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中学生物学科导学案
课 题 第四章：第二节：血流的管道—血管 学 科 生 物
授课时间
授课班级 七年级
课 型 综 合 课 节 数 18
学 习
目 标 1、描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。
2、尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。
3、能够理论联系实际，正确区分动脉、静脉、毛细血管。
重 点 难 点 动脉、毛细血管、静脉三种血管结构与功能。
理解毛细血管的结构和功能是相适应的。
学 法 指 导 通过观察动脉和静脉图、三种血管关系示意图、静脉瓣活动图、血液与组织细胞之间的物质交换示意图描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。
环 节 导 学 过 程 备注
知识
回顾 血液包括（ ）和（ ），血浆的功能是（ ）：血细胞包括（ ）、（ ）和（ ）。红细胞富含（ ），功能是（ ），白细胞能（ ），血小板能（ ）。因此，血液不仅有（ ）作用，还具有（ ）和（ ）。

自 主
学 习 1、动脉是将血液从（ ）输送到 （ ）去的血管。动脉的管壁较（ ）、弹性（ ），管内血流速度（ ）。2、静脉是将血液从（ ）送回（ ）的血管。静脉的管壁较（ ）、弹性（ ），管内血流速度（ ）。3、（ ）静脉的内表面，通常具有防止血液倒流的（ ）。4、毛细血管适于进行物质交换的特点有：（1）内径（ ），只能允许（ ）：（2）管壁（ ），只由（ ）构成：（3）管内血流的速度（ ）。 阅读教材观察插图加以自主学习
合作
探究 1、通过观察，你发现这些血管中血流速度一样吗?你能区别出几种不同的血管？?
2、?为什么用尾鳍色素少的小鱼？
3为什么用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来？
4、在输血或输液时，你知道这时针刺入的是什么血管吗？为什么要将针刺入部位的上方（近心端）先用胶皮管捆扎起来？请解释这样做的理由。?
根据教材的理解及相关插图观察加以解答

检 测
验 收 1.下列关于静脉的叙述中，正确的是（? ）
A、逐渐分支??? B管壁最厚??? C血流速度最快的血管?? D弹性小
2.下列血管中，有瓣膜的是（? ）
A动脉?? B毛细血管?? C四肢静脉?D三种血管都有
3.下列不是毛细血管适于物质交换的特点的是（?? ）
A连接最小的动脉和静脉??? B分布最广?? C血流速度最慢?D管壁最薄
4、从手臂上?
看到的一条条“青筋”是（ ）
A动脉 B 静脉 C毛细血管 D 神经
5、毛细血管内径非常窄，只允许（ ）单行通过。
A红细胞 B白细胞 C 血小板 D 血浆
6、血液与组织细胞进行物质交换发生在（ ）
A心脏 B 动脉 C 静脉 D毛细血管
7、下列有关血管的叙述中，正确的是（ ）
A动脉管壁厚，弹性小，管内血液速度快。
B静脉管内都有静脉瓣，动脉管内有动脉瓣。
C毛细血管内红细胞快速、单行通过。
D无偿献血或给病人打“点滴”时，针头刺入静脉。
7、下图中，如果箭头表示正常的血流方向，则较粗血管能正确表示静脉的是（ ）
8、用止血带扎住上臂，则前臂的血管隆起，隆起的血管和使血管发生隆起的结构是（ ）
A动脉、动脉瓣 B 静脉、静脉瓣 C 动脉、静脉瓣 D静脉、动脉瓣
9、某同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流动时，绘出如下简图。该同学判断出B处是毛细血管，其依据是（ ）
A毛细血管内的红细胞呈单行通过
B毛细血管两端连着动脉
C毛细血管两端连着静脉
D毛细血管内的血流速度快 根据所学知识以及理论联系实际加以解答
知 识
结 构 一、三种不同的血管： 三、四肢静脉的特点
二、动脉、静脉、毛细血管
管壁、弹性、血流速度 ：
小 结
找学生谈学习体会
反 思

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