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人教版九年级历史与社会下册第六单元
第二课 艰辛探索与建设成就
同步练习
一、选择题
1. 中共八大为新时期社会主义事业的发展和党的建设指明了方向，下列关于中共八大的叙述，正确的是(　　)
①指出党和人民的主要任务是把我国尽快的从落后的农业国变为先进的工业国
②制定了《中华人民共和国宪法》
③是对社会主义建设道路的一次重要探索
④提出的路线和许多正确意见未能在实践中坚持下去
A．①②③④ B．①②③
C．②③ D．①③④
2. 张艺谋影视作品《活着》有一个场景：小孩找出父亲的箱子交给街道干部用来炼铁。这个场景发生在( )
A.建国初期 B.大跃进时期
C.“文革”时期 D.“一五”计划时期
3. 作家莫言的小说《蛙》中有以下描写：“1962年秋季，高密东北三万亩地瓜获得了空前的大丰收。跟我们闹了三年别扭、几乎是颗粒无收的土地，又恢复了它宽厚仁慈、慷慨奉献的本性。那年的地瓜，平均亩产超过了万斤。”出现此现象的原因是( )
A. 农民获得土地，农业生产获得迅速发展
B. 农业社会主义改造调动了农民的生产积极性
C. 1958年的“大跃进”运动使粮食产量提高
D.党和政府全面调整国民经济，恢复发展生产
4. 阅读下面“某地水稻产量数据柱状图(单位：斤/亩)”。导致1958年数据变化的主要原因是(　 )
A．土地改革使农民成为土地的主人
B．对农业的社会主义改造调动了农民的生产积极性
C．“大跃进”中浮夸风盛行
D．党和政府全面调整国民经济，恢复发展生产
5. 从“大跃进”和人民公社化运动中吸取的最主要教训是( )
A.大力发展社会主义经济 B.充分发挥人民的主观能动性
C.要遵循客观经济规律办事 D.大力加强社会主义工业化建设
6. 1966年6月，毛泽东在《有所思》中写道：“一阵风雷惊世界，满街红绿(指红卫兵)走旌旗。”诗中“一阵风雷”喻指( )
A．抗美援朝战争 B．人民公社化运动
C．“大跃进”运动 D．“文化大革命”
7. 中国已悄然进入“民调时代”,民意信息逐步进入政府决策咨询程序。这将有力地促进人民民主意识的提高,推动我国民主化进程。下列选项中阻碍了国家政治民主化进程的是(　　)
A.中华民国的建立
B.《中华人民共和国宪法》的制定
C.中国人民政治协商会议的召开
D.“文化大革命”的爆发
8. “文化大革命”期间，我国民主与法制受到践踏，最典型的案例是(　　)
A．刘少奇遭受残酷迫害 B．林彪反革命集团被粉碎
C．工厂停工“闹革命” D．“四人帮”被粉碎
9. 1976年4月5日，在天安门广场发生的事件，其性质是 (　　)
A.悼念周总理，痛斥四人帮 B.拥护邓小平
C.结束“文化大革命” D.抗击日寇的侵略
10. 以下对“文化大革命”造成的影响评价不正确的一项是(　　)
A．中国的民主与法制受到践踏
B．阻滞了全民族文化素质的提高
C．缩短了中国与发达国家之间的差距
D．给党、国家和各族人民带来了严重灾难
11. “文化大革命”对我国经济造成的损失约5000亿元，但这十年间，我国经济仍有一定的发展，这是因为(? )
①周恩来、邓小平努力纠正“左”倾错误 ②广大群众、干部对“左”倾错误的竭力抵制
③由于粉碎了林彪反革命集团 ④由于粉碎了江青反革命集团
A. ①②③????? B. ①②?????
C. ①③????? D. ③④
12. 下面各项成就是在“文化大革命”期间取得的是(　　)
A．1965年，我国实现原油和石油产品的全部自给
B．首先完成人工合成结晶牛胰岛素
C．修建了兰新、兰青、包兰等铁路
D．1970年，我国成功发射第一颗人造地球卫星
13. 在旧报纸上我们往往能找到过去的记忆，从历史长河中发现点点滴滴的往事。 那么，通过下面这张头版标题“我国第一颗原子弹爆炸成功”的人民日报你能推断出这份报纸出版的日期最有可能是 (　　)
A．1966年10月 B．1964年10月
C．1970年10月 D．2003年10月
14. 小刚通过学习《中国国防手册》了解到，20世纪60—70年代，中国的国防力量大大加强。分析其原因主要是因为我们成功地研制出了(　　)
A．原子弹、隐形战斗机、卫星
B．原子弹、航空母舰、空中加油机
C．原子弹、氢弹、棱潜艇
D．原子弹、导弹、卫星
二、非选择题
15. 阅读材料，回答问题。
某同学从一部介绍中国1956-1976年发展历程的文献中看到了这么一首顺口溜：“社会性质大变化，经济建设太冒进，十年内乱多艰辛，自力更生求奋进。”
(1)“社会性质大变化”是指我国哪一社会制度的基本建立？它是通过什么途径建立的？
(2)“经济建设太冒进”指的是我国历史发展历程中的哪些失误？它留给我们哪些历史教训？
(3)“十年内乱”指的是哪一具体的历史事件?其结束的标志是什么?(2分)?
(4)“自力更生求奋进”，在这一时期还有许多伟大的科技成就令我们自豪，请举一例。
16. 阅读下列材料：
材料一 我国1966年～1968年国民经济状况(部分)
　 工业总产值 国家财政收入
1966年 2534亿元 558．7亿元
比上年增加 17．3％ 24．4％
1967年 2104．5亿元 419．4亿元
比上年下降 近10％ 25％
1968年 2015．3亿元 361．3亿元
比上年下降 4．2％ 13．9％
材料二 1973年国民经济计划完成情况
工农业总值 3967亿元 比上年增加9．2％
国家财政总收入 809．7亿元 比上年增加 5．6％
国民收入 2318亿元 比上年增加8．3％
材料三 1975年国民经济回升情况
　 工农业 工 业 农 业
总产值或收入 4504亿元 3219亿元 1285亿元
比上年增长 11．9％ 15．l％ 4．6%
(1)根据材料一，指出我国国民经济的发展状况，并分析原因。
(2)材料二、材料三反映了我国国民经济的什么情况？原因是什么？
(3)根据上述材料试加以简要评论。
17. 中国共产党在探索建设社会主义道路上既有辉煌成就和成功经验,也有严重失误和沉痛教训。请你根据材料,完成下列探究任务。
【召开会议明方向】
材料一　下面是为提交中共八大开会讨论,中央有关部门先后提出的三份“二五”计划中粮、棉、钢产量在1962年应达到的指标(先后提出的三个方案)。
方案 粮产量 棉产量 钢产量
方案一(1955年夏) 4600亿斤 4300万石 1100万吨
方案二(1956年1月) 6400亿斤 7000万石 1500万吨
方案三(1956年8月) 5000亿斤 4800万石 1050万~1200万吨
(1)从材料一的数据中,分析中共八大召开前党的经济建设的指导思想经历了怎样的变化。
【激情岁月酿失误】
材料二
(2)你如何评价图(a)、图(b)反映的这些运动?
【调整经济促发展】
材料三　1961年应适当地缩小基本建设规模,调整发展的速度,在已有的胜利的基础上,采取“调整、巩固、充实、提高”的方针。
——中共八届九中全会决议
(3)材料三中所说的“已有胜利”是事实吗?你的理由是什么?决议中的这种说法反映了什么问题?
【阶级斗争搞内乱】
材料四　叶剑英首先拍案而起,说:“你们把党搞乱了,把政府搞乱了,把工厂、农村搞乱了!你们还嫌不够,还一定要把军队搞乱!这样搞,你们想干什么?”徐向前激愤地拍着桌子说:“军队是无产阶级专政的支柱。你们这样把军队乱下去,还要不要这个支柱!”
(4)你知道这场运动中最大的冤案是什么吗?请根据材料四,说说“文化大革命”给国家带来怎样的灾难。(至少写出两点)
(5)综合以上材料,谈谈上述史实对当今社会发展有何启示。
参考答案
一、选择题
1-5DBDCC 6-10DDAAC 11-14BDBD
二、非选择题
15. (1) 社会主义制度，社会主义三大改造(对农业、手工业、资本主义工商业的改造)
(2)大跃进和人民公社化运动，?要遵循社会经济发展规律；要从我国基本国情出发；实事求是，不能急于求成。(写出一点，言之有理即可)
(3)文化大革命?? 1976年粉碎以江青为首的四人帮
(4)两弹一星(具体写也可以)
16. (1)1966年国民经济发展速度快，但1967年～1968年急剧下降。原因：1965年国民经济调整任务基本完成，我国的经济建设进入新的发展时期。1967年～l968年“文革”动乱扩展到经济领域，国民经济受到严重影响。
(2)国民经济明显好转。周恩来主持中央日常工作后，提出批极左思潮，着手恢复国民经济，积极解放老干部，使各方面工作有转机，到1973年，国民经济出现复苏局面。邓小平主持中央日常工作后，全面整顿，采取有效措施抓经济建设，纠正“文革”错误，使社会秩序趋于稳定，交通堵塞现象消除，国民经济迅速回升。
(3)“文革”打断了我国经济发展的好势头，造成巨大损失。由于周恩来、邓小平主持中央工作时的努力和广大干部、群众对“左”倾错误的抑制，经济建设还是取得了一定成绩。但成绩绝不是“文革”带来的，如果没有“文革”，成绩肯定会大得多。
17. (1)材料一中方案二反映了追求高速度的倾向,后来调整了经济指标,反映了从实际出发、稳步前进的指导思想。
(2)“大跃进”和人民公社化运动是党在探索建设社会主义道路中出现的严重失误。
(3)不是事实。理由:1958年,全国掀起了“大跃进”的高潮和人民公社化运动,1959—1961年,我国的国民经济发生严重困难。问题:反映出对“左”的错误的认识不足,“左”的错误并未得到根本纠正,并最终发展为“文化大革命”的极端“左”的错误。
(4)最大的冤案:国家主席刘少奇被诬蔑为“叛徒、内奸、工贼”,遭受了残酷迫害。灾难:①大批各级领导干部和知识分子遭到批判和揪斗;②民主与法制受到践踏;③社会和生产秩序陷于混乱;④国民经济遭受巨大损失;⑤科学文化教育事业遭受严重摧残。
(5)经济发展要遵循客观规律,不能急于求成;生产关系一定要适应生产力的发展水平;以经济建设为中心;等等。

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