们培育民族精神的有效途径。
③在日常的学习生活中，我们要从树立爱国主义思想做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，以实际行动弘扬和培育民族精神。
三、意义类
1、维护和实现社会公平、正义对我们构建和谐社会有什么重要意义？
（1）能促使社会使用取得成功，有利于社会合作的不断延续。
（2）能促进社会良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展。
（3）能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。
（4）有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和其他人的正当权利。
（5）有利于践行“三个代表”重要指导思想，有利于实现全体人民的共同富裕，有利于构建和谐社会，全面建设小康社会。
2、解决民生问题的意义
（1）是由党的性质和根本宗旨决定的。
（2）有利于调动广大人民群众参与建设全面小康社会、构建社会主义和谐社会的积极性和创造性。（3）有利于解决我国现阶段社会的主要矛盾，不断满足人民日益增长的物质文化需要。
（4）有利于践行以人为本的科学发展观，促进人与社会的全面发展。
（5）有利于体现社会主义的本质要求，实现共同富裕。
（6）有利于维护社会公平正义，促进和谐社会建设。
（7）有利于维护社会稳定，为现代化建设创造良好的环境等。（8）是贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的需要。
（9）充分显示社会主义制度优越性的需要。
（10）是党和政府落实“三个代表”重要思想的重要举措，体现党全心全意为人民服务的宗旨。
（11）是正确处理好改革、发展、稳定三者关系的需要。
3、 改革分配制度的意义
改革收入分配制度，有利于维护社会公平正义；
（2）改革收入分配制度，有利于维护最广大人民群众的根本利益；
（3）改革收入分配制度，有利于加快共同富裕的进程；改革收入分配制度，能够调动广大人民群众的积极性、主动性和创造性；
（4）改革收入分配制度，关系到全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业的全局；
（5）改革收入分配制度，有利于维护改革、发展、稳定的大局。
4、分好蛋糕意义（实行分配制度的意义）
①分好蛋糕问题是收入分配制度，解决好这一问题。涉及人民群众的根本利益，是落实三个代表重要思想，落实科学发展观的具体体现。
②有利于调动人民积极性和创造性，不断增加社会财富，提升综合国力。
③有利于吸引人才、留住人才，充分发挥人才的作用。促进国家和社会的发展
④有利于缩小收入差距，促进全体人民共同富裕，维护社会公平正义。
⑤有利于促进社会和谐，维护社会安全稳定。
⑥有利于使一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，使一切创造社会财富的源泉充分涌流
5、国家注重科技、注重创新有何意义？
⑴有利于落实科教兴国战略和人才强国战略，提高国际竞争力。
⑵有利于在全社会形成尊重知识、尊重人才、尊重创造、尊重劳动的良好风尚。
⑶有利于建设一支高素质的人才队伍，加强我国建设创新型国家的步伐。
⑷有利于促进精神文明建设，提高社会文明程度。
⑸有利于培养青少年的创新能力和实践能力，为社会主义现代化建设培养人才。
初中政治基本知识点
带有“一”的知识点
1.一个中心：以经济建设为中心
2.社会主义初级阶段的一项基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
3.建设中国特色社会主义伟大实践的经验集中到一点：就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
带有“二（两）”的知识点
1.两个基本点：坚持四项基本原则和坚持改革开放
2.两个特别行政区：香港和澳门
3.精神文明建设的两个方面：思想道德建设和教育、科学、文化建设
4.公有制的两个基本组成部分：国有经济和集体经济
5.“两种制度”： 在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
带有“三”的知识点
1.三个代表：中共始终代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、.代表中国最广大人民的根本利益。
2.社会主义我国仍处于社会主义初级阶段的三个原因或表现：从总体上看，现阶段我国：①社会生产力水平还比较低；②科学技术水平、民族文化素质还不够高；③社会主义具体制度还不完善。
3.三方面重要国情：人口国情：我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶.段的重要国情之一。资源国情：自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大。长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。环境国情：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
4.三个有利于：有利于发展社会主义社会的生产力、增强国家的综合国力、提高人民的生活水平。
5.人口现状的三个基本特点：人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。
6.三个文明协调发展：物质文明、政治文明和精神文明协调发展。
7.三步走战略：第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
8.公有制经济的三种构成：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
9.处理民族关系的三个原则：民族平等、团结和共同繁荣。
10.维护民族团结的“三个尊重”：尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。
一、“主体”、“主要”、“主角”、“主导力量”类
1、我国“一国两制”中的国家主体是坚持社会主义制度。
2、我国基本经济制度的主体是公有制。我国分配制度的主体是按劳分配。
3、我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
4、先进生产力的主要标志是科学技术。
5、我们参与经济生活的主要表现于日常生活的消费和理财。
6、我国经济大舞台上的主角是公有制经济。我国国民经济的主导力量是国有经济。
二、“基本”类
1、我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
2、我国的基本国策有对外开放、计划生育、保护环境。
3、最终实现祖国统一大业（解决台湾问题）的基本方针是“一个国家、两种制度”。
4、党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。
5、我国的基本经济制度是公有制为主体 、多种所有制经济共同发展。
6、公民基本道德规范是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
7、公民必须履行的基本义务是维护国家安全、荣誉和利益；维护民族团结、维护国家统一。
8、“两个基本点”是：坚持四项基本原则、坚持改革开放。
9、我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求是：中国共产党要始终代表…P36
10、实行依法治国，建设社会主义法制国家的基本要求：有法可依（立法）、有法必依（守法）、执法必严、违法必究（执法）。
三、“基础”类
1、发展两岸关系和实现和平统一的基础：坚持一个中国原则。
2、我国人民团结奋进的共同政治基础：四项基本原则。
3、我国社会主义经济制度的基础：公有制。
4、文化建设的基础工程：发展教育和科学。
5、发展科技和培养人才的基础是教育。
6、人类赖以生存的物质基础是自然资源。人类赖以生存的基础是大自然。
7、人民民主专政国家政权的基础是工农联盟。
8、在物质文明、精神文明、政治文明中，处于基础地位的是物质文明的发展。
9、国家立法活动的基础是宪法。普通法律的立法基础：宪法
四、“根本”类
1、国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
2、全国人民的根本利益所在是四项基本原则；中华民族的根本利益所在是实现祖国的完全统一。
3、中国发展的根本基点是独立自主、自力更生。
4、一个民族最根本的事业是教育。
5、实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是发展科技、教育。
6、我国的根本政治制度是人民代表大会制度。一项基本政治制度是民族区域自治制度。
7、我国的根本制度是社会主义制度。
8、依法治国的根本依据是宪法。 国家的根本大法是宪法。 一切组织和个人的根本活动准则是宪法。
9、国家生活中的根本问题有国家性质、根本制度、国家根本任务、基本经济制度等。
10、社会主义的根本原则是共同富裕。
11、发展社会主义文化首要的和根本的要求牢牢把握先进文化的前进方向。
12、繁荣社会主义文化的根本保证是牢牢把握先进文化的前进方向。
13、提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力的根本是发展教育和科学事业。
14、社会主义精神文明建设的根本任务（发展先进文化的根本任务）是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
15、我国正处于社会主义初级阶段的根本原因：生产力水平还比较低。
16、解决我国社会主要矛盾的根本途径是以经济建设为中心，大力发展社会生产力。
17、从根本上巩固和发展社会主义制度：必须坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。
五、“本质”、“实质”、“性质”类
1、我国改革的实质（性质）：社会主义的自我完善和发展。
2、人口问题、资源问题、环境问题的本质：发展问题。
3、社会主义本质的一个东西是：共同富裕。
4、我国的国家性质：人民民主专政的社会主义国家。 我国的社会性质：社会主义社会。
六、“最”类
1、两岸统一的最佳方式：一国两制。
2、我国最高国家权力机关、立法机关：全国人民代表大会。
3、社会主义最大的优越性：共同富裕。
4、最富有责任心的人的共有情感：面对责任不言代价与回报。
5、最广泛的爱国统一战线：全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线。
6、生产力中最活跃的因素：科学技术。
7、在新的历史条件下，培育民族精神最重要的是：要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。
8、在国家法律体系中具有最高法律地位和效力或最具权威的是：宪法。
9、最能考验公民责任意识的是：国家处在危难时刻。
七、“集中”、“集中体现”类：
1、社会责任感的集中体现：不言代价与回报地履行责任。
2、中国共产党先进性的集中体现：“三个代表”重要思想。
3、建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在初级阶段的基本路线。
4、先进生产力的集中体现：科学技术。
5、中华民族精神在新的时代条件下的集中体现：大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、抗击非典精神、三峡移民精神等。
6、体现共同富裕原则的经济成分：集体经济。
7、艰苦奋斗集中表现为创业精神。
八、“决定”类
1、决定一个国家民族未来的事业是：教育。 决定人们一生命运的事业是：教育。
2、实现现代化具有决定性意义的一条就是：把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
3、综合国力竞争的决定性因素是：科技创新能力。
4、我国实行的基本经济制度的决定因素是：社会主义性质和初级阶段国情。
5、我国实行的分配制度的决定因素是：基本经济制度。
九、“制度”类
1、我国的根本制度是：社会主义制度。
2、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。
3、我国的一项基本政治制度是：民族区域自治制度。
4、我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度是：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
5、我国的分配制度是：按劳分配为主体、多种分配方式并存。
6、我国的两种制度指的是：社会主义制度和资本主义制度。
十、“核心”、“中心”类
1、社会主义道德的核心是：为人民服务。
2、基本路线的核心内容是：以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放。
3、我国现代化建设各项工作的中心：经济建设。 一个中心指的是：以经济建设为中心。
4、依法治国的核心是：依宪治国。中华民族精神的核心是：爱国主义。
5、发展先进文化的重要内容和中心环节是：加强社会主义思想道德建设。
6、中国特色社会主义事业的领导核心是中国共产党。
十一、“关键”类
1、解决一切问题的关键是发展，即以经济建设为中心，大力发展生产者。
2、对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用的是：国有经济。
十二、“目的”、“目标”
1、基本路线确定的奋斗目标：把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家。
2、改革的根本目的是：要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度，使中国特色社会主义充满生机与活力。
3、在实际工作中，要牢牢把握大局的目的是：发展。
4、我国实行计划生育的根本目的是：控制人口数量、提高人口素质。
5、实现共同理想的必然趋势和最终目的：实现最高理想（共产主义）。
十三、“原则”、“原因”类
1、社会主义初级阶段的分配原则：劳动、资本、技术和管理等生产要素参与管理。
2、我国处理民族关系的基本原则：民族平等、团结和共同繁荣。
3、四项基本原则：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持党中国共产党的领导，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
4、发展两岸关系的原则：坚持一个中国原则。
5、社会主义的根本原则：共同富裕。
6、社会主义思想道德建设的原则：集体主义。
7、中华文明历经沧桑，饱受磨难，却绵延不断，历久弥新的一个重要原因是：文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
十四、“前提”类
1、两种制度的前提是：一个中国。 2、改革和发展的前提：稳定。 3、依法治国的前提：有法可依。
十五、“保证”、“保障”
1、社会主义现代化建设事业的政治保证：四项基本原则。
2、物质文明发展的政治保证和法律保障是：政治文明。
3、物质文明发展的精神（思想）保证和精神动力是：精神文明。
4、搞好改革开放和现代化建设的重要保证：社会主义精神文明。
5、社会主义现代化建设事业取得成功的根本保证：以马克思主义为指导的中国共产党的正确领导。
十六、“重要”、“重点”类
1、搞好改革开放和现代化建设的重要保证：社会主义精神文明。
2、改革开放和现代化建设的重要目标：社会主义精神文明。
3、发展先进文化的重要内容和中心环节：加强社会主义思想道德建设。
4、公有制经济的重要组成部分：集体所有制。
5、中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分民族精神。
6、依法治国的重要环节是：依法行政。
7、社会主义市场经济的重要组成部分是：非公有制经济。
8、社会主义道德建设的重点：诚实守信。
9、获得成功的重要途径：增强自身实力

展开更多......

收起↑