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(共29张PPT)
第38课　公民受教育的
权利与义务
基础盘点 考点自清
【考试要求】
考点20：学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务﹝c﹞
【考点分析】
本课时分三部分内容进行复习，分别为受教育是我们的权利和义务、接受九年义务教育、珍惜受教育的机会。学生必须知道受教育权利的含义和地位，要理解为什么受教育既是权利又是义务的原因，要掌握如何对受教育的权利进行维权和如何自觉履行受教育的义务。
知识梳理
1. 公民享有受教育的权利
(1)公民的受教育权：是指公民有从国家接受文化教育的机会，以
及获得受教育的物质帮助。(物质帮助：如在九年义务教育阶
段，国家实行免学杂费、免课本费等措施)
(2)在我国，公民的受教育权由法律保障。
法律 保障内容
《宪法》 规定中华人民共和国公民有受教育的权利和义务
《教育法》 规定公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育权机会
《义务教育法》 规定凡是作为我国公民的适龄儿童和少年，都能获得接受从小学到初中教育的机会
2. 自觉接受九年义务教育
义务教育 含义 国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业
特征 公益性：不收学杂费、课本费(显著特征)
强制性：由国家强制力保证其推行和实施
强制性：所有适龄儿童、少年都要入学接受规定年限(九年)的义务教育
九年义务
教育
含义
我国的义务教育包括初等(小学)和初级中等(初中)两个阶段，前后共九年，所以也称“九年义务教育”
重大使命 要把注重培养学生的独立思考能力、实践能力和创造能力作为促进学生全面发展的重点
3. 为什么说受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务
(1)从公民个人发展来说，受教育是我国公民应该享有的一项基本权利。
①只有受教育，才能提高自己的科学文化素质，不断地丰富和发展自
己。
②只有受教育，才能使公民更有可能获得更好的就业机会，更好地享
受现代文明成果。
(2)从国家的发展对公民的要求来讲，受教育是我国公民应该享有的一项
基本义务。
①要实现现代化和推进民主化进程，提高公民的思想道德素质和科学
文化素质是关键。
②这就要求每个公民有责任通过接受教育，提高自身的思想、道德水
平和文化水平，掌握当代先进的科学技术，力争为国家和社会进步
多作贡献。
权利和义务 内容
依法维权 非诉讼方式：寻求学校老师的帮助；寻求亲朋好友的帮助；寻求当代教育行政部门的帮助；寻求未成年人保护机构的帮助等
诉讼方式：向人民法院提起诉讼
履行义务 自觉接受规定的九年义务教育，不中途辍学
自觉遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力学习，做一个德、智、体、美全面发展的好学生
4. 珍惜受教育的机会
青少年要学会维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。
想一想：
为什么说受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本
义务(从哪两个方面分析)
青少年如何维护自己受教育的权利？又怎样自觉履行受
教育的义务？
基础自测
一、选择题(本大题共有5小题，每小题2分，共10分)
1. 初中生小雅的父母以家庭困难为由，让其辍学到工厂上班
以减轻家庭经济负担。小雅父母的行为侵犯了她的(　　)
A. 受教育权 B. 人生自由权
C. 人格尊严权 D. 社会经济权利
A
2. 下列行为属于侵犯学生受教育权的是(　　)
A. 期末考试后，小明所在学校取消了张榜排名的做法
B. 新学期，父亲让小明每天上午在家帮忙干农活，下午去上
学
C. 学校开设了多种多样的活动课，小明从中得到锻炼
D. 某企业为家庭贫困的小明等数名学生提供助学金
B
3. 对下图漫画理解有误的是(　　)
A. 作为儿子应该珍惜受教育的权利，履行受教育的义务
B. 爸爸对儿子的爱无可厚非，应当赞成
C. 这样不利于孩子的成长，侵犯了其受教育权
D. 爸爸的行为对孩子是一种误导
B
4. 下列做法中，遵守了义务教育法有关规定的是(　　)
A. 母亲让正在读七年级的小花辍学回家，让弟弟继续上学
B. 某个体户因人手不够招收了小学刚毕业的小菊
C. 小英家里非常困难，但她的父母仍然坚持让她读到初中毕
业
D. 小杰为减轻家里负担，读完八年级上学期就外出打工去了
　
5. 4月23日是“世界读书日”，某校为此举办了以“珍惜在校学习机
会，养成良好阅读习惯”为主题的读书活动。该主题启示我们
要(　　)
①珍惜受教育的权利　②养成良好的学习习惯　③履行受教育
的义务　④阅读所有的书籍杂志
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
　
C
A
二、非选择题 (10分)
6. 正在接受九年义务教育的李刚，学习成绩平平，其父认为他考不上大
学，读书作用不大，要他辍学外出打工。李刚坚决不同意，父亲便以
家中无钱为由不再供他上学。请回答下列问题。(10分)
(1)李刚父亲的做法侵犯了李刚的什么权利？(2分)
答案:受教育权。(2分)
(2)班主任老师见李刚没来上课，决定做一次家访，劝说其父让他恢复
学业。你认为班主任老师对李刚父亲说些什么，其父才能同意他继
续上学？(8分)
答案:言之有理即可。示例：根据义务教育法的规定，受教育是公民的一项权利，任何人都无权剥夺，包括自己的家长。(2分)同时，接受义务教育不仅是公民的一项权利，也是公民的一项法定义务，必须履行。(2分)所谓义务教育，是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、，社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。(2分)家长没有从家庭保障的角度保证小淘到校接受义务教，属于不作为行为，违反了义务教育法，会受到相应的法律处罚等等。(2分)
解题指导 讲练互动
【例1】　(2011·重庆潼南)国家把“推进义务教育均衡发展”作为教育体制改革试点的主要任务。这是为了让青少年平等享有(　　)
A. 财产安全权 B. 受教育权
C. 生命健康权 D. 人格尊严权
分析:该题“受教育权”和“人格尊严权”学生会容易混淆，以为“均衡发展”是对他人的尊重，故而会选“人格尊严权”。所以必须要理解各项权利的内涵。“推进义务教育均衡发展”的做法是为了青少年享有平等的受教育权，因此选“B”。
答案:B
【例2】　(2011·湖州)八年级学生小淘辍学离校，校、镇领导多次
上门做思想工作未果，镇政府对小淘强制执行接受九年义务教
育，责令其立刻返校上学，并对其家长罚款1000元，镇政府处罚
小淘家长的法律依据是(　　)
①《中华人民共和国宪法》　②《中华人民共和国义务教育法》
　③《中华人民共和国未成年人保护法》　④《中华人民共和国预
防未成年人犯罪法》
A. ①②③ B. ①②④
C. ②③④ D. ①③④
分析:《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪而制定的一部法律。材料反映小淘辍学离校未接受九年义务教育，小淘家长受到镇政府处罚，是回答处罚小淘家长的理由，所以④选项不符合题意，因而不选。
答案:A
【例3】　(2011·山东)四年前，带着父母的祝福和叮咛走进了初中校
园，开始了初中生活。四年来，教室里，装满欢歌笑语，我们在合
作与快乐中不断进步；校园里，留下成长足迹，我们在竞争与挫折
中走向成熟。在即将离开母校的日子里，我们更加相信“那间教室放
飞的是希望”。我想大声对您说：“今天，我以母校为荣；明天，我
将成为母校的骄傲！”
(1)学校和家长都在维护青少年的哪一项权利？(2分)
(2)试从教育对公民个人发展影响的角度谈谈你对“那间教室放飞的
是希望”这句话的理解。(6分)
分析:针对非选择题，首先要细读材料内容，从材料中获取有一定价值的信息，有必要做一定总结，概括材料大概的意思。在这基础上，要细看问题，从问题中抓关键词，如“权利”“教育”“个人发展”等。学校的教育和家长的督促都是维护青少年的受教育权；“那间教室放飞的是希望”能体现出教育对青少年发展的影响，可以答教育的作用。
答案:(1)受教育权。　(2)教育能为人一生的幸福奠定良好的基础。(2分)公民只有通过接受教育，才能掌握知识，增长才干，丰富和完善自己；才能获得良好的就业机会，享受现代文明。(4分)
1. 2010年4月18日，胡锦涛总书记在玉树县孤儿学校看望震后复
课的学生时，在黑板上写下“新校园，会有的！新家园，会有
的！”十二个大字。“新校园，会有的！”这句话充满了对灾区
学生(　　)
A. 生命健康的呵护 B. 受教育权的尊重
C. 人格尊严的尊重 D. 政治权利的关注
B
即学即练
2. 一些学生家长怕耽误孩子学习，不允许孩子看电视、课外书
籍，反对孩子担任班级职务、参加各种文体活动。孩子如有
违反，就会遭到责骂或体罚。关于这些家长的做法说法正确
的有(　　)
①不利于学生的全面发展　②违反了义务教育法的有关规定
　 ③有利于提高学生的素质　④违反了未成年人保护法
A. ①②③ B. ①②④
C. ②③④ D. ①③④
B
3. 乔丽是八年级学生，开饭馆的爸爸以“女儿早晚是人家的人”
“上学花钱不挣钱”“饭馆正缺人手”等理由，非让乔丽退学到饭
馆帮忙不可。
(1)乔丽爸爸的做法合法吗？为什么？
答案:乔丽爸爸的做法不合法。理由：我国法律规定，凡是作为我国公民的适龄儿童和少年，无一例外都能获得从小学到初中受教育的机会。任何个人和机构不得以任何理由阻止适龄儿童和少年入学就读，剥夺他们接受九年义务教育的权利。
(2)乔丽可通过哪些途径维护自己的受教育权？请你帮乔丽出出
主意。
答案:可通过讲道理向父亲宣传义务教育法，求助于学校，求助于法律援助部门等途径维护自身的受教育权。
跟踪训练 素能提升
一、选择题(本大题共有8小题，每小题2分，共16分)
1. 漫画中父亲的行为将侵犯孩子的(　　)
A. 人身自由权吗
B. 受教育权
C. 财产所有权
D. 智力成果权
　
B
2. 作为画中的孩子，面对父亲的“家教”，正确的做法有(　　)
①跟随父亲去赚钱，帮助父亲纠正做生意时的计算错误　②认
真履行接受义务教育的义务，绝不中途辍学　③指出父亲的错
误，告诉父亲义务教育具有强制性和接受教育的重要性　④孝
敬父亲，尊重父亲的意见，边做生意边赚钱
A. ①②　　　B. ②④ C. ②③　　　D. ①③
3. 前一段时间，在“微博打拐”的影响下，街头的少儿乞丐受到人
们的广泛关注。大家发现他们中的一些人根本不是被拐后强迫
乞讨，而是自愿放弃学业行乞“致富”。他们认为上不上学是自
己的事，别人管不着。他们的言行(　　)
①没有错，受教育的权利是可以放弃的　②是错误的，他们没
有履行受教育的义务　③是错误的，没有珍惜受教育的权利
　④是错误的，忽视了受教育既是权利也是义务
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
C
D
4. 从2005年起，免除国家扶贫开发工作重点县农村义务教育阶段
贫困家庭学生的书本费、杂费，并补助寄宿学生生活费。到
2007年在全国农村普遍实行这一政策，使贫困家庭的孩子都能
上学读书，完成义务教育。国家重视教育，说明了(　　)
①义务教育阶段的显著特征是公益性　②受教育权是一项基本
的人权　③受教育是公民应尽的义务　④受教育对个人成长和
国家都具有重要意义
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
5. 下列行为属于侵犯学生受教育权的是(　　)
A. 期末考试后，小刚所在学校取消了张榜排名的做法
B. 新学期，父亲让小丽外出打工赚钱
C. 学校开设了多种多样的活动课，小明从中得到锻炼
D. 某企业为家庭贫困的小明等数名学生提供助学金
　
C
B
6. 作为正在接受九年义务教育的学生，履行受教育义务最主要的
是(　　)
①认真履行按时入学的义务　②认真履行接受规定年限的义务
教育的义务　③认真履行遵纪守法、尊敬师长，努力完成规定
学习任务的义务　④认真履行勤奋读书、积极思考，以优异的
成绩考入重点高中的义务
A. ①②③　　B. ②③④ C. ①②④　　D. ①③④
　
A
A. 维护了学生平等受教育的权利
B. 不符合促进教育公平的要求
C. 侵害了城市学生受教育的权利
D. 不符合素质教育发展的要求
　
7. 下面漫画中义务教育的均衡发展(　　)
A
8. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)年》明确
规定，到2010年我国GDP的4%用于教育事业。这说明(　　)
①国家重视教育事业的发展　②国家强制每个公民接受高等教
育　③到2020年我国将成为发达国家　④国家为教育事业的发
展提供更好的条件
A. ①③　　　B. ②③ C. ②④　　　D. ①④
D
二、非选择题(共24分)
9. 阅读材料，回答问题。(13分)
材料一：2010－2020年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》
提出的九年义务教育主要发展目标。(见下表)
2009年 2015年 2020年
在校生(万人) 15772 16100 16500
巩固率(%) 90.8 93.0 95.0
材料二：八年级(2)班小罗等同学无心学习，他们在课堂上不认真听课甚至睡觉。成为学校有名“阿混”一族。
(1)《纲要》有利于进一步保障我国公民的什么权利？(4分)
答案:受教育权。(4分)
(2)为实现上表中的发展目标，小罗等同学应尽哪些义务？(9分)
答案:①受教育既是公民的权利，也是公民的义务，青少年应珍惜在校的学习机会；(3分)②认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务；(3分)③上课认真听讲，尊重老师的劳动，这是尊重他人的最基本表现。(3分)
10. 【点击教育】
材料一：教育，是强国之路的基础。温家宝总理在第十一届全国人民代表大会第三次会议的政府工作报告中着力强调，要抓紧启动实施国家中长期教育改革和发展规划纲要，使人们期盼呼吁已久的教育公平能够真正落到实处。
材料二：近年来，国家在财政比较紧张的情况下，努力增加教育经费投入，在免收农村义务教育阶段学杂费的基础上，于2008年秋季，又免除了城市义务教育阶段的学杂费。
根据以上材料，回答问题。(11分)
(1)以上材料说明维护公民的哪一权利？(2分)
答案:受教育权。(2分)
(2)国家的发展必须要求公民接受此项权利，对此你有何认识？
(5分)
答案:从国家的发展对公民的要求来讲，受教育是我国公民应该享有的一项基本义务。(1分)①要实现现代化和推进民主化进程，提高公民的思想道德素质和科学文化素质是关键；(2分)②这就要求每个公民有责任通过接受教育，提高自身的思想、道德水平和文化水平，掌握当代先进的科学技术，力争为国家和社会进步多作贡献。(2分)
(3)为了实现教育公平，我们还要做出哪些努力？(4分)
答案:①加快教育改革步伐，建立教育均衡发展机制；
②加强基础教育资金投入，加强教师队伍建设；
③加大对薄弱地区和落后地区教育的发展；
④推进素质教育改革，取消重点学校和重点班等。(4分，答出两点，符合题意，言之有理即可)

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